捡到一张纸作文【一】
我是一张纸，一张用树木制造出来的纸。我有一个堂姐，但是它是一张用竹桨制造的纸。我生活在一个大家庭中，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟……我们一起住在一个大木箱里，等着主人给我们指派任务。
住在我上面的是我的弟弟，他也是木浆制的身体，就在昨天晚上，他被主人拿去派上了用场，用于主人数学作业的草稿了。我知道接下来的任务该轮到我了。看，主人的手向我伸过来了，我的身体不由紧张的有些颤抖，“我会被主人分派什么任务呢？”我心里不禁嘀咕着。这时，只见主人把我铺平固定在一个木制的画板上，我更是满头雾水了。我和画板、铅笔、颜料一起被主人带到了西湖边。“难道主人是带我们来看风景的？”我正揣摩着主人的心思，就已经被主人把我和画板一起放在腿上，用铅笔和颜料在我身上图图画画，不一会，我的身体上就呈现出一幅美丽的风景画——雷峰夕照。呀！原来我这次的任务是帮助主人记录下他眼中美丽景色，我变成了一幅美丽的画，我心头的滋味美美的。
许多年以后，我的身体经过很多道程序后，被回收变成了一张有格纹的书写纸。新的主人在我身体上书写了一篇锦绣文章，文章经常被拿去展示，于是我就成了纸业界的大明星，这让我更加的自豪——只要使用得当，好好爱惜，我可以多次利用，而不会变成“一次性”。
我是一张纸，我给人们带去了方便和欢乐，但是我们也不是取之不尽的，我渴望得到人们的爱护和珍惜，这样我们才能不断的给人们提供服务。
捡到一张纸作文【二】
每天踏着铃声直奔饭堂，发挥出跑八百米的毅力，跑五十米的爆发力，机械地、盲目地。有时我在跑，在疾步，很累，很烦躁，但我已停不下脚步，尽管我已找不着冲饭堂的初衷。就像一个被调好的闹钟，已身不由己。
我试图说服自己：慢一点吧，何必做什么事都急急忙忙，像一只被时间抽打不断旋转的陀螺呢？而心里的另一个自己马上把“自己”驳倒：说什么傻话呢？慢一点，作业怎么办，课外练习，复习预习呢？现在虽然谈不上分秒必争，但起码意味着落后。落后？我不由得加紧脚步。
不是么？在喧闹的街头，人满为患的地铁站，哪里的行人不是行色匆匆。效率至上的社会观念迫使我们不断不停地加快脚步，我们会因为买东西排队长了几分钟而插队，会因上菜慢而大发雷霆……
有多久，我们没静下心来品一本好书，哪怕只是一小段；有多久，我们没抬起埋在作业中的头，去看看窗外的芒果树结果了没，哪怕只是几分钟；有多久，我们没牵起父母的手，到外面散散步，说说话，哪怕只是每月一次……
我不奢望陶渊明“种豆南山下”的淡泊宁静，只渴望在喧闹浮躁中捡到一份悠然。
只渴望让心灵有个栖息地，单纯而美丽。
捡到一张纸作文【三】
是啊！别看只是普普通通的一张纸片，里面寄托着多少我们对老师的崇敬和情意呀！这是千金换不来的师生之情，古人云：“千里送鹅毛，礼轻情义重”。师生之情是什么都不能换的。
正因为如此，当吴老师收到这一份轻之鸿毛的礼物时，从她那充满笑容的脸上，我们看出了她是如此的满足，我心想：这样都能满足？那我们岂不是太对不起老师了？老师为我们付出那么多，日以夜继地为我们备课改作业，废寝忘食地为我们操心操劳，为我们成长的旅途上呕心沥血，洒满辛劳的汗水，而我们还没有学有所成，甚至我们还时不时淘气搞破坏……今天，我们只是在一张纸上写下了一些长词短句，她就那么容易满足了，看来我们要有所觉悟了。
曾经有一位老师带着四个学生过马路，途中遇到一辆发了疯的汽车狂冲过来，这位老师为了保护自已的学生，迅速地用身体挡住学生并用尽所有的力气把学生推出去，而自已却不幸倒在了滚滚的车轮底下。悲剧发生了，这位老师用实际行动又一次证明了老师的.伟大和无私。
我以后一定要更加努力地学习，不辜负老师对我的培养和期望，用优异的成绩报答老师的恩情。老师，谢谢您！一张白纸上诉说不完我们对您的感谢之情，也无法表达我们对您的敬意之心。但愿那张小小的纸片，能带着我的小小心愿：愿您一切的疲惫与不快都化为云烟随着清风而逝；愿您内心的静谧与惬意伴着我的祝福悄然而至。愿所有的幸福都陪伴着您，仰首是春，俯首是秋；愿所有的欢乐都追随着您，月圆是诗，月缺是画！
捡到一张纸作文【四】
我想我要买好多好多书，把我的`书房堆成“书山”，每天写完作业，我都要大口大口的“啃”书，“啃”的满嘴书香；我要买好多好多零食，每天就吃零食，饭也不吃了，把我的肚子变成“零食王国”；我还要买好多好多毛绒玩具，我每天都要抱着他们吃饭、睡觉、出去旅游，要是抱不下了，就铺在床上当棉垫，晚上睡在上面，做一个甜甜的，香香的梦......
等等——和你们开玩笑呢！这毕竟不是我的钱，我不能占为己有，胡乱支配。我应该站在那里等，希望它找到它的主人。等不来，我就去交给老师或值周生。这样还能为我们班加分呢！我要做一个拾金不昧的好孩子！
