画面串联法作文怎么写【一】
那一天，我拿着滑板来到广场。
只身一人在广场上漫无边际的滑着，渐渐地，我感到很无聊。在我准备打算回家去看电视时，一个人的到来即刻打破了我想回家的想法，他就是与我同窗六年的同学郭奇，看着他也带了滑板，我们便一起玩了起来。
我们两个玩滑板的技术都不分伯仲，不一会儿，商量好路程，就开展起了速度比赛。“三、二、一，开始!”话音刚落，我们同时用右脚踩上滑板，再用左脚一蹬，滑动一段距离，左脚再踩上板，一次“速度与激情”的较量开始了。我站在滑板上，半摇半抖地摇动滑板，一下子便超出我的“对手”一大截。眼看着终点就在眼前，我又提了速，前方突然冒出了一个溜冰的小孩，我往左边拐，准备避开他，可他偏偏向右边拐，“呯”的一声，我们不偏不倚，撞了个正着。同学看了，竟用一句广告词来嘲笑我：“跑得快不一定赢，不跌跟头才是真正的成功!”我恼羞成怒地望着扬长而去的郭奇，正准备去追呢，可是那个小孩痛苦的***声使我打消了追赶的念头。
我不由得开始担心起来，心想着：这个小孩的家长会不会毫不讲理，让我赔一大堆什么医药费、精神损失费什么的，我家不得倒大霉了嘛!我越想越紧张，越想越忐忑不安。痴呆呆地走上前去看了看，他的手肘蹭破了皮，透出了红红的血丝，我本来就强烈的不安感和内疚感变得更加的强烈了，真不知道应该怎么办才好。这时，一个染着黄头发，穿着运动鞋的漂亮阿姨来到小男孩的身边，将他扶起，看样子是那个小男孩的妈妈，我又紧张起来，心想：这次完了，阿姨肯定得要把我一顿臭骂。可是，小男孩的妈妈并没有让我赔钱，她还对小男孩说：“没事，不就是出了点血嘛，你吓坏小哥哥了。”随后就和小男孩回家了，还回过头来，嘴角微微翘起，对我笑了笑;这一笑，总算是让我松了心，我也很感激地回她一个微笑。
这一次玩滑板的经历不仅让我从那个阿姨的微笑中学到了做人要将心比心的道理，更警醒着我以后在玩的时候一定要注意安全。
画面串联法作文怎么写【二】
汹涌澎湃的大海，巍然耸立的山峰，争奇斗艳的花朵......大自然壮丽秀美的景色使我深深陶醉其中。然而，脑海中存储着另两道独特的风景，我用心将它们采撷，嵌进记忆深处，久久不能忘怀......
早春，街头的丁香花舒展着它柔软的腰肢。它粉嫩的花瓣，迷人的香气引得路人驻足观赏。我也按捺不住赏花的心情，拿起相机飞奔到街口。
我不停的按着快门，捕捉花朵娇艳的模样。“咦，这是什么?”在我欣赏我的“佳作”时，我发现一抹不和谐的色彩，抬头望去，原来是一位捡废品的老人。他破旧的衣衫、粗糙的手掌、花白的鬓发无一不是在诉说他是一位贫穷的老者。我瞥了他一眼，小声嘀咕：“真是破坏了这么好的风景。”突然，手机铃声打断了我的思绪，母亲提醒我早点回家。我看了看时间，“可不是嘛!已经过去了一个下午了。”我匆匆赶回家，脑海中闪现一幅画面：我在手机响起寻找手机时，把相机放在了一旁的石椅上，我心中大呼“不好!”，立刻冲出家门，奔向街口，此时街道上的行人已经变得稀少，我在心中不停默念“一定还在，一定还在”。抬眼看去却是让我失望的一幕：石椅上早已没有相机的踪影。我气愤地坐在椅上，懊悔、自责的情绪一齐涌上心头，眼泪在眼眶中打转。
“小姑娘”，一个苍老沙哑的声音在耳边响起，来人正是那位拾废品的老者，“这个是你的吧”，他从他蓝色的蛇皮口袋中拿出相机，小心翼翼地递给我，“这么贵重可要放好呀”。他笑着提醒我，脸上的沟壑更深。“谢谢，谢谢......”，我用颤抖的手接过相机，不知说什么好，只能不停的道谢。他摆摆手，背上口袋，缓慢地向前走。望着他的背影，我心中感慨万千，举起相机，按下快门......
那是一个大雨滂沱的夜晚，我在车站下缓慢踱步，心情抑郁。忘记带雨伞出门，我只好暂时在车站下避雨。冰冷的雨滴不时被风吹进来落在我的脸上。我望向阴云密布的天空，这雨没有半点要停的意思。就在我默默叹气，准备冲进雨中的时候，一把蓝色雨伞映入眼帘。车站旁的一个小摊上的胖胖的中年女人递给我一把雨伞，“快回家去吧，已经这么晚了”。“我......”我犹豫着，因为我看到她似乎只有这一把伞，“拿着吧”，她不由分说地把伞塞入我怀中，而她自己却在收拾好东西后，推着满满一小车的货品冲进雨中。我的眼角微微湿润，在这漆黑的雨夜里，她像一束温暖的阳光，照耀我的心房......
我心中最美的风景就是他们。他们没有惊艳的容貌，没有挺拔的身姿，但他们有着最纯洁无暇的心灵，这才是最重要的。我想，我也要成为这样的人，做别人心中亮眼的风景。
画面串联法作文怎么写【三】
今天,天气晴朗,秋高气爽,我们学校举行了一年一度的秋季运动会。中午，运动会拉开了序幕，一场激动人心的比赛就要开始了。
其中，最激烈的要算是五年级男子400米了。广播里响起：“参加五年级男子400的请做好准备。”只见运动员一个个精神抖擞、胸有成竹地来到起跑线，又做了一些热身运动。做好准备后，只听发令员喊道：“各就各位!预备!”然后“叭”地一声，运动员就像脱缰的野马，飞快的奔跑着。一开始，我们的运动健儿丁科伟跑在了第二，可听到拉拉队一个劲地为他加油，呼喊着：“丁科伟，加油!丁科伟，加油!争取得第一，为班级争光!”丁科伟增加了百倍信心，紧紧地跟着跑在第一个的运动员，慢慢的逼近。在转弯处，好!终于超过了。我们班的有些同学还在广播里喊道：“丁科伟，我们永远为你加油!我们为你骄傲!”
大约又跑了半圈，场上进入了白热化场面，其他两名队员被丁科伟远远地扔在了后面。但是后面的`运动员也不甘示弱，加快了步伐。到了最后冲刺了，丁科伟又加快了步伐，像一枝离弦的箭一样向终点冲去。这时拉拉队喊得更热烈了。一瞬间，终点线落地了，丁科伟第一!我们班的同学高兴的一蹦三尺高，有的人还说：”我们赢喽!我们赢喽!”
欢呼声久久回荡在校园上空。
画面串联法作文怎么写【四】
今天是六一儿童节，早上，森林里静悄悄的。忽然一阵悦耳的歌唱声传来。走进一看，啊!是好多好多的动物在发辉自己的想像在表演节目呢!树上还挂着一张红布，上面写着欢度六一儿童节。一只小熊走出了队伍，他看见有好多好的气球。当时他还不知道这是气球，碰破了会“啪”的一声响。
我碰破了一个气球，惊动了正在开欢度六一儿童节的队伍，大家一慌都躲进自己的家里去了，他们以为是一个猎人在开枪的声音。过了一会儿，他们听到没有声音了，他们陆续出来了。他们四处找来找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他吓的已经躺在地上，昏过去了。小老鼠通知了别的动物们。他们等了一会儿，那只小熊醒过来了。他对他们说：“这个东西碰破了会发出很响很响的声音。”正在这时候，那只小老鼠捉住了一根绳子。他飞了起来说：“我飞起来了，我飞起来了。”别的动物也看见了。
他们就在森林里砍树造了一个小篮子，系上一些气球，他们也飞起来了。他们一直飞啊飞啊飞到了太空，到了一个森林星球。他们就在那里生活。他们又造了一座很大很大的房子，他们住的非常舒适。
