小学生描写海底的黄色鱼的作文【一】
环保，有多少广告，多少公司，多少中央领导在倡导我们环保，可又有多少人做到了这一点？森林的锐减，水资源的缺乏和污染，珍稀禽类的减少，时刻都在提醒我们，环保，要环保。可是，环保总是好像离我们很远很远的样子，摸不到，也做不到。环保其实真的很简单，只是每一个人的举手之劳。弯腰捡起你身边的垃圾，夏天空调温度不要调得过低，不用电器时拔下插头等等，都是我们生活中可以做到的普通的'事，可是，人们都不去做，为什么呢？是因为懒得去做吗？还是忘记去做呢？原因应该是在他们的生活中，没有那么强烈的环保意识。
因为多少人的随手乱扔垃圾，白色污染越来越严重。因为多少人的贪得无厌，森林因砍伐而锐减。因为多少人想牟取暴利，珍稀禽类越来越稀少。又是因为多少人的人性被磨灭，才导致了今天的悲剧。人类的贪得无厌，一次又一次地伤害了地球。环保是绿色的，可是我们的地球是土黄色的，因为土地的沙漠化，因为森林的锐减，也因为人性的冷漠化。
当我们的地球完完全全地成为土黄色的时候，人类，你还有希望吗？
当我们的世界已没有一颗绿色的植物的时候，人类，你才会醒悟吗？
当我们的生活完全依靠着科技而继续的时候，人类，你才会后悔吗？
人们，环保起来吧，让我们的地球，不再被消沉意志的土黄包裹，而再次披上鲜绿的新衣吧。
小学生描写海底的黄色鱼的作文【二】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
小学生描写海底的黄色鱼的作文【三】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
小学生描写海底的黄色鱼的作文【四】
在这个秋风送爽的秋天里，人人怀着丰收的喜悦，骨衣也不例外。
这个学期期末骨衣每科都考了一百分，都是全级第一，这次的成绩引起了全校的轰动，她得到了全校师生的表扬，她非常高兴。只见她骄傲的仰着头，眼睛里充满着不屑，眉毛高高的扬起，眼睛里闪烁着光芒，嘴巴似乎定格是似得，永远并不起来，脸上露出浅浅的酒窝，像阳光一样灿烂。她兴高采烈地跑回家，回家第一件事就是把成绩单拿给爸爸看，爸爸看到她的成绩非常满意的点点头，她获得了爸爸难得的表扬，她满意的回到自己的房间，内心兴奋不已，看到窗外的枫叶。那红红的枫叶，像老师奖励给她的朵朵小红花，那枫叶的形状就像同学们为她鼓掌所拍红的手掌;一阵风吹过，发出沙沙的声音，那声音就像是人们对她的赞扬声;她看着那些金灿灿的枫叶，就像一个个奖牌在闪闪发光。看着看着她又露出了那迷人的酒窝。
突然间电话铃声响起了，她认为了同学们打来的恭喜电话，她兴奋地跑到电话机旁，露着微笑拿起电话，听到对方的声音后，骨衣眼中的兴奋慢慢的变成黯然失色。嘴里喃喃着：“这…… 这……不可能……不可能!这不可能是真的。”只见她的眉毛垂了下来，眼睛里充满了泪水，似乎下一秒，它会像洪水一般涌出，鼻子的呼吸变得越来越细，仿佛能听到心跳的声音。脸上那骄傲与兴奋的笑容与那大大的酒窝早已被泪痕所替代。坐在她旁边的父亲在沙发上慢悠悠地拿出报纸，细细地浏览着，轻轻地拿着茶杯细细地品味，还沉浸在女儿获奖的喜悦中，丝毫没有感受到女儿神情的变化。父亲无意间扭头一看，看见满脸悲伤的女儿，露出了惊讶之色。向女儿问道：“怎么了?” 女儿的声音中不自觉的已经变成了哭腔。依旧在喃喃着：“这不可能……，这不可能……。”她挪动着脚步走进了房间，关上了沉重的大门，满脸崩溃之色。她依在窗口望着窗外的枫叶，那红红的枫叶就像老师眼中的怒火，自己就像怒火中那无助的羊羔，仿佛下一秒就会把他烤熟了;那枫叶的形状就像一座五指山，自己就像被压在五指山下的孙悟空，无法动弹更无法挣扎，等着唐僧的救援;一阵风吹过，发出沙沙的声音，那声音就像人们对她的讥笑，那声音不停的刺激着骨衣的内心。
父亲按下了电话，重拨了老师的电话，原来老师弄错了通知，将第一名的通知发给了第三名的.。老师告诉了她这个消息她不敢相信，她对自己失去了信心。在父亲与老师的对话中房间里依旧传出“这不可能……，这不可能……”的声音。父亲盖了电话，父亲轻轻地推开女儿的门，把手搭在女儿的肩膀上笑了笑……。
小学生描写海底的黄色鱼的作文【五】
写着孤独的故事，最后总是连自己都沉溺进了自己编织的的梦里，傻傻的分不清楚真真假假。我只是害怕投入的太多，离开的时候会很难过，会更舍不得，不想进入，最后却深深的陷入其中……
我何尝不想幸福，可是幸福总是和我失之交臂。指尖的流年，不经意的想起是一种痛，更是一种思念。走过熟悉的街头，不知不觉就想起了她，我曾经的挚爱，如今却成了最熟悉的陌生人，不知是该喜还是该悲呢?
年轻的爱恋大多难以抵挡时间和距离的洗礼，也许一别就成了永远!
小镇路口有一片枫树林，那年秋天我离开了小镇，不知几时能回?那年的秋天所有枫叶都变成了黄色，而我们在那片枫树林下分别。我说当黄色枫叶再开成一片海的时候我就回来，痴痴的她流着泪送我出了小镇，黄色枫叶飘落她的身旁，忽然觉得她是如此柔弱与孤单!
离开小镇的我心惊胆战，只想把自己融入一个新的团体，慢慢的，孤独的我开始融入一个个团体，开始愈来愈忙碌。我们之间的联系从每天几次到每天一次，从每天一次到几天一次，在从几天一次到了几月一次，最终我们开始失去了联系。而我却也那样无知无觉，还是过着那样的生活……
那天我再次回到了小镇，小镇尽头的枫树林仅仅只剩下了孤独的一棵，满树的黄叶开成了一片海，那天晚上我一个人在枫树下面呆到了天明。天气好像在嘲笑我亦或在可怜我，天色一直阴沉沉的，一股微风轻轻的吹过。
我站在树下，黄叶飘落我的身旁，轻轻的在身边打转，眼眶被泪水湿润。不曾想要去后悔，只是在想今后的我们要怎样相遇?生命中注定要分开，走的走，来的来。而我已经开始了一段新的旅程，只是没有你!
如今你的主角不再是我，而我的主角也不再是你，只是孤独的梦境中，你依然还在浮现，可是这一切都消失在了无尽的轮回，多想再给你依偎，泪水模糊了你的身影，大概是前世欠了你一滴泪!
那些流进梦里的泪，找不到出路，被困入一个没有颜色的世界，一碰就会破碎，只能静静的等待下一个轮回!
小学生描写海底的黄色鱼的作文【六】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
小学生描写海底的黄色鱼的作文【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
