这节科学课,老师给我们看蚕脱壳的录像,教室里出奇的静,连一根针掉在地上都听得见。教室外,有人在上体育课,吵嚷声传入耳际,窗外小鸟的喳喳叫让教师越发显得安静。教室里,没有一个人说话,大家都怕打破了这份可贵的宁静,安安静静地看视频。
蔡予厚入了神,两眼直勾勾地盯着屏幕,不肯将视线离开一刻,眼神中充满了对蚕的敬佩;再看看谢昌润,他也十分认真,眼睛一眨不眨,生怕错过了每一秒的录像。我自己呢?我也在看着录像,十分认真。我心想:蚕宝宝脱壳时扭来扭去的,跟水蛇似的,搞什么呢?蔡予厚怎么还佩服它呢?终于,我明白了,原来是因为蚕宝宝的壳贴得紧,蚕宝宝得费力的不断扭动身子,才能脱掉壳,我也不由得对蚕宝宝油然升起敬佩之情。
录像播完了,同学们不说话,各自静静沉思着。我也不例外,心想:这不仅仅是一精彩的视频,这其中还有着珍贵的人生道理呢!蚕宝宝面对困难不退缩,选择了坚强去面对,去挑战,没有知难而退,反而迎难而上,并且蚕宝宝碰到了难题并不急躁,而是慢慢地扭动身子将壳脱掉,这个过程十分痛苦,十分繁琐,但蚕宝宝并不会不耐烦,它仍然脚踏实地,一下一下地扭,展示出惊人的毅力。我觉得,一只小小的蚕宝宝都有这样过人的毅力,何况我们人呢?这值得思考。我遇到一些小困难就退缩了,遇到些麻烦事也不耐烦,常常乱做一气,现在看来,我还不如蚕宝宝呢!我十分羞愧。
今天,教室里特别静,从静中我感悟出了人生的真理。作文
看到这个情景,我想,你一定会情不自禁地问:“怎么啦?怎么会这么安静呢?”哦!原来是在考试呀!因为这是新学期第一次考试,同学们十分重视,都想取得好成绩。你看,我们班的几位“尖子生”都把头埋得低低的。有时做到有把握的题目就会摆一个“耶”的'姿势,便开始挥笔如疾地写了起来,,脸上洋溢着灿烂的微笑,小学四年级作文《今天教室里特别静作文》。而那些遇到不会做的题目的同学则是愁眉苦脸,用手敲一敲脑袋,若是真的不会就会先做别的题目。看得出来,这次,全班同学都想取得好成绩。
时间老人毫不留情地把时间拨动的更快了。“叮铃铃!”下课了。走廊上,许多同学大声喧闹。尽管那些同学的声音很大,同学们还是连头也不抬,仍安静地做考卷。在讲台桌上,老师见我们这么安静地做题,嘴角浮起一丝微笑。
如果,我们班能保持这样的静态那该多好!我喜欢安静的班级。
原来,这是教室里的物品在争论传来的声音。你听:黑板哥哥正在振振有词:“在这个教室里,我的作用是最大的,老师上课写字都要依靠我,所以说我的作用是最大的`!”粉笔家族听了很不服气地说:“就算老师只能把字写在你的身上,可是,没有我们,老师能写出字来吗?所以说,我们的作用才是最大的。”这时,课桌和椅子听了黑板和粉笔的对话,很生气地说:“如果没有我们,同学们不是要站着上课吗,课堂作业又在哪里写呢?”正在大家争论不休的时候,垃圾桶大伯也哭丧着脸说道:“为了给同学们一个清洁干净的教室,所有垃圾都往我肚子里塞,我做出了最大的牺牲!”一时间,教室里大家相互争吵,乱成一团。在这关键的时刻,讲台爷爷终于站出来发话了:“你们都不要吵了,我们每个人的作用都很大,大家都是这个教室里不可缺少,又不可替代的重要一员。我们大家要发挥好各自的作用,不居功,不骄傲,用我们的无私奉献,为同学们创造一个美好的学习环境!”
听了讲台爷爷语重心长的一席话,大家都感到很惭愧!并一致表示:我们一定要一如既往,全心全意地为同学们的学习提供更加优质的服务。让我们一起“撸起袖子加油干”吧!
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