三年级爱的故事主题作文【一】
一、积累素材
1、精读课文，了解水上飞机的作用和种类。
2、搜集关于水上飞机的资料。
3、说说水上飞机有哪些本领。
二、全班交流
1、将自己搜集的素材在班级中交流。
2、形成自己的写作思路。（谈谈自己的创意）
三、练习写作
1、学生练习习作
注意：充分发挥学生的想象力。写清自己“设计”的水上飞机的名字、用途。
2、具体地向大家介绍自己的设计。
四、师生评价。
三年级爱的故事主题作文【二】
1．审阅题目：看课本插图的内容，我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。
2．选定内容：
（1）写同学们课间讨论自己的生日怎样过。
（2）写李晓明为自己的生日发愁。
（3）写同学们打算为李晓明过生日。
（4）同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。
3．表达方式：记叙、描写。
4．表现手法：开门设疑。
5．结构顺序：先写同学们课间讨论自己的生日怎样过，接着写李晓明伤心的原因，然后写同学们打算为李晓明过生日。最后同学们为李晓明举行了一场别
开生面的生日会，李晓明感动得哭了。
下水文：
过生日
铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”
李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。
李梅看见了李晓明哭了，就问“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。
到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……”李晓明在同学的祝福声度过一个幸福快乐的生日。
提出问题，激起读者读下去的***。
心理描写，写出当时李晓明的想法。
结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
我也能找个自己感兴趣的故事来续写。
三年级爱的故事主题作文【三】
丁丁是一个粗心大意、邋邋遢遢的小学生。每天放学时，脸上、身上总是布满泥土，书包的拉锁总是拉不上，参差不齐的书本文具，你挤着我，我挤着你，好像要从书包里冒出来一样。他走路的时候，连跑带跳，常常掉了东西也不知道。和他朝夕相处的文具们，每天生活得都很不开心，终于，它们召开了文具家族的会议。
最先发言的是铅笔，“我受够了丁丁的口臭了!他总是把我含在嘴里，咬来咬去，我不光满身坑坑洼洼，还布满口水，每次其他文具见了我，都捂着鼻子，离我远远的!”
接着发言的是橡皮，“我每天尽心尽力地帮助小主人改错，日渐消瘦，他不但不珍惜我，还把我掰成一小块一小块的，拿我当子弹，攻击别人。我变成了犯错误的橡皮，真难过啊!”
然后发言的是尺子，“我被主人的牙咬得体无完肤，身上有好几个大大小小的窟窿，现在，连我最拿手的画直线，都困难了。我也不要为他工作了!”
最后发言的是转笔刀，“丁丁用完我，总是不及时清理。我每天生活在垃圾堆里，空气污染十分严重，害我得了哮喘病!‘咳……咳……’”转笔刀咳嗽完，清清嗓子又说：“我们逃跑吧!”“好!”大家异口同声地说。
第二天上课，丁丁打开书包，一看，文具全没了。他知道自己邋遢，没敢声张，悄悄在书包里，书箱里都找了个遍，还是没找到。只好硬着头皮向同桌借了文具。放学回到家，他又在自己的房间里找了个天翻地覆，还是没找到!他失望地一屁股坐在地上，哇哇大哭起来“文具们哪里去了?”
“丁丁，不要哭了。”一个微弱的.声音从角落里传来，他寻声搜索，原来是一小盒被他碾碎的铅芯。他喜出望外，一把捧起这盒碎铅芯，急切地问：“文具们在哪里?”铅芯把文具们开会和出走的事情告诉了丁丁。丁丁惭愧极了，脸一直红到了脖子。
“如果我改掉这些毛病，文具们会重新回到我身边来吗?”丁丁眼巴巴地望着铅芯问。 “当然会!”铅芯用力地点点头。
晚上，丁丁做了一个梦，自己变得干净整洁、彬彬有礼，文具们都回来了，围绕着他，唱啊、跳啊、笑啊……
三年级爱的故事主题作文【四】
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马，他会怎么说，怎么做？
三年级爱的故事主题作文【五】
都说母爱是世间最伟大的爱。是啊！你可别小瞧了这两个平凡的字眼，它凝聚了无数母亲的全部心血，讲述了无数个催人泪下的故事。
这是我读三年级时发生的一件事。那天，天下着鹅毛大雪，雪片铺天盖地从天上飘下来，天地之间白茫茫一片。西北风裹着大雪飞舞，打在人脸上像刀割一样疼。地上的雪有一尺多深，几乎没有人出门，此时的大自然似乎要把整个人间毁灭。
屋里，我正在专心致志地写着家庭作业。突然，我大叫起来：“妈妈，快帮我买数学练习册，我急用！”妈妈听罢，看了看外面恶劣的天气，又看了看着急的我，一字一句地说：“好！妈妈这就去给宝宝买！”我高兴得跳了起来，当时的我怎么也没有想到外面的天气如此恶劣，妈妈是顶风为我买练习册的。
妈妈走了，我接着完成作业，在温暖的屋子里，我感到无比的愉快。
几个小时过去了，只听几声门铃声，我猜肯定是妈妈回来了，便急忙去开门。眼前的一切让我惊呆了，只见妈妈穿着雨衣，眉牙儿上还残留着几片雪花，冻红的脸上露出了慈爱的笑意，“宝宝，我去了新华书店，把练习册买了回来，不知道是不是你需要的那本。”妈妈顿了顿，又说：“唉，真对不起，我不小心把这儿的角弄湿了！”原来不知所措地我，终于明白了这一切。我努力地点点头，用手轻轻地扫着妈妈眉上残留的雪片，“妈——”我再也忍不住了，心里的千言万语都化作泪水从眼角渗了出来，但并没有哭出声，只是在妈妈的耳边絮叨着：“我爱您，妈妈！”
我咬着自己那苦涩的嘴唇，跑到了楼下，忽然感到此时的雪是那么的柔，那么的催人泪下。雪花飞舞，它们好像也被妈妈这种自我牺牲的精神所感动。
妈妈呀妈妈，您为我奉献了这么多，最后又拥有了什么？是富丽堂皇的房子，还是大把大把的金钱？那本练习册至今还藏在我的书橱里，它虽然普普通通，但蕴藏着母亲的爱，每当看到它时，就会让我想起妈妈冒雪为我买练习册的情景。
啊，母爱太伟大了！
三年级爱的故事主题作文【六】
有一个失去双亲的小女孩与唯一的亲人奶奶相依为命。奶奶特别爱护小女孩，别人欺负她，奶奶去帮她说理；手破了奶奶帮她治伤总之这个小女孩就是奶奶的掌上明珠。
就在这一天一件不幸的事降临在这个家中!这一天这栋房子着了大火，奶奶为了救自己的小孙女被无情的大火吞掉了。小女孩站在窗口呼喊着救命，可站在外面的人没有一个敢上去，只好呆呆的站在那里看着她。这时，围观的人才想起来找火警，可是火警现在正在抢救另一个着火的地方，可能要晚几分钟过来，这可怎么办呢？就在这时大火迅速蔓延。就在真是，一个高大的'身影出现了，他拿着梯子，把梯子放在墙上，顺着梯子走了上去，把小女孩把在怀中，赶紧跑了出来。几分钟后这里已是一片废墟。当地政府了解情况后，准备讨论由谁来抚养这个可怜的孩子。就在讨论的这一天，由许多的人来参加讨论。于是，支持人说：“讨论开始！”教师说："如果我能抚养这个小女孩的话，我会让她受到最好的教育."农民说：“如果我能抚养这个孩子，他将会享受到乡下生活的惬意，快乐."还有许多的人说出了自己如果能抚养这个孩子的好处。直到最后，一个在这个城市中最有钱的人说：“我能给她世界上的所有东西！”这时，大堂中变得鸦雀无声。可小女孩至始至终什么也不说，低着头望着地板。就在这安静的时候，一个男人走了进来，他屡步缓慢，似乎在忍受着巨大的痛苦。他走到小女孩面前，对这她展开双臂，其它的人大叫起来。这个男人的胳膊上布满了可怕的伤痕。小女孩高兴地说：“她就是救我的那个人！”她跳到了那个男人的怀中，面对着他笑了。这是小女孩自从奶奶走了后第一次笑得这么开心。
最后，主持人宣布：“这个小女孩由这位先生抚养！”他们一直笑着走了出去！
