初中语文画面组合法作文【一】
hello！只不过离别了3天，我就想你们了呢！看来，我这个队长还离不开你们了呢！我想，我们的感情越发越深厚了呢。
这个组合，是我们新成立的，我们把学习以外的热情，全都倾注在里面了呢，那，浓缩了我们的梦想吧。你们的热情，我由衷地感受到了，虽然，仅仅只有3个人，但你们却让这个组合整天沸沸扬扬的，热热闹闹的。
小吴，说你吧。你本身是个大忙人整天上这样补习班，那样补习班的，我都知道你好忙好忙，可是，当我邀请你到我这个组合来的时候，你想也没想就同意了。全班都知道，你多才多艺，然而，我邀请你进来的原因有三个：
一、你会钢琴，而我们这个队，成员必须一个会钢琴，一个会吉他。
二、你是我的.好朋友，有好朋友在队里，就不会无聊了。
三、你学过跳舞，舞蹈担当就是你啦。当我和你商量让你来当我们这队的舞蹈担当和试音琴手时，你笑了，这一笑随之，就是肯定的回答：当然可以呀！我激动地说：太好啦！小吴，真感谢你为这个组合付出！
小何，该你咯。你本身好萌好萌的，一定能为我们这个组合增加光彩滴。没想到，我原想一个会钢琴，一个卖萌，一个会吉他，我再给你说的时候，你居然俏皮地对我说：我要学吉他了呀！我既惊又喜说：你可以当吉他手吗？
可以呀。
这样，我们就成了个组合晴天女孩。
小吴，小何，谢谢你们的付出！
初中语文画面组合法作文【二】
游戏正式开始了，老师给了三个职位供我们选择：人事主管、业务经理和执行总监。每个职位的人都可以最大限度的发挥所长。比如：人事主管什么人都可以 管；业务经理可以上天入地执行任务；执行总监可以做自己想做的任何事情。哇，这真是太有趣了。我毫不犹豫的选择了第一个：人事主管。之后，老师发给我八张 纸条，让我在每张纸条上写上我想管的`人。思考之后，我写了八个：皇帝、超人、神仙、怪物、孙悟空、成龙、奥特曼和所有老师。这里面既有我害怕的也有我喜欢 的，哈哈……如果这些人受我的管制，那我就成宇宙超级无敌小霸王了!
正做美梦呢，老师让我们把各自写好的纸条组合在一起。结果，更有趣地事情发生了，不同职位的纸条组合在一起变成了非常搞笑的句子：皇帝在电影院当老师、超人在商店里喝饮料、神仙在家里玩电脑，居然还有孙悟空在耳朵里开汽车……听到这里，我们个个笑得是人仰马翻……
这次的游戏太有意思了，同时也让我知道不管是平时说话还是写都不能东拼西凑，不然就会闹笑话了。你们是不是也想玩呢？那就快来试试吧！
初中语文画面组合法作文【三】
“叮咛咛” “叮咛咛”上体育课了，教室里一片欢呼。可惜老天不作美，刚到楼下就淅淅沥沥下起了小雨，还好，能勉强上课。可队列才排好，“噼里啪啦”大雨就马上来了，同学们吓得一哄而散，各纷纷跑进教室。
好不容易挨到放学，同学们却一个劲儿焦急：下雨了，怎么办呀？大人们会送雨伞来吗？我也不例外。不一会儿，同学们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈拿着红红绿绿的雨伞来接自家的孩子。在一群大人中，我看见了妈妈，她拿着一把雨伞来给我，而自己和妹妹却和披一件破旧的雨衣，我的心里很不是滋味。
在回家的途中，我拿着雨伞的手不知不觉地升到妈妈的背上。雨越下越大，妈妈催促我快把雨伞拿下点，我是想拿，可是一想到妈妈平时的辛苦，我的手又坚决地升着。
回到家里，我的衣服和书包都湿了，可我的心里仍然热乎乎的。当妈妈见了，心疼地说：“你这孩子，真是傻呀！”，我的心里更是热血沸腾。
这是我十岁的童年中最难忘的一天，因为我第一次用自己的行动回报了妈妈。
初中语文画面组合法作文【四】
妈妈是一家之主，“唐僧”的法号非她莫属。无论是“啰嗦大法”还是***手锏“紧箍咒”，妈妈的哪点亚于唐僧！“哎，又把鞋子乱放！”“作业这么马虎，算术又错了好几题！”这不，又开始唠叨了。她的“紧箍咒”无人能敌，只要一动用，我真的头昏脑胀。
弟弟敏捷的身手，聪明的\'脑瓜，顽劣的性格，被封为“齐天大圣”，一点都不夸张。他一见播放武侠剧，立马操起棍棒，两眼瞪得溜圆，摆了个架势，就向我的布娃娃袭来，令人可气又可笑。
《西游记》中“猪八戒”，我的老爸决不逊色于那“天蓬元帅”瞧他扒饭、打呼噜真像老猪。这几天，他不在家，看不见那扒饭的动作、熟悉的鼾声，还真有点不习惯呢！
“西游四人组”里的老沙，却对我再适合不过。在家里，我名份最小，默默无闻的老实人。要是有好吃的，都得让弟弟先吃，至于洗碗、扫地板的活儿总是我的来。照妈妈的话说，谁叫你是姐姐呢！我和老沙可是同病相怜啊！
我家的“西游四人组”，是不是很有趣呀？
初中语文画面组合法作文【五】
暑假里妈妈帮我买了一本课外书，看到名字很好奇？于是我就开始读这本书。
《叛逆的蛋壳组合》主要讲了非主流女生吴童，总是兴趣广泛，在班里最好的朋友是凌杨波、韩笑。他们组成了一个蛋壳组合，并且都是阿狸控，因此他们越来越来叛逆，有一次学校要按排他们这个年级去教学基地，她们的蛋壳组合因为攒钱买阿狸才搞了一个比尔斯莫邮局，在表演节目的时候，班里的一个同学，拜托她们把一个东西交给另外一个人。吴童就快速的跑去给那个人，结果一打开那里面出来了好多虫子：有马蜂，鼻涕虫。真是太调皮了。吴童真是太贪玩了。因此老师责罚她们并且让她们家长来，经过这件事后，吴童就变得既听话又爱学习了。
这样一个以前从不听话的吴童，现在变得这么听话了。让我印象最深刻的`是，吴童就变得既听话又爱学习了。我到了她已经认识到了自己存在的问题，努力去做。我们一天天成长，是不断的学习和不断进步的过程。
这本书里讲了太多有趣的事情，收获了很多，希望大家也去读一读。
