假如时间可以倒流,我希望时间倒流到我上幼儿园的时侯。那时的我是那么天真,整天都是那么快乐,无忧无虑,从来都不用去想如何学习,只需要想如何玩就可以了。
假如时间可以倒流,我希望时间倒流到所有我做过错事的时侯,那么我就有机会改正我的错误了。就象吃后悔药一样,那样我就再也不会为做过的错事而烦恼了。
假如时间可以倒流,我希望时间倒流到所有美好的时刻,让我重新感到世界的美好,让我永远快乐,那是多么的幸福。
假如时间可以倒流,我希望时间倒流到我的幼儿时期,幼儿时的`我经常依靠在妈妈的怀抱中,没有任何的烦恼,只知道吃了睡,睡了吃,而且还可以随便玩。
假如时间可以倒流,我希望时间倒流到我上—年级时,因为我的拼音学习的不好,我希望时间倒流到一年级,让我重新学习一次拼音,那么我的拼音一定会过关,同学们也不会喊我“马大哈”了。
假如时间可以倒流,我相信全世界的人一定都会十分开心的。
常言道,时间如流水,一旦过去了,就再也回不来了。因此许多我们做错的,没珍惜的,没做成功的事都成了一生的遗憾。假如时间可以倒流,我将会去实现我曾经没有实现的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的时光,摆脱一切的作业考试,痛痛快快玩那么一回。
让时间倒流,是人们梦寐以求的。假如能让时间倒流,我将会珍惜这个来之不易的机会。
假如时间倒流,我一定要去公元前2700多年前,去了解一下埃及的习俗,回去后和人们讲一讲,比如:那里的人死去要制成木乃伊,侵犯法老的坟墓的活人,也要被***死制成木乃伊奉献给法老……
假如时间倒流,我将要去秦朝看一看,看当时被秦始皇叫去劳动修长城的几百万人民如何背起3千重的石头,那时候没有货车,也没有卡车,他们是如何背上石头上去的呢?是不是有什么秘密?
假如时间倒流,我将会去北宋时代,看看毕升是如何发明活字印刷术的。然后回到现代,把活字印刷术的技巧毫不保留地传授给人们。
假如时间倒流,我会去明代,看看李时珍写的《本草纲目》获得一些药物知识,回去后把药物知识告诉人们,使人们生病的时候能分辩各种药,让人们不再久病不愈,能早点恢复健康。
假如时间倒流,我将会去清朝,到虎门看林则徐销毁鸦片时壮观的场面。回到现代,就把林则徐销毁鸦片的爱国主义精神告诉人们,让人们纪念这位民族英雄。
假如时间真的可以倒流,我还会去探索更多的历史奇迹与奥秘。
光阴似箭,日月如梭。时间可过的真快呀!转眼间就快结束我的童年了,快乐的时光从我的手中遛去,我多么希望时间可以倒流啊!
假如时可以倒流,我会认真孝敬父母,不会像现在一样,整天和父母斗嘴,我会认真做好每一件事,不让父母为我操心,我会用良好的学习成绩来报答父母。
假如时间可以倒流,我会热爱大自然的一草一木,保护每只动物,不会让人们再乱砍滥伐了,不会再让任何一只动物受到伤害,更不会让国人将国家保护动物的皮毛剥下来拿去卖。
假如时间可以倒流,我会和同伴一起宣传怎样保护我们的家园,不要再让白色塑料垃圾满天飞,不会让人们到处乱倒垃圾为保护我们的家园而努力。
假如时间可以倒流,我一定要回到一年级分班时陌生的场面,那时我将不会被陌生的场面吓倒,而是很友好的介绍自己,让别人欢迎我进入他们的.世界,也让自己进入他们的快乐的班级体,让自己高高兴兴的和朋友走在一起。
假如时间可以倒流,我一定要回到三年级时程老师即将离开的场面,那时我将不会虚度光阴,而是努力学习,考出优秀的成绩面对即将离开的程老师,要让老师不会看到我就摇头叹息,而是微笑的点头。
假如时间可以倒流,我一定要回到四年级时,珍惜王老师即将离去时的时光,吮吸着王老师在最后撒下的知识的水珠,让王老师不感伤心。
假如时间可以倒流,我一定要珍惜那美好的时光,让所有遗憾都消失,让美好带给每一个人的心中!
假如时间可以倒流...只是假如,但是我要把它变成现实,因为我要不断超越,是悔恨的事情一点点在生命中消退!
请相信吧,我一定会努力的!
星期二,我们上音乐课,到了教室,同学们专注地听着老师讲课,老师端坐在琴凳上,弹奏着动人的乐曲,琴声袅袅,悠扬的琴声在我们的耳畔回荡,一缕缕淡淡的清香从窗外钻了进来,我们陶醉其间。
可没多久,我就坐不住了,心里像有一只虫子在爬来爬去,痒痒的。我突然看见叶梓涵也在东张西望,一个巴掌拍不响,我把头探到他的身边,小声地和他聊起了天,只听窗外几声鸟鸣,大树沙沙作响,仿佛在提醒我们:“上课要专心听讲,不要说话。”
我们聊得热火朝天,可好景不长,老师的琴声戛然而止,严厉地盯着我们,眼神中射出了一道凌厉的寒光,我被吓得心惊胆战,完了,又闯祸了!
下课了,老师把我留了下来,严厉地批评了我一番:“你总是那么不认真,不专心,不但破坏了课堂秩序,也让自己一无所获。”我十分惭愧地低着头,老师每一句话都让我面红耳赤,无地自容。
事后,我走在回班的路上,鸟依旧在鸣叫,树叶依旧在作响,仿佛在无情地嘲笑着我。假如时间可以倒流就好了,我一定管住嘴,让老师看到我的改变。
北方的十二月,寒风呼啸,素衣加身。一座孤独的山,孤独的石碑和一个孤独的人。
一棵孤兀的枯树上竟披上诡异的白纱,在高树的阴影之下,如同鬼魅一般。用手轻轻地抚摸石碑上的一个个文字,任寒风将湿润的双眼冰冻。
假如时间可以倒流,我一定,一定不会让爷爷碰那只死老鼠,假如时间可以倒流,我一定,一定会让爷爷早些去看病,假如时间可以倒流,我已低昂,一定会抛下一切日日夜夜守护在你身边。
多么,多么怀念你这个笑嘻嘻的老头,多么,多么怀念你对我这个“小屁孩”的称号,多么,多么怀念你,一边给我刻木剑一边给我讲故事时的笑容。
你还会背着我父母带我去河里玩吗?你还会为了给我买一样我喜欢的玩具而跑整整一天吗?你还会整整一天对我吹牛吗?你还会为我留一样我爱吃的小零食而直到发霉吗?
假如时间可以倒流,我真想打一个电话对你说:我好想你”。
假如时间可以倒流,我真想还和你一起坐在躺椅上,一起享受夏夜的凉风。
假如时间可以倒流,那我想回到考试时。
记得考试的那一天,第一个科目是语文,我便拿起笔写了起来,写到作文时,我随意的看了一眼题目,是写人的作文,这是我最拿手的,我便拿起笔就写,完全把老师说的“考试时要仔细看题,审题”这句话抛到九霄云外去了。考试完,我和同学们交流,同学们说:“你们的作文写的是谁呀?”黄紫萱说:“我写的是焦欣宇。”欧阳李鑫回答说:“我写的是谢思羽。”我对她们说:“我写的是周医生。”我花音刚落,同学们就异口同声的对我说:“完了,作文题目要求写的是小伙伴,小伙伴!”我听了,大吃一惊,才发现我的作文走题了,我急得像热锅上的蚂蚁,回到座位上就忍不住哭了起来。
如果能回到考试时,我会这样做:认真审题,不忙于下笔,先看懂题目要求再下笔。这次考试我就是因为没看清题目而急于下笔,才导致了我的失误,如果当时我看清了题目,认真答题,这样我语文成绩就会得到高分,我就有可能进入到班级前三名……
人们虽然常说:“要是时间可以倒流那该多好啊!”可是,时间一去不复返,就像《论语》中经典名句:逝者如斯夫,不舍昼夜。
时间如流水,匆匆流去,悄无声息;时间如流星,从天边划过,瞬间无影无踪。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话在我们很小的时候就已经熟悉了,他告诫我们:光阴就好比金子,一旦逝去,你花再多少金子都买不回来了。
我们从呱呱坠地到背上书包,父母、学校已经为我们铺设好了成长的道路。而那时小小的我,根本不知道要珍惜时间,只是心安理得地在这条大道上走了一年又一年。现在的我已经明白了,可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爷爷在《匆匆》中这样描述飞逝的时间:在吃饭的时候,日子从饭碗里过去;洗手的时候,日子从水盆里过去;睡觉的时候,便从我的身上跨过,从我脚边飞去了。我觉察它去的匆匆了,伸出手遮挽时,日子又从遮挽着的手边过去了。我们现在对待时间何尝不是这样呢?当我看过《和时间赛跑》后,一个个问号萦绕在我的心头:假如时间可以倒流?
假如时间可以倒流,我绝不会把时间浪费在玩游戏上,而是用心去阅读各类文著,用知识武装自己的头脑。
假如时间可以倒流,我绝不会把时间浪费在早上睡懒觉,而是应该趁着早上记忆力好,背点好词好句好文章。
假如时间可以倒流,我绝不会把时光浪费在和朋友嘻戏上,我应该抽出时间,锻炼身体,练出良好的体魄,使身体更加强壮。
假如时间可以倒流,我绝不会看那些没用的漫画书,而是学习英语、俄语、日语等多国语言。
我做了许许多多的蠢事,但是我不会计较,就像《孔子箴言》中说的那样:别把静止的过去当作对头。我要从今天做起,从现在做起,和“假如时间可以倒流”说再见,去和时间赛跑,迎接美好的明天,使我的人生有价值、有光彩。
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