彩色珍珠雨科学实验作文【一】
我们说干就干，哥哥叫我找来一个带塑料盖子的玻璃瓶，还有一个大碗，一把剪刀，一根吸管，一块胶泥和红颜料。哥哥让我用剪刀在塑料瓶盖上挖一个洞， 插入吸管，再用胶泥把盖子和吸管之间的缝隙填满。接着往瓶里倒入一些红颜料和水，把它们搅拌成红水后将瓶盖盖上，然后把瓶子放到大碗里，哥哥拎来一个热水 瓶，往碗里倒入热水，他一边倒一边说：“奇迹就要发生了！”我瞪大眼睛紧盯着大碗，生怕会错过奇迹。可是，眼看着碗里都快倒满了水，什么奇迹都还没有出 现。我和哥哥感到很奇怪，哥哥拿起瓶子，仔细的检查了一番，原来吸管和瓶盖之间有小小的缝隙，于是他让我把这些缝隙用胶泥填满，我照着要求做完后又把瓶子 放入碗中。哥哥再慢慢地往碗里倒入开水。只见瓶里的红水顺着吸管慢慢地往上涌了起来，而且越涌越快，就像喷泉一样从吸管里喷洒出来，奇迹终于出现了——彩 色喷泉，这可真是太奇妙了！
我很好奇，为什么瓶子里的水会喷出来呢？于是我请教哥哥，哥哥说：“水喷出来是因为热水把瓶子里的空气加热了，受热后空气分子的`流动速度加快，开始膨胀并 扩散，瓶口被封住了，所以膨胀的空气就会向下挤压瓶中的水，使水从吸管中喷洒出来，最终形成了美丽的喷泉。”我恍然大悟，原来我们第一次的失败是因为没有 密封好，瓶子里的热空气从缝隙中“溜”了出去，所以没有成功。
这个实验让我明白：无论做什么事都要严谨认真地去面对，只有这样才会成功。
彩色珍珠雨科学实验作文【二】
我们生活的世界，五彩缤纷；变幻的心情，喜怒哀乐……
一、“绿树”
在一个阳光灿烂的早上，打着呵欠，睁开朦胧的睡眼，第一眼就是惊喜。阳台上的郁金香发芽了，一点小小的绿色，却使得周围的一切都显出了生命的活力。努力了一冬的种子，终于绽放出生命的光彩。我兴奋地亲吻它，高高兴兴地去上学――
哈，绿色的`生活，具有生命力。
二、“乌云”
没料想，课没时一半，天气骤然变冷，朵朵乌云挤成一片，压得人喘不过气来。一个“晴天霹雳”，打了过来。呀！由于早上匆匆忙忙的，我忘带伞了，这下得淋成“落汤鸡”了，我一手托着腮，一边思索着，心情糟透了――
唉，灰色的生活，让人心情郁闷。
三、“红花”
下课后，我望着大雨发愁。突然，一个小孩滑倒在雨中，挣扎着爬不起来，伞滑了好远，雨水浸湿了他的衣服。我正要上前，却被一“红衣”抢了先，他匆匆穿过雨幕，伸手将孩子拉了起来，把自己的命遮在他头上。顿时，一股暖流流过我的心头――
哇，红色的生活，热情似火。
四、“蓝天”
好不容易挨到放学，雨却依就肆虐，我东张西望了好久，最后，也只得硬着头皮走到雨中。“奇怪？雨停了？”回头一看，原是好友灵啊，她正撑着把蓝色的雨伞：“一起走吧。”“嗯”我快乐地答着。一把小伞撑起了一片蓝色的天空――
呕，蓝色的生活，如大海一般明澈。
五、“彩虹”
终于，雨过天晴，白云重新占领了它的地盘，在自己的领地里悠闲地晃悠，闲适极了。偶尔回首一望，腾空架起了一座天桥，色彩斑斓，引人注目，像画一般的奥秘，神奇。
生活就是彩色的，和着五彩旋律，伴着七彩的心情，组成了一个美好奇妙的彩色世界。
彩色珍珠雨科学实验作文【三】
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白色纸上跳蹦。
指尖滑过的地方，
甜甜的芒果，黄了；
香甜的苹果，红了；
香香的梨花，白了，
白——得——像——雪！
在热带的雨林里，
果树们拉着手，
请雨滴滋润自己。
树木的枝条上，
吊着一根根藤蔓，
又细——又长！
我的彩色笔，
是热带雨林的精灵。
我的彩色梦镜，
有花香，有绵绵细雨，
还有小鸟歌唱，
在空中飞翔……
彩色珍珠雨科学实验作文【四】
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬，
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖划过的地方，
大朵的桃花，粉了；
大片的草地，绿了；
圆圆的太阳，红了，
红——得——似——火！
在美丽的公园里，
小草们手拉手，
请花儿绽开笑脸。
池塘边的鱼儿，
吐着一串串泡泡，
又大——又圆！
我的彩色铅笔，
是公园的精灵。
我的彩色梦境，
有花朵香，有新鲜空气，
还有小草招手，
在公园里跳舞……
彩色珍珠雨科学实验作文【五】
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
它们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
指尖滑过的地方，
美丽的桃花，粉了；
长长的柳条，绿了；
清澈的河水，蓝了，
蓝——得——透——明！
在漂亮的公园里，
小鸟们唱着歌，
请花朵们张开笑脸。
柳树的上方，
飞着一群带着剪刀的燕子，
活泼——可爱！
我的彩色铅笔，
是公园的小精灵。
我的彩色梦境，
有桃花粉，有湖水绿，
还有青青的柳条随风飘动，
在公园里舞蹈……
