液体彩虹实验作文【一】
昨天，我看了一本关于科学试验的书。翻着翻着，看到了一个我可以做的试验，由于好奇心的驱使，我尝试了一下。
我准备好试验材料：粉笔、报纸、一张白纸、食用香油、醋、锤子、几个纸杯、一碗水。然后来到厨房，把报纸铺在桌子上。再用锤子把不同颜色的粉笔压成粉末，把不同颜色的粉末放到不同的杯子里。再把每一个纸杯里的粉末，放一汤匙香油，搅拌均匀。接着在清水里放两汤匙醋，把每一个杯子里的东西都到进盛有醋的水里，搅拌均匀。最后把白纸轻轻地放到水面上，再拿起来。纸的表面隐隐约约有一些花纹，但看不出来颜色。我把纸平铺在报纸上，让它自己风干。
我回到沙发上，心情特别激动。坐在那里期待着奇迹的发生。心里想：“我做出的试验结果，会不会像书上说的一样呢？还是跟书上做得有差距？……”大约过了一个小时，我到厨房里看看试验到底成不成功。我拿起纸一看，哇！好漂亮呀！纸上面的花纹一圈一圈的。有红色、黄色、绿色、蓝色、棕色、粉色，跟我想像中的大不一样。那时我的心情像吃了蜜一样甜。
通过这次试验，我增长了许多关于科学实验的知识。也悟出了一个道理：只有自己亲自动手尝试，才能收获甜美的果实！
我希望大家多体验一下这种感受。
液体彩虹实验作文【二】
今天，我看了一本《趣味科学实验》，里面提到一个实验，叫做“跳舞的鸡蛋”。
鸡蛋怎么会跳舞呢？看到这几行字，我就觉得很纳闷，激起了我的好奇心，我决定无论如何都要亲手做一做这个实验看看。
晚上我把妈妈拉过来一起做这个简单而有趣的实验。
我先拿来一瓶白醋，一个干净的玻璃杯，还有一个椭圆形的光滑的鸡蛋。我先在杯中倒入半杯白醋，忍着刺鼻的酸味，再把鸡蛋轻轻地放入杯中，接下来的，就是耐心等待、细细观察。
一分钟，两分钟，三分钟……大概过了十分钟，依然没有动静。我有点而不耐烦了，正准备脚底抹油开溜呢，妈妈叫住我说：“儿子，做任何事都一定要有耐心！”我只好不情愿地回来继续观察。
大约又过了十分钟，鸡蛋不知什么时候居然悬在了杯中，蛋壳表面沉积了许多泡泡正不断向上升。我用手指轻轻地按了一鸡蛋，鸡蛋沉入杯底又浮了起来，这样一沉一浮，鸡蛋就像是在跳舞一样。我问妈妈：“鸡蛋为什么会‘跳舞’呢？”妈妈跟我解释：“因为鸡蛋被白醋浸泡过一段时间之后呢，蛋壳里的主要成分——碳酸钙会和白醋产生化学反应而凝结成小气泡泡沉积在蛋壳表面。这些泡泡不断破裂上升，从而使鸡蛋上升，这样一沉一浮，就像跳舞一样。”
哇！想不到一个小小的实验却蕴藏着如此深奥的科学道理。我一定要好好学习，将来揭开更多的大自然奥秘。
液体彩虹实验作文【三】
今天早上，武老师一手提着水杯一手拿着白色的朔料袋和语文书走进了教室。我想：“老师拿着袋子干嘛？”于是我仔细一看，怎么有个方便面袋呀！还有两个鸡蛋呢！我想老师没有吃早饭？同学们纷纷议论着。
这时，老师笑眯眯的告诉我们：“同学们今天老师带来了两个鸡蛋，不是吃的，而是做一次有趣的实验。这时老师好像看穿了我们的心思。啊！语文老师又不是科学老师会给我们做什么样的实验呢？同学们在背后纷纷的议论着。
老师拧开了水杯的盖子，拿起一个鸡蛋放在杯口，告诉大家说：”请同学们仔细看有什么变化。同学们挺直身子，瞪大眼睛，仔细观察着。只见老师的手一松，鸡蛋“扑通”一声，像潜水员一样沉入杯里。
老师拿出一个红色的方便袋，告诉大家里面是盐，老师把白色的盐倒在水杯里，盐像雪花往下飘，有时还荡起了浓雾，水面浑浊起来，也有时升高来。这时鸡蛋还稳稳的，一点变化都没有。这时老师拿起一根小棒，开始搅拌起来，水变的更浑浊了，水随着小棒快速转起来，随着老师搅拌起来，只见鸡蛋晃晃悠悠的漂到水面上。
真神奇呀！鸡蛋本身的密度比水大，可以沉到水底，但经过不断加盐的过程，盐水的密度，从而使鸡蛋浮起来。死海能让人浮起来也是这个道理。
这个有趣的实验让我懂得了一个道理。看来生活处处皆学问啊！
液体彩虹实验作文【四】
一天，我实在没事干，就找来一包盐、一个鸡蛋和一只盆，开始做实验。
说干就干，我马上放了一盆水，又把鸡蛋放进去，再找了一把勺子，把盐倒进碗里，一勺一勺地放进水里。
当我放完第一勺盐时，鸡蛋没有什么变化，我想：老兄，你咋没反应呢？太不给力了！算了，再放一勺吧……于是，我又放了第二勺盐，可鸡蛋还是没变化，我想：用手搅和搅和也许鸡蛋就有反应了吧。于是我开始用手在水中搅合起来。5分钟过后，我手都酸了，可鸡蛋还是一动不动。于是我开始放第三勺盐，这回我心想：这下你该有变化了吧？可鸡蛋老兄还是一动不动。“鸡蛋老兄，你不给力就不给力呗，但你总得给个面子吧。罢了罢了，一会儿再放一勺盐吧。”我无奈的说道。我又放了一勺，边放边说：“最后一勺了，最后一勺了……这位兄弟你再不动，我还不伺候你了呢，再加盐就要发动第五次世界大战了，我可要招受千斤顶压力了。”当第五勺盐放完时，我闭上眼睛，双手合起，内心暗暗祷告：“菩萨，显灵吧，让鸡蛋浮上来吧。”过了一会儿，我慢慢睁开眼睛，发现这回鸡蛋真的如我所愿浮起来了，我忍不住大声说道：“鸡蛋老兄，你可真是‘犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来’啊。”
实验成功了，可鸡蛋为什么会浮起来呢？于是，我又上网查找原因：原来盐水的比重比水的比重大，浮力大，所以鸡蛋会漂浮在盐水中。
通过这次试验，我明白了，科学就在身边，只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许多奥秘。
液体彩虹实验作文【五】
在我的童年里，我做过许许多多有趣的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。
一天，我和我的表哥在家里打乒乓球。一不小心，我把乒乓球打了。我拿着瘪了的乒乓球，愁眉苦脸的。我灵机一动：找爸爸，他一定会有办法可以让我的乒乓球恢复原状。于是，我拿着乒乓球去问爸爸。爸爸说：“只要装一碗热水，把乒乓球放到碗里，过几分钟，乒乓球就会恢复原样了。”听了爸爸的话，我马上跑去厨房拿所需要的材料。
我首先把水烧开。烧开之后，把热水倒进碗里，再把瘪了的乒乓球放进碗里。一分钟过去了，只见乒乓球一点一点地往外鼓。又过了几分钟，乒乓球瘪的地方向外鼓出一点点就不鼓了，这是怎么回事，难道失败了？我突然发现原来是碗里的水凉了，于是我把凉水换成了热水。又过了几分钟，乒乓球终于恢复了原状。我高兴极了，我觉得很神奇，于是我又走过去问爸爸为什么会这样。爸爸说：“这不是神奇，是因为热胀冷缩的原理，乒乓球里的空气受热以后就会产生一种压力，这种压力就会把乒乓球恢复原样了。”“哦，原来是这样啊！想不到这其中还有这么大的奥秘。”
经过这次试验，我懂得了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，勇于探索，就会有新的收获。
液体彩虹实验作文【六】
我在回家的路上高兴地手舞足蹈，我的实验会不会成功？鸡蛋煮熟后是什么样子？
回到家，我立马从冰箱里拿出一个鸡蛋，准备好醋、毛笔、小碗，实验就要开始了。我倒些醋在碗里，左手轻轻地捏着鸡蛋，右手拿起毛笔在碗里沾了些白醋，一字一顿在鸡蛋上写了一个“学”字，写好后我的右手迅速和左手合拢在一起，做出一个棒的姿势，也许因为太投入了，都忘记毛笔还在地上安静的躺着。
然后，我双眼死死盯着手上的'鸡蛋，生怕它掉下来。谁知？我的脚不听使唤了，一个踉跄，鸡蛋也不听话了，从我的“牢笼”中逃了出去，鸡蛋好像很开心似的，在空中翻着跟头，好像在说：“终于能逃出来了！”可结果是——鸡蛋破了。
我看着这碎了的鸡蛋，默默的对自己说：“失败了，我还是放弃吧！”正当我要放弃的时候，我的心中想起了一个声音，那是妈妈的声音：“你要记住，越是紧张，越不能乱，要冷静地去面对它。困难像弹簧，你强它弱，你弱它强。”
我平静心态对自己说：“一次失败算什么，这次我一定会成功的。
第一次实验以失败告终，紧接着第二次实验即将开始。我和之前一样，用白醋在鸡蛋上写字，双方捧着鸡蛋，颤颤悠悠的向厨房走去，把鸡蛋轻轻放入水中。脑袋不断在提醒我：不能摔跤！不能摔跤！要小心！
终于，鸡蛋安全抵达了风干区域。风干后，我捧着鸡蛋，一会儿水就沸腾起来，鸡蛋也跟着这沸腾的水跳起“爵士舞”。 几分钟后，鸡蛋熟了，我兴奋地直接用手去拿，“呀！烫！烫！”我把手放在衣服上擦来擦去。我把蛋壳剥掉，竟呈现了我之前写的字。
我不明白这是为什么？所以到网上查了一番：白醋里含有醋酸，写在鸡蛋上之后通过鸡蛋壳和内膜进入鸡蛋，然后与鸡蛋清（蛋白质）产生了化学反应，产生了新物质，等鸡蛋煮熟之后蛋清变成白色的，自然就看见你写的字了。
这次实验让我明白了：做什么事情都需要经过自身的实践才能悟出其中的道理，科学知识真是无处不在啊！
液体彩虹实验作文【七】
??趣的实验70字今天，杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。
上课了，杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下，实验终于开始了。
杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水，然后将鸡蛋分别放入两杯水中，这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中，安然躺在水底。这时，杨老师在二号杯子里不断加入食盐，奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样，揉眼睛，伸展懒惰的腰，稍微向上移动！同学们的眼睛圆圆的，大大的，直直地盯着二号杯子，害怕错过见证奇迹的瞬间！慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮出水面。突然，教室沸腾起来，同学们同声尖叫，但很快又安静下来，我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来？杨老师似乎看穿了同学们的心，语言重心长说：“我们在水中加盐时，水的密度发生了变化，盐水的密度比鸡蛋的密度大的话，鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话，同学们有想法点头。
为了帮助同学们了解浮力，接下来，杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋，杨老师扮演纯净水，这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住，她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师，杨老师又让几个同学扮演盐，在这几个同学的共同帮助下，赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此，同学们同声说。通过这个游戏，我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后，清水变成盐水，盐水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋的浮力比重力大，鸡蛋顺理成章地被“托”托。
这次实验很有趣！通过这次实验，我明白了盐水的密度大于纯水的密度，二是我们在生活中仔细观察，认真思考，大胆实验，可以从周围获得更多的科学道理。
