求对象别做傻事的作文(给对象写的小作文伤感点)

求对象别做傻事的作文(给对象写的小作文伤感点)

首页话题更新时间:2024-10-05 20:04:56
求对象别做傻事的作文(给对象写的小作文伤感点)

求对象别做傻事的作文【一】

荷花之谜

荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,净是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株,沉睡了千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲子中离析出一种酶,发现是这种酶能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?

训练题:

1、本段文字说明了荷花的哪些特征?

答:

2、试分析文段采用了哪几种说明方法。

答:

参考答案:1、不受污染,能自身加热,有旺盛的生命力。2、作诠释、列数字、举例子

求对象别做傻事的作文【二】

那是一个夏天,妈妈让我替她买一包盐,我痛快地答应了,因为这样就可以得到我梦寐以求的娃娃了。一路上,我悠悠地哼着小曲,蹦蹦跳跳地走着,赶紧买了盐,就连钱也忘拿了。恨不得马上飞回家中,把盐交给妈妈,我撒开步子,两条小马尾也顺着我的步伐摇晃起来,歌声洒满了大街,我仿佛看到路边的花儿小草在对我微笑,看到这些,我想起心爱的布娃娃,迫不及待,又加快了速度,欢快地奔跑着。

突然,半路***出个程咬金,一块“绊脚石”拦住了我的去路,我重重地摔在地上,膝盖被碎玻璃和石渣擦得皮开肉绽,身上布满了灰尘,我痛得哇哇大哭。而那包盐也被砸在地上,白花花的盐露了出来,还掺杂许多地上的尘土。我马上爬了起来,擦干眼泪,拍了拍衣服,看着这包脏兮兮的盐,有些不知所措,突然,我灵机一动,想到∶“我可以洗盐呀!妈妈平时弄脏了东西也是洗干净的。”说干就干,我马上将撒在地上的盐小心翼翼地捡了起来,带着盐悄悄地回到家,走进了厨房,确定妈妈不在后,便行动了起来。我打开水龙头,盛上清水,接着将盐倒入水中,学着妈妈洗菜的样子,有模有样地用手在水中淘起盐来。五分钟后,当我确认已经干净,要捞上来时,却发现盐竟然不见了!

我惊慌失措,急得大哭起来。楼上的`妈妈听见了,赶紧跑下来,我看见妈妈,羞愧地低下了头,边抽泣边支支吾吾地说:“妈妈…我…我弄不见了盐。”妈妈走到厨房一看,便什么都明白了,抚摸着我的头颅,微笑地说:“傻孩子,怎么能洗盐呢?盐是易融晶体,遇水会化的。”我听着妈妈的话,似懂非懂地点了点头,一下忘记了所有事情,高兴地去玩了。其实我也没明白妈妈的意思,但我希望我以后不要再做这种“傻”事了。

童年做的这件傻事,至今我都忘不了,它时刻提醒我要好好学习,别再闹笑话。

求对象别做傻事的作文【三】

抓住事物(即说明对象)的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况:一是说明单个事物的特征,二是综合说明一类事物的共同特征,三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢?

(1)从文中的语句中找出文章的说明要点,而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》,文中说:“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物,有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文,作者以简洁准确、概括性极强的语言,给“克隆”下了一个定义,揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性,使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来:“来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体。”

(2)从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征,这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征,又是从哪些角度进行介绍的,这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

求对象别做傻事的作文【四】

在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。

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