小学生作文神话人物描写【一】
孙悟空是一个家喻户晓的人物，他会72变，会驾筋斗云，会降龙伏虎……很多人一定都想过如果自己是孙悟空该有多好吧。
今天夜里和昨天下起了暴雨，路面积水很多。我想坐公交车去练钢琴，可是去往公交站牌的路都被积水封住了，无奈之下我只好回家了。那时候我就在想：“我要是能像孙悟空一样会驾筋斗云，跨过积水飞过去就好了。”但是我如果会筋斗云，就可以直接飞去钢琴学校了。
出去旅游的这几天，我一直坐在汽车的第三排，上下特别不方便。首先要让第二排的两个人下来，然后我再把第二排的车座往前推，才能下来。如果第二排的人不方便下来，我就要费劲爬下来。那时候，我就在想：“要是我能像孙悟空那样，变成一只苍蝇飞出来就好了。”
有时候，我要是想做一件事情但我的.力气不够时，我就想：“要是我能像孙悟空那样有很大的力气，能拿动重一万三千五百斤的如意金箍棒就好了。”
我如果想打开一个石头之类的硬物时，我就想：“如果我也能像孙悟空那样拥有一个超重的金箍棒，轻轻一碰石头都碎了，那该多好！”
妹妹讹人或像章鱼一样不老实的时候，我就会想：“要是我能像孙悟空那样会定身术把她定住就好了，这样也不会给我们捣乱了。”
当我需要什么东西而我有没有时，我就在想：“如果我能像孙悟空那样，可以直接拔一根毫毛变出来就好了。”
假如我是孙悟空，一定还可以做更多事情。
小学生作文神话人物描写【二】
我是女娲后人，我有一只仙笛，可以帮助天下的人们。
一天，我在天空中发现一个村子里什么也没有，我心里想：为什么没有人呢？我下去看看吧！来到村里我看到一个屋子里有三个人，我就问这三个人：“你们为什么只在屋里呢？”有一个人说：“有一个牛魔王，仗着自己有一个宝贝就把全村的水都喝完了，许多人都渴死了。”我说：“那你们为什么还活着呢？”“因为我们都是他的奴才，所以才有一点水喝。”我说：“他什么时候还来？”“今天晚上来。”我说：“那就和牛魔王打一场，你们躲着，我来对付。”
到了晚上我看见一对牛角在动，我就知道他来了，我轻轻吹仙笛，牛魔王就用自己的宝贝打自己。我暗中自笑，我又吹了仙笛，牛魔王的宝贝到了我的手上。我一看原来那是圣姑的仙袋，我把牛魔王装进仙袋里，以后他就没有自由了。
我把仙袋送回去了，我唤来风雨雷电把山庄变得山清水秀。
小学生作文神话人物描写【三】
哈哈，现在我就是孙悟空啦，我一定要利用好我的所有优势，帮助人们做些事。
我在天上放眼望去，呀！人间有一群食人兽，再这样下去世界上可就没有人类了，我这样想着。不行！我要去帮帮人类，为民除害。
首先我把所有的老鼠召集过来，别看老鼠喜欢偷吃香肠和粮食，有着一个坏名声，但是老鼠都有着尖尖的牙齿，可以把食人兽的脚啃下来，还是有用的。所以我先把老鼠们叫来，吩咐他们到各处消灭食人兽。
然后我拔下一根毫毛，变成一片森林，把食人兽与人类之间的通道堵上。随后我又拔下了一根毫毛，变出了一个小探测兵，派他去人类那里打探消息，然后回来告诉我。探测兵告诉我，老鼠们已
经把食人兽的下半身吃了。我高兴极了，我用我的分身术把这些怪兽一棒打死，这下我总算为人类做了一件好事。
累了休息一下吧，我便躺在椅子上睡着了……
“不好了！不好了！”一阵尖叫声吵醒了我，“怎么了？“我问。“大王啊，人类的母亲——地球受到了严重的环境污染，大部分都变成了沙漠。”
我马上从椅子上坐起来说：“这事儿十分严重，我让你马上到人间查看，回来跟我说清楚。”
他回来了告诉我：“大王，现在人间几乎全是沙漠了，还缺水。”我飞到人间，降落在沙漠上，拔下一个神奇的毫毛，大喊一声：“变！”瞬间，这片沙漠变成了绿洲。
哈哈，我又为人类造福了。
小学生作文神话人物描写【四】
从前有个巨人叫夸父，他就是我。
每天，太阳都要回家，如果他回家世界不就黑乎乎的吗？他想休息就在天上休息。大不了我给他做一张嘛。那么他在天上睡就永远是光明了！我必须要把他抓住。
说着说着，我就像太阳跑去了，我用手指着说：“太阳兄弟啊！你以后能不能不回家呀！就算我求你了，你就给我夸父一面子，行不？”“哈哈夸父兄弟啊！不是老兄不给你面子呀，是我真的不能帮你呀！你可是知道的，玉帝发现了我的脑袋可能也保不住了。”“哼你这个小气鬼，谁不知道你是太阳神啊！玉帝都要让你三分，你怕啥？今天你帮也得帮，不帮还是得帮。如果你不帮那我们兄弟之情就……”“好啊，夸父，如果你追的上我我就答应你的请求，如果追不上就打消这个念头吧！”“一言为定。”说完我就向着太阳那里跑了过去，我一路的汗水成了小花小草。我终于跑到太阳那里，可我实在是太渴太累了，一下子就把两条河里面的水一口气就喝完了，我又跑到大湖去喝大湖里的水，还没到大湖我就像山一样倒了下去，我吃力的看了太阳一眼，我就长眠了。
太阳轻叹了一下说：“我又少了一个兄弟。”
