写海洋鱼类小学作文【一】
刚进里面我便看到了许多漂亮的建筑，很子代我们走到一个较黑的隧道里看见了各种各样的鱼儿，让我来给你们介绍几个！
提起孔雀，你们一定见过，但如果是孔雀鱼呢？是不是没怎么见过呢？孔雀鱼分布在委内瑞拉、圭亚那、西印度群岛、巴西北部等地，颜色绚烂多彩，体型优美自然。并且繁殖能力很强，有“百万鱼”的美称。
哦对！还有一种更好玩的鱼，叫刀片鱼。它分布在西太平洋，平日里都是以倒立行走！但是如果遇到紧急情况时也会横行急驶哦！
接着我们来到了水母馆。哇！真美啊！突然，我看到了一种水母叫倒立水母！没听过吧？它分布在全世界各热带海域，以小型浮游生物为食。倒立时像一个黄色的'小盘子托着一颗花菜。因为倒立水母的触手含有共生藻，借由光合作用可以获取能量，所以在白天的时候，一般会以倒立的姿态，将触手朝上舒舒服服地晒太阳！
极地海洋公园还有很多别的品种，它们在自己的场馆里无拘无束，活灵活现，仿佛已经融进自己的新家。希望你们有兴趣也去这里参观哦！
写海洋鱼类小学作文【二】
随着科技的飞速发展，到海洋中去定居已不是梦想。2090年的人类将移居到海洋深处，生活在“海底城镇”中，与鱼虾为群，鲸鲨为伍，生活无拘无束，安逸舒适。
清晨，人们一打开窗户，就会看见小鱼、小虾从身边游过，机器保姆早已准备好了早餐，洗漱之后就可以吃到营养而又美味的高蛋白食品，什么鱼啊，虾啊，藻类啊……应有尽有，可是地地道道的“海味”。到了七八点钟，海底城镇的居民们都陆陆续续地走向街头，登上“鲸鱼公交车”向各自的目的地出发。学生们背起书包坐在巴士上，前往珊瑚丛中的海底学校学习，与小丑鱼为伴，自由自在地嬉戏。
未来的海底将是绿油油的，一派勃勃生机。每一棵植物都是从陆地上移植过来的，有粗实的大树，有美丽的鲜花……它们在海底扎根，长得枝繁叶茂，形成一片片无边无际的森林。小鸟、蝴蝶、蜻蜓快乐地飞翔在林间，形成一幅和谐而美妙的风景画。
晚上，“天空中”出现了无数闪烁的“星星”——那是游动在“海底城镇”防水罩外的发光海生物。它们比陆地上夜空中的星星更加美丽，更加引人遐想，孩子们都会仰望这些“星星”做着一个又一个美丽的猜想：今天是灯眼鱼在开PARTY，还是烛光鱼在搞聚会？每天，都有无数的孩子要枕着这浓浓的“海意”安然入睡……
海洋，人类未来美好的希望！
写海洋鱼类小学作文【三】
今天，我们学了一课《海洋——21世纪的希望》，合上书本我不由得浮想联翩。
我想象出了未来海洋的样子，未来的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越来越喜欢的`它了。
未来的海洋上有一座又一座浮在海面上的小岛，岛上的人们快乐的生活着。渴了有淡水喝，饿了有鲜美的烤鱼片，冷了可以进入海上阳光房晒太阳，热了可以跳到海里游泳。
海洋变成了百宝盒，人们可以通过海水的运动发电，用海水的压力制作物品，不但如此海洋还给人类提供了食品、矿产等。
海洋还成为了人们的游乐场，人们可以玩很多亲水游戏，比如说冲浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人类和海洋动物也结成了好朋友，科学家发明一种“动物语言翻译机”这样人们就可以和动物对话了。
那时的海洋美丽无比，可爱极了，真是人见人爱，想象玩后，我又开始深思：人们如果从现在开始就保护海洋，爱护海洋，海洋就会同我想象中那一样的好呢?
让我们为了美好的未来，一起保护海洋，珍惜海洋资源吧!
写海洋鱼类小学作文【四】
出发罗！哇！好多人喔！终於进去了。第一站，探险岛！我们看到鳄鱼在吃小鱼，真残忍。我们还看到章鱼，它嘴巴的顺序是一O 一O…。真酷！后来又去看了海狮秀。没想到海师也会耍很多花招嘛！有一段很好笑，有一个公海狮居然亲了一位女观众好多下。海狮们也可以单手平衡一边顶著球或扫把，真厉害！接下来，他们要比赛投篮。我们是红队，但蓝队却赢了。不过打排球时我们这一队反而赢了！我们这一队其中有一只海狮丢得很远，所以对方当然接不到罗！
第二站，海豚剧场。出现了！教练骑在海豚的背上，而且速度好快哦！哇！海豚跳的'好高，又整齐，可以同时跳起来同时跳下去。不过水花好大哦！还可以在水面上走路，空中翻滚。更厉害的是海豚还会自己算数学题目！比如说：10-7=3它就会用它的尾鳍打水来表示。打1下就是1。虽然很简单，但对海豚来说不错了。
写海洋鱼类小学作文【五】
大海，无边无际，广袤无垠。人类自诞生以来，同大海的关系就非常密切，它与人类是一对要好的朋友。更重要的是，大海是我们人类未来的希望。现在，我们正在利用海浪和潮汐的能量来发电，建立了水力发电站。我们人类的餐桌上也有许多高蛋白食物来自海洋，我们还在不断的开采海洋里的矿藏，海洋里的矿藏可以说是“用之不尽，取之不竭”的。如果把整个地球上的海水加以提炼，可得到550万黄金、40亿银铜和137亿吨铁……这么惊人的数字啊!难怪人们都说大海是一个巨大的“蓝色宝库”呢!
未来的海洋水平如镜，天空中还不时有着海鸥在自由自在的飞翔。随着科技的发展，人们早已在海底建造了“海洋住宅区”，建设了世界首座“海洋城”。看!在纵横交错的道路旁，还有一座座直入云霄的高楼大厦、让人目不暇接的商业中心……此时，曾经我毫不关注的海底，将会跟大陆一样，变得更加热闹!
我相信，我的未来不是梦。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类做出巨大的贡献。
写海洋鱼类小学作文【六】
影片里有许多壮观的场面：有一大群鱼开始像一股龙卷风，后来形成了一个庞大的球；海底挤满了螃蟹，里一层外一层的，数也数不清......
最让我印象深刻的是：海豚、海鸟吃小鱼和海鸟吃海龟的两个画面，观后感《海洋观后感——麦紫晴》。第一个画面：一群海豚和一群海鸟攻击一群小鱼，小鱼已经无路可逃了，游上面吧，会被海鸟吃掉，游下面吧，会被海豚吃掉，看来它们只能等死了。这里配合音乐给人惊心动魄的视觉、听觉感受。第二个画面：一群小海龟刚刚从洞里钻出来，就受到了海鸟的袭击，许多海鸟围了过来，把小海龟纷纷叼走，不一会儿，整个群体都消失了。这时，我想起了谢老师讲的《第一百号海龟》里小海龟们说的：要么一起，要么没有！
在浩瀚无垠的海洋当中，人类捕捉鲨鱼，砍掉它的鳍，扔回海里的画面，看着一具具尸体沉到海里，不禁让观众为之愤怒！
我们有责任保护这群海洋生物，它们和我们都生活在同一个地球上。让我们一起保护海洋，保护动物吧。
写海洋鱼类小学作文【七】
随着科技的进步和时代的发展，一个开发海洋的新时代己经来临。
在开发海洋中，人们更有效地从海洋中取得更多财富。许多国家已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到“耕海”时代。人们在海底田园和海底牧场中，比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而获得更多的蛋白质。世界海底田园的总产量从2000万吨跃增到5000万吨，大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割龋
不仅如此，人们还建造了“海底城市”。日本一群工程师、建筑师，在离东京120千米的海域上，建设世界首座“海洋城”。海洋城内除了住宅区外，还有1个商业中心，400个网球场，8个高尔夫球场，2个棒球场，1个栽种水果蔬菜的人工田，还有纵横相连的道路。此时，深邃的海底不再沉默，将会跟大陆一样，变得热闹非凡。
越来越多的人将去发掘海洋、建设海洋，用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。
写海洋鱼类小学作文【八】
今天，阳光明媚，学校带领我们参观广州海洋馆，大家都兴高彩烈！
我们到达了海洋馆后，马上去看了海洋馆三大王牌之一的动物明星表演。先是可爱的两条海狮表演，它们接球和模仿人动作的本领让同学们大开眼界。一个指挥员把一个球扔了出去，一条海狮立刻跳进水里，用自己的嘴巴把球接住，再回到自己的座位上，把球迅速交回指挥员，这些优美的动作使同学们看得入了神。过了一会儿到了“海洋馆皇后”的杰出表演了，两条小白鲸游了过去，它们动作优美，歌声动听还会打球呢。只见小白鲸整个娇嫩的身子浮出水面用脸碰一下球，球就跟着动一下，还可以让大家摸一下他们呢！最后到了两条美丽的小海豚表演了，他们跳起来再回到水中的动作让同学们把精神都集中在小海豚身上，全场发出一阵雷击般的掌声。
吃完午饭后，我们就去了海底世界，里面绚丽多彩，变化万千。我一走进去，脑子里一切意念都净化了，“单单剩下两个字”：海洋。我和同学们进入一条电梯隧道，也就是海洋隧道。“哇，好美哦，你看那，哇”，都七口八舌地说。是呀，这条隧道确实很美，我们站在电梯上，上面，右边，左边，全都用玻璃隔着，里面，各种各样的鱼儿游来游去，同学们指来指去，好像并不相信现实。到了下面，环境暗暗的，给人一种像是置身于海洋的气氛。周围全是海洋鱼的乐园，一个圆柱缸，里面有许多鱼儿和珊瑚，还有珍品缸呢。鱼儿身上的颜色的纹条多姿多彩，有小丑鱼，人字豚，鱼蝶，蝴蝶鱼，斑鱼，金豚不可一一说出，参观了一楼后，又去参观二楼。二楼有古老梦幻的热带雨林，使我们更加了解鱼。到了三楼，馆内展示着深海景观，让我们认识了海洋比较大和凶猛的鱼类，真是淋漓尽致呀。
到了傍晚，我们要离开这个缤纷的海洋馆了，大家真舍不得呀。啊，海洋馆，以后有机会我还会再来。
