他们想上学,可因为的成绩在前五名后,失去了上学的机会,失去了唯一恳求她让他上学。看到这里,我的泪水不禁顺着脸颊流了下来,听到方翔哭着喊着:“我要上学,我要读书!”想到我们,虽然能够在宽敞的教室里读书,可却的希望。在考试前,他们曾多次偷偷跑进学校,看着其他孩子认真地上课,他们渴望上学,可是,事与愿违,梦想破灭了,只有其中的方翔考上了,他们都好失望。从他们的眼睛中,我看到了他们的失落,无助,梦想的破灭,可他们依然很坚强,决定让方翔把每天学到的知识教给他们。想想我们,现在的学生都不用通过插班生考试就能学习,有些人却身在福中不知福不把学习放在心上,把老师的.话当成耳旁风。
影片中,他们在大杂院开了一个虽然小却温馨的“葡萄院小学”,尽管有大人们的反对,可经过好心的赵大爷的帮忙,他们克服了很多困难,就连三四岁的可爱的贝贝也跟着哥哥姐姐学了起来。方翔几乎用了所有的课余时间,叫他们学习。而现在,有些同学不仅不利用课余时间,还不把作业做完,真应该向方翔学习。
方翔是一个为朋友两肋插刀的人,朋友杨洋弄坏了投影仪,他勇敢地站了起来,替朋友背黑锅,也正是这个原因,方翔的爸爸因为没钱赔投影仪,只好让他停止上学。在方翔没上学的几天,杨洋主动认了错,班主任魏老师在找方翔时,无意间看到了这所小学。几天后,方翔偷偷地进了学校,找到了魏老师,比不过他们上学的***,子啊他们的身上,我能够看到他们的努力,祖国的明天,国家的栋梁,他们不求别的,只求能够上学、读书。
联想我们,有些人天天盼着放假,能够去玩,上学的时候好像不是给自己读书,是为了别人。上课不认真听讲,做小动作,作业不及时完成,随随便便,偷工减料。但是我相信,有些同学看了这部影片之后会有所改变,成为一个好学生。
我相信,只要我们努力、认真地学习,一定有可能成为国家的栋梁,哪怕是为祖国做出一点小小的贡献也行。
学习是灯,努力是油,为了亮灯,努力加油!
今年暑假我还看了一本淘气包马小跳之《名叫牛皮的插班生》。我原以为,这个同学肯定很会吹牛皮,十分搞笑。但是当我看了这本书时,和我的想法差距甚远。这位同学“牛皮”插班生是一位美国人,是他爸爸任美国领事馆领事,因此才到这个来的,他的原名叫。“本”的父亲和马小跳的父亲是在高尔夫球场上认识的。在一次周末晚宴上,马小跳和本第一次相识,但聊得很投机,仿佛很早之前就认识了。而本也非常喜欢马小跳这个朋友,便要求做马小跳的同学。没想到他的父母竟然没有半点的责备的意思,十分恐惧,他们担心本没有朋友很孤独。这是现在任何一位家长都难以注意,他们就是把学习成绩放在首位,别说是转学了,就连要求有一点玩的时间,都会被坚决的否认。可能现在没有一个这么民主的家长了。
令我羡慕,他的父母可以任由他随便的改名。很尊重他的喜好。“牛皮”这个名字就是马小跳等人给他起得,他很喜欢,所以牛皮的.父母没有反对,老师也无可奈何。我也十分喜欢马小跳学校的欧阳校长,她也不把学习放在第一位,把孩子的快乐放在首位。
在这本书中,孩子们都很快乐,因为父母的都很民主,绝对我会把学习放在首位,反而这样,学习成绩也绝对不会落后,那些专门把孩子关在屋子读书的,不让孩子去亲近享受生活,最后反而会出现厌倦,反而不会有进步的。而在愉快中学习,将会事半功倍的。
告诉所有的家长们,不一定死读书就会学习好,那是读死书,还是没有用的,要想牛皮的父母一样民主!
新的学期开始了,同学们走进教室,发现教室里的窗户上有许许多多的灰尘,墙壁上有许多蜘蛛网。老师说:“这里太脏了,今天中午,我们帮教室洗把脸吧!”同学们高兴得一蹦三尺高。
到了中午,小明在给第一组拖地,他拖呀拖,把第一组的地拖得一尘不染。小红在第二组擦桌子,她专心致志地盯着桌子上的脏东西,使劲地擦着,她换了一桶又一桶的水,终于把桌子给擦干净了,小刚在第三组,他拿着扫把从后面往前扫,他扫着扫着,“大敌”一口香糖出现在的面前。小刚立刻拿出“利器”-小刀,使用“绝招”九阳白骨刨,跟它斗争起来。过了好一会儿,小刚嬴了口香糖说:“求求你饶了我吧!”小刚说:“不行!”小刚立刻把口香糖扔进了垃圾桶。
小丽在擦黑板,她拿着黑板擦,擦了起来但是她人太矮了,擦不到另一半,于是她踮起脚尖,终于擦到了另一半。
星期四下午我班进行大扫除,事前班干部对大扫除进行了分工,指定几个同学搬桌椅,几个同学扫洗地,几个同学擦桌椅,大扫除有条不紊地展开。
第三节一下课,我与几个同学就把桌椅“吱、吱、吱”地往外搬,紧接着负责擦桌椅的同学就忙着擦桌椅。负责清洗打扫的两个同学拿着一条长长的皮管,把它接在教室外的水龙头上,一个同学走进教室把皮管拉进教室内,在外面的同学开了开关,因为皮管漏洞所以没有喷出水来,他们只好提着水桶来冲洗。因为教室内还没有洗好,我们搬桌椅的几个同学只好在操场上等候。等教室和桌椅洗干净后,我们就把桌子椅子搬进教室并且把它摆好。天气虽然很冷但身体热呼呼的。大扫除后的教室面貌焕然一新,好像变了样似的。
通过这次大扫除使我感到劳动能改变一切,给我们带来喜悦。保护好教师的洁净是我们应该做的一件大事,让我们能够在更佳干净的环境里读书,读好书。让我们从现在开始多动手吧!用我们勤劳的双手,把我们的教室和校园打扮得更加干净、美丽。
1、日常生活教育2、感官教育活动3、数学教育活动等
我们本着尊重每一位儿童、平等互助的原则,充分发挥蒙台梭利教育的优势,让每一位儿童全身心的投入到自己喜欢的工作中,在工作中学习各种知识。在教学活动中,最大限度发挥蒙台梭利教育活动的教具作用,激发儿童的探索精神、抓住儿童的敏感期,让孩子们在工作中成长。
最近,我读了一本书,《名叫牛皮的插班生》。这本书真精彩,独乐乐不如众乐乐,我来和大家分享一下这本书吧!
“本”是一个寄读在中国学校的美国孩子,因为非常喜欢马小跳,他说服了爸爸妈妈让他转到马小跳所在的学校,成了马小跳所在班级的插班生。转学后,他很快就和马小跳及马小跳的好朋友们:唐飞,张达,毛超混熟了,并且成了非常要好的“铁哥们”。他还给自己起了一个非常牛气的中国名字——“牛皮”。牛皮在很多时候和马小跳他们非常接近,比如都爱吃麻辣火锅。但是,他也有和马小跳不一样的眼光。马小跳总爱以貌取人,喜欢漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一样,在马小跳眼里相貌平平,又丑又笨的安琪儿在牛皮的眼里却是一个善良,美丽又有趣的女孩。在这点上,我比较赞同牛皮的眼光:不能仅以相貌评价一个人,应该看到别人的心灵美!
在一次登山的时候,几个小哥们巧遇雪崩,并与家人失散。面对突如其来的巨大的危险,几个小伙伴团结一心,不离不弃,相互帮助着,鼓励着,最终获救。这场生死考验,也见证了他们真挚的的友情。
看了这本书,我明白了一个道理:朋友是我们生命中最宝贵的财富:我们一起笑,一起哭,一起成长。所以。我们应该好好珍惜身边的朋友!
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