京杭大运河,是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一。北起北京,南到杭州,经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省,贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长约1794公里,开凿到现在已有2500多年的历史。京杭运河对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流,特别是对沿线地区工农业经济的发展和城镇的兴起均起了巨大作用。 京杭大运河也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程,闻名于全世界。
我是运河博物馆的馆长,又到了一年一度的国庆节,伴随着节日的气息,就让我来带领大家沿着运河边游览,感受运河之美吧。
金秋十月,河边的桂花早已耐不住寂寞,竞相开放,给这清新的空气增添了几分浓香。柔长的柳枝拨动着千年长河。两侧的树木映衬着河水,仿佛与河中的小鱼打趣。让我们怀着欣喜的心情坐上游船,开始了我们的环河旅行。
船在水中缓缓前进,时不时激起一朵朵浪花,惊醒了运河边那些可爱的.小动物们。海鸟在身边打转儿,小鱼儿在水中转圈儿,偶尔有一两只调皮的小麻雀打闹着掠过水面,漾起了小涟漪。运河边的景致实在是美丽。
船继续向前缓缓行驶,来到了“大关桥”,“关”字当头,就充分体现出了它的来头不小。大关原名小河关口,南宋时杭城九兄弟在这里率众抗击金兵,保卫了城市,小河关口从此得名“大关”。只见青石为栏,戟为灯,高高的望柱像威武的武士伫立在桥头,桥身刻有双龙戏珠的式样,传说乾隆皇帝下江南时就曾到过此处。大关桥的沉稳、厚重,还体现在桥梁的大量色彩搭配上。青灰色的桥身,白紫色的地面石板,整体清雅,但并不单调,便增添了几分庄严肃穆的气氛。
最后,我们陆续参观了许多运河古桥,它不仅是两岸的载体,也是记录长河演进的历史节点,它带着我们前进,为我们打开一扇扇神秘的“历史之门。
今天,导游和老师带我们去上海自然博物馆参观,车程大概要一个半小时左右。在车上,我们心里高兴极了,车厢里充满了欢声笑语。终于到了,从外面看博物馆,好大呀!我们葱葱地进入上海自然博物馆,博物馆里的好多人呀!导游先带我们参观的是起源之谜,那里有许多古代的物品,墙上有点像未来科技的东西,还有一些电脑可以给我们介绍古代物品的详细资料。接下来导游带我们参观的.是生命长河,那里有许多恐龙和动物,我还看到一只恐龙在动,有些恐龙和动物都像真的一样。有些都是化石,有些告示牌可以告诉我们名称和资料,有些化石是恐龙的一部分化石。我还看到一些翼龙被挂在墙上,有些还是化石挂在墙上。看到这些后,我仿佛回到了恐龙时代。接下来,导游带我们来到了生态万象,我们先来到的是非洲大草原,那里的长颈鹿跟面包树差不多高,这时,我心里想:长颈鹿都快跟大树差不多高了。之后我们来到的是南极,那里有好多企鹅,而且还有许多企鹅的家,也就是堡垒,它们有的在钓鱼,有的在玩耍,还有的在睡觉。我们还看到了海豹,在我们的脚下。我还来到了北极,哪里有许多雪白雪白的北极熊,它们真可爱。这两个地方都是冰天雪地,仿佛我也来到了那里,我们又参观了雕塑公园,那里有许许多多的花朵,仿佛我自己也变成了一朵花,我们依依不舍地离开了上海自然博物馆。
上海自然博物馆令我大开眼界,我最喜欢上海自然博物馆啦!
教师常常要做学生的心理工作,给学生排忧解难,而教师的心理压力又由谁给解决呢?教师这个社会的一个特殊的群体,由于自身的社会角色和所承担的社会任务,和对自己身份的认同,及社会的认可的不对等,给自己带来了极大的困惑和压力。教师的工作环境是学校,每天和自己的上级同事,又和自己的服务对象终日在一起工作。
社会分工的其他工作都是针对物品或者人的某一方面或者某一时间段来服务,而老师的服务对象是人——成长中的人,并且肩负着指导他们成长的重任。那种八小时以外时间还在为自己的学生的成长和未来殚精竭虑的事情,是不做此项工作的人所不能理解的。做教师根本就是一个累身更累心的活计。那么,教师怎么样避免或者剪除自己的心理健康问题呢?
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