我们班有45朵花,每一朵都鲜艳夺目,今天,我就跟你们介绍一下其中三朵。
第一个是“写作能手”孟雨涵,她皮肤雪白雪白的,浅浅的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下长着一张樱桃小嘴,可不可爱?有一次,老师说:“有谁想把作文送到我这里来,给大家读一读?”孟雨涵第一个就举起手来说:“我!”老师读好后,班级里响起了一阵热烈的掌声。
第二个是“榜样之星”陈凯洋,他的皮肤比白雪公主的皮肤还白,一头乌黑油亮的卷发,两只炯炯有神的眼睛。有一次,期终考试,他取得了全班第一名。他不仅成绩好,还很乐于助人。
第三个是演奏大师,她有一头乌黑的长发,小小的眼睛,你们知道是谁吗?哈哈,就是我啦,我还参加过西溪的表演比赛,取得了第一名的好成绩,我厉不厉害啊?
我喜欢这个班级。
②我问朋友:日食是什么?很多种答案,有一位朋友回答:是影子,是月亮的影子。我再问:一个影子,人们为什么会那么欣喜若狂呢?答:是感觉到一种重见天日的欣喜。
③人们通常认为一些很不寻常的事情才是奇迹,其实每时每刻都有和日食一样的所谓的奇迹发生,而每一缕新阳光照耀到的都应该是新的生命,因为那是新的当下。
④说到阳光,我想起了第一次下矿井,那是印象非常深刻的经历,在极为寂静的井下500米处,头上的矿灯照射出隐约灯光,周围异常安静,只有近处岩层渗出的地下水发出的”叮咚,叮咚”的声音,掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。
⑤那个矿井和后来我去过的其他矿井不同,煤层质量虽然很好,但是非常薄,是斜带型分布,最窄的地方只有70厘米高,上下都是岩层,进去之后必须趴下来手脚并用地爬行。我们爬进了矿工俗称的”掌子面”,也就是工作区。一线矿工在这里把小型爆炸后崩落的煤块向外搬运。我第一次体验了矿工是怎样工作的,也趴在地上比划了两下,发现这是一种常人难以想象的工作方式和工作环境,他们像是地层深处的蚯蚓。
⑥我们实在待不下去的时候,准备上来,钻入上下有铁板、周围一圈铁栅栏的'吊笼,这就是电梯了,除了没有楼层显示以外,电梯速度很均匀,嘎吱作响,500米,相当于一百多层楼宇的封闭电梯,手抓着吊笼上冰冷的螺纹钢,所有人都鸦雀无声。当吊笼从地面升起的刹那,刺眼的阳光洒在我们每一张黧黑的脸上,我们全眯起眼睛,眼泪流下来。走出吊笼,我在台阶上静默良久。现在想来,那个时候的感动,应该和看到日食没有什么不同,再重复一次:每一缕阳光都应该照耀到新的生命,因为那是新的当下。
⑦如果我们还有解不开的烦恼,去体验吧:如果你觉得自己郁闷得要自***,带点好吃的去一次儿童医院的白血病病房;如果你觉得自己病得比较重,带点玩具去看看脑瘫的孩子;如果你痛失了亲人,去看看地震灾区人们的生活;如果你觉得学业或者工作不堪重负,下一次矿井吧。说多少劝解的话都没有意义,真的,请体验一次:请暂时把你认为不可解决的烦恼扔开,去一趟,我保证你会把烦恼彻底抛开,拍拍灰尘嘲笑自己。
⑧因为,这是我曾经的体验。
(摘自2010年《青年文摘》,有改动)
26.用简洁的语言概括本文的内容。(2分)
27.作者为什么在文章的开头写日食现象?(2分)
28.文章第④段划线处属于什么描写?在文中起了什么作用?(3分)
29.在文章第⑤段中,矿工为什么把工作区称为”掌子面”?(2分)
30.通过阅读本文,你一定会感受到当下的幸福,结合你的经历,谈谈感受。(3分)
我们班有差生,中等生,还有优等生。
我就来介绍一下我们班的差生,那就是我们班董宇轩,单老师给董宇轩起了个外号,叫董大人。我们班里的人都哈哈大笑了起来,只有董宇轩默默无言。这就是我们班的差生,董宇轩。他还经常到学校门口玩游戏,上网。这些都并不重要,重要的是,他还到网吧去上网玩游戏,这些都是不好的习惯,希望大家要不向他学习。(有点贬低,我来介绍一词不好)
我们班的中等生是胡晨乐,他很喜欢看书,他的作文水平也很好,他从来都不到网吧去玩游戏。这也是优点,我们要向他学习。
我来介绍一下我们班的优等生,那就是潘浩楠。他是一个学习特别好的人,他热爱看书,热爱写作,热爱运动,还有很多很多……我一定要向他学习他的优点和好处。我们班的优等生还有很多。
这就是我的班级里的人,我要向他们学习他们的好习惯,我不要学他们的缺点。
咳、咳、咳,我来了,今天来谈谈咱们班的阶层现状,先别问我班内为何会有阶层,阶层立场不只有社会上才有吗?NO,NO,NO,哪里有压迫,哪里就有反抗,哪里就必然有斗争,有斗争就存在站队问题,所以,根据自己的观点判断就形成了阶层立场。
首先,分析君王阶层———班主任级,君主;顾名思意就是掌控最高权力,大有君要臣死臣不得不死的.威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。
其次,说说丞相阶层———班长。可谓一人之下,万人之上。传授着君主的指示,管理着宠大的队伍。看是让人羡慕,实则格外辛劳。
接着,郡首阶层,———各大委员。一手掌权,却又无军权,管理中遇到难题,碰到钉子就无可奈何,只好面承上级,反应情况。
之后,纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友,凭借朝内有人,狐假虎威,若遇上个凶神恶煞,就灰溜溜地投降举手了,也正是“墙上芦苇,头重足轻跟底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空”。
再次,地主阶层———组长类别,职权不大,恰大有喜好指手划脚的本领,凭着自已小小权力,把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任,做时代新人。
最后,奴隶阶层,———无官一身轻的大众学生,他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔,但是是群体的大多数,个个都是精英骨干,事事心知肚明,俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同,目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。
我的分析也许浮浅,但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之,无则加冤。
我的班级包括我,有59个同学,男生32个,女生有27个。
我的语文和数学老师都是女的。我的语文老师非常地凶,她发起火来,心中的怒火足足可以烧死一人,她的脸仿佛写满了愤怒,她高兴的时候,对我们说话非常温柔。数学老师发起火来,更可怕,第一次打一下,第二次使劲打一下,第三次的话,只有两个字,留学。它高兴时,会放一些有趣的事情给我们看。
我们班的男生,只有五个矮了一点,其他它的男生,都比较高,我是算班上男生中第二高的。我们班的男生喜欢玩暴力性的游戏,他们动不动就打架。有一些男孩却喜欢追跑打闹,总是在走廊上跑来跑去。
我们班的女生却很喜欢跳皮,从早上跳到晚上都没事,一下课,她们就找了些其他女孩一起来跑,一直跳到上课铃响了,才恋恋不舍地把皮收起来。现在,她们还在自己变新的跳法来跳,她们依然跳得津津有味。
这就是我们的班级,我的班,你喜欢吗?
回到学校,一切沉睡在记忆里的东西又重新鲜活起来了:顽皮的男孩子们,叽叽喳喳的女孩子们,可爱的老师们…被我们戏称为"古老"的教室,令大家颇为向往的信息课,总是充满我们无限热情的食堂…
呵呵,所有落满灰尘的事物又抖擞了精神--回来喽!
星期一
早晨,我参加了树人之星的颁奖,好高兴呀!波波校长站在我们面前颁奖时先小声说了一句话,把大家都弄乐了:"嗯,这个因为人比较多,奖状比较乱,所以大家先就不要管顺序了啊,到下面再换…"嘿嘿,装得跟个真的似的~不过看到这个期初就奢望拿到的奖项还是挺高兴的,又到新学期(2月27-3月7日。(全校人眼睛都眨巴眨巴地盯着俺呢!
下午,又意外收到上学期英语能力竞赛的两张奖状,开心的哦!
所以,根据上面条件得:星期一=快乐=兴奋=开心
星期二,星期三?。?。?。?。?。?
生物上了什么人的心脏、血压、血液循环、脉搏等等。我的妈呀,把我头都搞昏了!什么左心室又到左心房,右心室到了右心房?怎么静脉还流动脉血,动脉里还流静脉血?我的妈呀,把我头都搞昏了!(虽然后来又勉强搞清楚了些
地理、历史也很烦地乱七八糟,我迟早会疯掉的~
信息课倒是很好的,大家一起做小报或是做杂志,很轻松的'!
所以得出结论,周二周三=烦恼+快乐
星期四、星期五
不要太忙太累太辛苦哦!
姜老师叫我负责的那块展板,周五就检查了,周四才告诉我入选的电子稿!之后,我拉上茆茆一起搞。本想直接印出来装饰下就贴的,没想到许多作文都有什么一页多两三行,两页多五六行的情况,还有的两篇文章在一张纸上各一半,我和茆茆只好不辞辛苦地删改,到下午放学前一节课才搞好,新学期作文《又到新学期(2月27-3月7日》。唉,倒成了我俩是改作文的了。第二天,我们又到学校忙了一天,给作文做边框,也是到了最后一节课才搞完,放学后,我又去老师办公室打展板标题,最后实在不行了,将任务交给了姜老师和小怡…牺牲了课间无数,两个午休,三节自习课,四节看电影课,我咋就那么惨啊!(还偏偏那么多作业3
最后搞完时,我和茆茆紧紧握住手,激动万分,啊,我们庆祝一下!终于弄完了!于是我们便双双倒下了…
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