工作感受和感悟的作文【一】
四年前就看过孙教师的这本《爱和自由》，当时看的时候就觉得这种教育方式很好，可是书看完了就完了，没有很深入的去执行，概念式的东西在头脑中停留不了多久就消失了。以往工作的早教机构虽然也主张蒙特梭利的教育理念，但就像孙教师在书里所说的传统的观念是那么根深蒂固，那条路越走越偏。
随着孩子一天天的长大，总觉得有各种各样的问题困扰着我。陪伴孩子成长的过程中有很强烈的无力感，自我和孩子都很痛苦。一向想不明白：作为妈妈自我好像已经尽全力了，可是为什么教育的路还是那么痛苦呢！直到我听到了孙教师的讲座，走入爱如是，参加读书会，再从新拿起《爱和自由》
《爱和自由》的第一章中孙教师首先就提出了精神胚胎，其中有一段话异常的触动我：人们从不会为一个孩子长不大而担忧，但却从不认为精神的种子曾在儿童内心存在过，从不认为儿童内在也有一个自然、有序的成长过程，它只需要我们供给一个适合发展的环境。在儿童的精神上，我们一向在充当一个主角——“造物主”。在传统教育中我们从不怀疑孩子是教出来的，在孩子面前成人都以权威自居，我说的都是对的，都是为你好，你那么小你什么都做不了，你这样做是没有意义的！成人固守着自我的信念，没办法站在平等的角度去观察孩子，更没办法观察到孩子的内在需求，也就不可能给孩子供给成长所需要的环境！然后成人就开始抱怨这孩子真不乖，带孩子真是折磨人啊。这也许就是我前面说到的所谓的“问题”。如果不能了解儿童时期不需要成人的那种“灌输”，而是需要条件的准备，儿童会自我吸收这一规律，那么这些问题就会一向困扰着我们。
我走进爱如是后，我仔细观察身边的孩子，他们大部分都很自在，沉浸在自我喜欢的工作中，教师不会把自我的想法强加给孩子，以平等的身份跟孩子交流，孩子表现出的那种工作时的平静，游戏时的喜悦，发生冲突时情绪的流淌一次次的震撼着我。我从心底觉得在这种环境里的孩子是幸福的
“人类的发展中有一个法则，就是爱。这个世界上最高贵的，最大的真理就是爱。无爱和非正常成长史这个世界最大的罪恶。”作为妈妈我们总是说自我多爱孩子，可是我们的爱是有条件的，不稳定的，变化莫测的，一切按照我们的计划进行时我们是爱孩子的，孩子要什么我们都会满足；孩子“捣乱”的时候，发脾气的时候，我们自我身体很累的时候，心境不好的时候我们都是不爱孩子的。对于这一点我深有感触，经常会跟孩子说你怎样这样，你为什么不能体谅一下妈妈？那种感觉十分的无力也十分的无奈。此刻每当我想说这句话的时候我明白那是因为我缺爱。在我有情绪，我不舒服的时候我需要别人的安慰和爱，在得不到的时候我期望从孩子哪里得到。我深深了解这种缺爱，不能独立，依靠带来的痛苦。我想结束这种痛苦，更加不愿这种痛苦在孩子身上延续。随着自我和宝贝在爱如是一天天的学习，我很明显的感觉到我们之间微妙的变化，我们开始定规则，开始分享情绪，开始平等的对我们的冲突发表意见，孩子明白妈妈不会再那么情绪化，对妈妈的爱有一种笃定感。我也越来越明白“爱你如是，非我所愿”这八个字的意义。
书还是那本书，看书的人和看书的感觉已经不一样了，这是一本需要反复阅读反复感受的书，相信随着自我的成长每一次的阅读都会有不一样的收获！
工作感受和感悟的作文【二】
每当你去超市买东西时，有推销员热情地为你介绍商品，有营业员周到地为你提供服务，还有收银员细心地为你计量、收钱或刷卡收款。8月24日下午，我们德州晚报小记者来到“银座”超市当了一次“小营业员”。
我被分配到“收银区”，当收银阿姨的小助手。阿姨安排给我的主要工作是顾客交钱时，看看顾客购买的东西是否比较多，问问顾客需要不需要购物袋，根据他们购物的多少选择购物袋的大小，将顾客购买的东西等收银阿姨扫描之后放进购物袋，还要帮助顾客打开进超市时封袋的`吸扣。
站在岗位上，我迫不及待地等待顾客的到临。终于，来了一位老爷爷，我激动得忘了第一步要干什么，看着收银阿姨验码、输号、找钱、递钱，那有条不紊、让人眼花缭乱的动作，我心里佩服极了。见老爷爷走到我这边来了，他所购的东西不是很多，手里有密封袋，我手忙脚乱地用吸盘将密封袋上的吸扣打开，拿出里面的东西递给他，将他购买的东西帮他装进自带的购物袋中，看着老爷爷远去的身影，我松了一口气。
一开始我还劲头十足，可是不到半个小时，我就感觉站累了。“一定要坚持到底！”我心里为自己打气。时间，一分一秒地走过，我的腿不停地给我提出抗议。但是身边的阿姨比我站得时间更长，***活也比我们***多。我望望其他的小记者朋友们，他们都在坚守岗位，没有一个“离岗”。
通过两个小时的实践活动，我深深地到：收银员的工作不是想象中的那么简单，所以，做什么工作都需要付出辛勤的汗水和百倍的努力！
