描写冬天一年级作文大全【一】
大家认识我吗？我长着两只又大又圆的眼睛，锐利的爪子，坚硬带钩的嘴，圆圆的脸和一双宽大的翅膀，与众不同的是我的头部上侧左右各长着一丛毛，很像猫耳朵。你们猜猜我是谁？
对了！我就是鼠类的克星、田园的卫士--猫头鹰。
人家都在电视、画报上见过我们，对我们并不陌生。我们住在郊外或田野的树上，白天休息，晚上出来觅食。我们的眼睛在白天没有多少用处，是个睁眼瞎，但一到晚上，我们的双眼能洞察一切，在黑暗的林间或田野中准确地发现诡秘的鼠类行踪，无论多么狡猾的老鼠也休想在我们的爪下逃生。
我们的翅膀也很特别，翅膀的骨头中间是空的，而且非常大，这样我们能够轻盈地飞起，无声无息地接近捕猎目标，以至于它们往往还没有发觉，就做了阶下囚。
我们猫头鹰是候鸟，冬天，我们到气候温暖、食物充足的'南方去过冬，等到春天来了，我们再回到北方繁殖后代，壮大我们的队伍。
我们的种类有十多种，我们的踪迹遍及世界各地。我们这个庞大的家族，抑制着鼠类带给人类与自然的灾害。不信，你瞧！我们每只猫头鹰一个晚上能吃十五只老鼠，这样一年就能吃五千多只老鼠，这是一个多么惊人的数字呀！当人类的食粮受到保护，减少了财产被鼠咬的破坏，危及人类生命的鼠疫得以控制，人们不会忘记这里也有猫头鹰的一份功劳吧！
当然功不必自论，我们只希望成为人类的朋友。可遗憾的是，有的人把我们视为灾星，什么夜猫子进宅，祸事到来，这是个别人的偏见，我们不计较；可气的是，有些人大肆砍伐树木，使我们无家可归；更不能容忍的是，有的人用各种器具对我们肆意捕***，照这样继续下去，我们这些鼠类克星就会面临灭绝的危险。我们保护着人类，而威胁我们生命的却恰恰来自于人类。
人类——我们的朋友！你们想到没有，当我们在地球上消失之时，就是鼠害成灾之日。到那时，庄稼被破坏，财物被咬食，鼠疫横行威胁人类生命，再想起我们岂不晚矣！大自然不止一次地向人类发出警告，谁破坏生态平衡，谁就会受到无情的惩罚！
我们真诚希望人类不要再向我们举起屠刀，猫头鹰和人类永远是最亲密的朋友，让我们共同努力消灭鼠害，让世界变得更美好！
描写冬天一年级作文大全【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写冬天一年级作文大全【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写冬天一年级作文大全【四】
“听着，外面是什么声音？”我妈妈拿着羽绒服来到我的房间，把我拉到床上。
“风，这么大的风！”我躺在床上甚至不想起床。
"今天天气凉爽了，零下7度，外面结冰了."我扒着窗户，只看到树枝被风吹动。一些枯枝忍不住被冷风袭击，折断了。树上剩下的一些稀疏的枯叶，悠悠地飘落在地上。一阵风吹来，这些叶子三五成群地滚到角落里，像怕冷的孩子一样缩成一团。
上学的路上，妈妈把我裹得严严实实，可我还是感觉到了刺骨的寒风。街上的人都戴着厚厚的围巾和口罩，只有一双眼睛露在外面。那些在车站等车的人实际上是原地小跑，驱赶寒冷，不停地搓着手。
在学校，操场上挤满了人，有的在跑步，有的在跳绳，大家都在做热身运动！
可惜今天没有体育课，整天坐在教室里手脚冰凉。晚上一到家，我就赶紧开了空调。啊，好舒服！冬天好像真的到了。突然想到冬天外面要是有暖风就好了。我把这个想法告诉了我妈，我妈笑着告诉我，冬天不冷，害虫就不会死，所以冷风是冬天的灵魂，世间万物都有它存在的理由。
描写冬天一年级作文大全【五】
秋姑娘迈着轻盈的脚步离开了这个世界，冬爷爷迈着蹒跚的脚步悄悄来到这个世界，捋着胡须。
孙爸爸听说董爷爷来了，突然变懒了。他不再像以前那样勤奋了，总是游手好闲。他以前六七点起床给人送阳光，现在九点露出小脸。他很小气，只站在远处从momo看着我们。
北风听说董爷爷来到人间，不再像以前那么小气，反而变得热情起来。即使树上只有几片叶子，它也会“呼——”一声把叶子吹倒，但它还是不肯放弃。另外，它用一声“叫——”把树叶吹到角落里，让树叶高兴，因为他们要挂菜了，要谈告别的悄悄话了。树枝光秃秃的，颤抖着说：“呜呜呜，我的宝贝叶子！我们要到明年才会见面。”只有松树和柏树纹丝不动。
动物们听到董爷爷来了，鸟和鹅就往南走，不怕冷的人就在这里过冬。青蛙再也不能来池塘开音乐会了，但它们只是躲在窝里不敢出来。小鱼再也不能在河上吐泡泡，只能一个人在冷水下发呆。
董爷爷觉得这个世界太单调了，太冷清了，就给孩子们送礼物。天上下着雪，大人们都不敢在家里出来，孩子们却兴高采烈地在外面堆雪人，打雪仗。
董爷爷看着孩子们，开心地笑了。
