勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
1、 树立团结、勤奋,拼搏、超越的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。
2、 对于个别调皮同学,使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风。
3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。
5、与任课教师进行及时有效的协调,全面掌握班级情况,及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
6、 班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,一学期里我也坚持及时到岗,做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态,观察班内变化,耐心细致地做好学生青春期引导工作。并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。
作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。
伴着时光,我已经13岁了。13岁,正是一生中的花季。青春的我有机会在春天里播种幸福的种子。
在上学时,每当放学就会感到无比的幸福,因为又可以回家边看电视边吃零食了。如果困了,还可以拿个靠枕垫着打个小盹。这种悠闲就是幸福。
一次期中我考了全班第一,父母知道后,给我买了一本《狼王梦》,这本书是我梦寐以求想得到的.。此刻我心中有一种说不出来的快乐。我认为,这种快乐也是一种幸福。
在寒冷的冬天,夜晚我坐在写字台前,做着作业,灯光照的我很暖和。妈妈有时来到我跟前,给我送一杯水或一杯牛奶。这是一种享受,我认为这种享受也是一种幸福。
幸福是一杯水,虽无色,但有一种说不出来的甘甜;幸福是一杯咖啡,虽然苦涩,但是让人们感受到了生活的绚丽多彩;幸福是宽阔的蓝天,她纯洁无暇,给大地带来一幅美丽的风景……我闭上眼睛,慢慢地,静静的感受着这种说不出来的幸福。
今年的《开学第一课》在9月1号晚上八点播出了。伴随着机器人以及小学生艺术团的舞蹈,新生代演员王鹤棣、宫鸿、梁靖康、吴希泽以及充满活力的《开学第一课》主题曲,拉开了晚会的序幕。主持人撒贝宁、何炅带大家进入了今年的主题“创造向未来”,节目分为“梦想”、“奋斗”、“探索”、“未来”四个篇章。
其中,令我印象最深的就是第一篇章——“梦想”。在成龙讲述他的经历过后,以“我要上学”系列照片震惊国人的摄影师解海龙来到现场,展现了相机背后“大眼睛”苏明娟,“大鼻涕”胡善辉,“小光头”张天义等著名照片主人公的故事,用自己一张张感人的黑白照片,展现了令人感怀的历史变迁。
这些孩子们,最后都走出了大山,去追求自己的梦想。是呀!每个人都应该拥有自己的梦想,然后去努力地实现它。
趁着青春放飞梦想,看似一个遥远而不可触摸的词汇,其实离我们很近,我们拥有多数成年人梦寐以求的豆蔻年华,我们应当为梦想拼搏一把。要知道,青春的可贵并不在于那些快乐时光,而是拥有一颗盈满勇敢和热情的心,不怕吃苦,不怕受伤,不怕付出。这样勇敢的自己,永远是一段美好的记忆。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在追求梦想的同时,相信自己,学会跌倒后继续前进,学会抵御狂风暴雨,学会闯过沿途绊脚的荆棘,你在最好的年华里付出,就不会烙下遗憾的烙印。
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力,结合本班学生的特点,发现根治纪律的根本在于两点:一是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊;二是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学年下来,我们的纪律受到授课教師的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。
学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习。
班主任的工作无小事。工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到最好。尽管如此,仍会存在不足,所以在今后的工作中我会弥补不足,争取更好。
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