人活着的意义作文学生(人活着的意义是什么 初三作文)

人活着的意义作文学生(人活着的意义是什么 初三作文)

首页话题更新时间:2023-09-27 09:35:49
人活着的意义作文学生(人活着的意义是什么 初三作文)

人活着的意义作文学生【一】

我们活着做什么!为什么要去做?

对于这个话题,从古至今的人们就在不断地探索了,说法并不完全相同,探索的形式也随着对自然的征服越来越多。不管那种方式,还是那一个形式,其实,这对于我们每个人来说,从生命落地那一刻起我们自己起就已经成为了这个话题的亲身实践者。只不过有的人通过文字、线条、色彩、哲学、文艺等形式表现出来,阐释自己的人生感悟,有的人的一生却仅仅是一个实践者而已,因此,无论我们的人生是属于那一种类型,我们都无须去责备我们的生命,也无须叹息曾经荒废的日子。我们走在人生的道路上,只要在每一个阶段都能够完成我们生命中的社会责任,那我们的自然生命就会变成一个色彩丰富的光环。为此,在我们静下来回顾自己的人生时,我想我们就可以找到我们活着要做什么的答案了。

面对我们的生命,由于生命的境遇不同,那经历的过程也不尽同!于是,对于活着的答案就不相同了。在这个世界中,我们的人就是自然界中的万物之一。有的人像森林中参天的大树,高高在上,他们的理想是攀登蓝天中的白云。然而,当大风席卷而来的时候,当雷电袭击地球的时候,他们的生命就首先受到攻击。可我们知道,尽管会遭受到这样的摧残,但那永远改变不了自己勇于拼搏向上的信念!这就是他们人生要活着的答案。大树有这样的风情,再翻开我们用文字记载的人类历史,我们就能发现在人类历史上就有着无数这样的大树,在用自己的睿智书写着自己的人生!

当看到铿锵有力的文字写着这些人名字与事迹的时候,我们不但要把这些人记在自己脑子里,更重要的是要从这些人的生活信念中找到自己需要的阳光。记住这些人就能激励我们勇敢地面对生活,记住这些人,我们的生命面前就永远放着一个明亮的镜子。我们也许做不了大人物,也做不了大事业,但我们能够从这些大人物与大事业中领悟到启迪我们人生的智慧,我们就有可能把平凡变得不平凡,把小的事业谱写成大的篇章,我们的生命就能增加新的活力。因为当我们生下来的时候,自然的生命其实都是一样的,要吃,要喝,要睡!可有的人的名字却让历史记住,其实,我们知道只是这些人生命的社会责任在放光彩!

人类是自然界中最有灵性的动物,和自然界中的其他动物一样,成为这个地球上的一分子,但人类之所以能够站在万物之首,就是因为人类在改造自己的同时,也是在同自然做斗争的过程中,不断思考着自己。从生命的源体来看,我们做为人类的一份子,降落在这个地球中就已经占有生命里绝对的优势,我们就应该为自己的生命而自豪,更应该努力去书写自己的人生!

活着到底要做什么,我想,这应该是我们活着的唯一理由!

大人物离不开这个生命的源体,那我们普通的人依然也是这样的。我们不要相信所谓的“命”,更不要因为自己是普通的一员而烦恼。我们知道,小草虽小,这个地球上没有它,就显示不出大树的参天,这个地球的表面就会变得那么的单调。我们人也是这样的,在天上飞行的人是一天,在车上坐的人是一天,那在地上双腿走路的人也是一天。如果把在天上看作是位置高的人,那不是他的生命比我们乘车与走路的人高贵,而是他们把生命放在一个较高的位置上,他们这个时候的视野就要比我们乘车与走路的人看得远,他们看到的是整个世界,那我们走路的人就看到仅是世界的一点而已。活着,我们就要扩大自己的视野,那我们的生命思考的就更远。

自然中的人有参天大树之类的人,当然也与小草一样的人,这就是自然界中维持平衡的规则,在这个规则下,我们的生命能够找到自己的位置,生命就会自然是很快乐的,于是,快乐就成了我们生命源体之所求!

说到快乐的生命,我们自然就想与快乐想对应的反义词“烦恼”。有的人曲解生命中快乐的涵义,便在我们的生命中出现了形形色色的人,如有的人想一夜暴富却不择手段想到了抢人行,从此走进牢狱!有的人站在高高的位置,私欲膨胀,放弃了做人的低线,从而悔叹人生!有的人无视生命,游戏人生,让生命陷于无奈之状!

这样的人,这样的事在我们的生命中得不到警觉,其实,还是源于这些人的心!

人之所以伟大,高高在上,主要在于我们人这个心!心高而不去为,又不能去为的人,他的心就得不到满足,心就得不到快乐,那此时活着的人就是烦恼!同样的这个心,心高而为之,心就有可能成就你的努力,那你的努力就会变成一种快乐。这样的人生就不会在斤斤计较自己的生命了。

天生我才必有用,我很欣赏这句话,它导出了人活着的理由。无论我们属于那一类人的生活,我们都要记住努力完成自己生命中的社会责任,做好这些了,我们的心就会快乐,也就能得到快乐!

人活着的意义作文学生【二】

前几天看到一个讨论话题:“人为什么活着,活着是为了什么?”这看似简单的话题,回答起来却不那么容易。

人为什么活着?我不知道,但是,我知道人活着是为什么?人活着原本没有什么意义,父母把我们带到这个世界来,我们无法选择,正如,我们无法选择自己是亚当还是夏娃,无法选择自己所进入的家庭背景,无法选择自己的贫穷和富有,但是,天真无邪的我们从一无所知,到懵懵懂懂,从涉世未深,到阅尽世事,要经过一个漫长的过程,这个过程虽然在历史的长河中只是短暂的一瞬,但对于一个人来讲,却是一生一世,在这一生一世中,我们应该知道活着为了什么。

俗话说:好死不如赖活着,可见,人们对活着的***了有多么强烈。

每一个人活着的目的都是为了追求幸福,每一个人都渴望获得快乐的人生,比如:有个快乐的童年,受到良好的教育,找个我爱和爱我的人,建立个幸福美满的家庭,有份收入颇丰又可心的工作,有个良好的归宿等等……没有哪一个人愿意为痛苦而生存。但是,人活在世上不可能都是幸福快乐,所以,人是为愿望而活的。人的一生有大大小小无数个愿望,正是由于这些愿望才组成了生命的动力。

当你一出生,父母将你抚养长大。从某种意义上讲,生命已经不完全属于自己一个人了。要相信,如果自己受到伤害,比自己更难过的会是自己的父母。要知道,世界上不会因为失去你而改变什么,但会因为有了你而更加精彩。所以,为亲人而活,你会活得更加精彩。为世界而活,也让世界变得更加精彩!

虽然,生命并不完全属于自己,但是,命运是完全掌握在自己手上的。活着不仅能够感受阳光和黑暗,还可以感受生活的酸甜苦辣,而死去却无法感受到这些。所以,为了让自己在这世间感受更多的阳光和快乐而努力地活着。

人活着为什么?也许许多人耗尽一生也无法真正弄清楚这个问题的答案,但是,他们活得依旧快乐。因为活着,就会有期盼,就会有奢望,就会有自己想要的东西,就会有现在无法企及而将来不一定得不到的某种拥有。只着活着,就会有希望,只要活着,未来就会充满无限的可能,只要活着,就有可能有机会实现自己的梦想。所以,活着就希望。只要活着,希望就不会破灭!

人活着的意义作文学生【三】

人是为活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。

为了寻找那种被世人所定义着的幸福,我在通往梦想的旅途中寻寻觅觅,错过了无数美丽的风景与停泊的驿站。但始终坚信只要能拥有一次轰轰烈烈、举世无双的成功,所有的一切都是值得的。直到身心俱疲,直到蓦然发现人性也有丑恶的一面,直到忽然明白我所追求的东西并非是我向往的,我才真正开始去思考—人活着,究竟是为了什么?仅仅是为了工作、生活、责任、义务、亲情之类的吗?我陷入了一度的迷茫和绝望之中。

直到我品读了余华的大作《活着》,居然产生了一种“柳暗花明又一村”的快感,我才意识到我开始明白活着的真谛了。

《活着》讲述的是这样一个悲惨的故事:一位叫福贵的富家少爷,先是把家产赌光沦为一无所有的穷人,父亲气恨而亡;接着他不幸被国民党捉壮丁历经死难而幸免于世,但母亲却因病去世;在接着儿子有庆被抽血至干而死,女儿凤霞产后的败血症而亡,妻子家珍得软骨病最终病死;继而女婿二喜工伤而亡,外孙子苦根因吃豆子被撑死了;最后,只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆……

当生命中异常珍贵的温情随时间的流淌被死亡一点点撕得粉碎,福贵自始至终选择坚持与忍受。虽然他无力拒绝生活赐给他的每一个苦难,但他能够把他们看成检验灵魂深度的考验,他能够凭借自己生命的韧性和顽强去坚持努力地活着。这让我想起了美国民歌《老黑奴》中的老黑奴,他一样也承受着家人都先离他而去的巨大悲痛,但他依旧让自己的生命站立着,没有倒下。人生在世难免会有或大或小的挫折与苦难,选择勇敢面对才能体现一个人的真正价值。毕竟,活着就是希望,希望就是或着。

余华在书中告诉我们,生命其实是没有幸福或者不幸的,生命只是静静地活着,为了活着而活着。的确,工作、生活、责任、义务、亲情等都是因为“活着”才能像花儿一样绽放。人也只有活着才有意义,才有希望,才能创造奇迹与辉煌。

行走在生命的消逝中,我不再迷茫,也不再绝望。即使这片土地上不曾留下一丝我的痕迹,但这又何妨?重要的是我已经走过。

人活着的意义作文学生【四】

余华在很多作品中倾注了浓烈的情感,既书写着苦难,又书写着温情,有苦难的地方总是有温情的存在。他的作品,除了能给你感动,还有一种能使你砥砺奋进的力量,我相信这是每一部文学经典都隐含的功能。小说《活着》是以一位名叫福贵的老人对“我”进行倾诉的方式回顾了他的一辈子,讲述了福贵不仅经历过动荡的社会和历史时代的变迁,还经历了与每个亲人、朋友的生死别离,到最后只剩下他和一头同样年迈的老黄牛生活。文中的苦难生活虽然无处不在,但整体却营造出一种在大苦大难中相濡以沫的温情。让读者感到既辛酸又朴实,无不为之动容。

其实余华并非是单纯地书写苦难,而是想通过苦难来写人性的真善美以及主人公在面对苦难时顽强不屈的精神。在抒写人生苦难的同时,也在描摹他们生活中的希望和温馨,而这一连串苦难中的温情,正是福贵战胜苦难的重要精神支柱。这也从另一个方面揭示了一种命运无常的苦难,活着的人活着就要面对这样或那样的困境,一个人更应该始终保持着高昂的斗志和乐观的心态。

读余华的作品,总使我想起鲁迅。正如鲁迅所言:“真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”虽然他们身处在不同的时代,但他们都不约而同地在作品中关注社会人生的动态和人生价值,并且都在作品中寄寓了深切的悲悯和人文主义情怀。余华的`小说给人恒久的温情,就如夜空中的明星,尽管渺小,总能给人在黑暗中带来明亮的希望。此刻,苦难已不再是简单的肉体能感受到的苦难,更多的是苦难中在精神上与命运斗争的痛苦与无奈,甚至是超越精神的苦难。余华把他的人生理想与期望付诸于苦难书写中,通过写实的手法细致刻画底层人物同命运斗争时展现出来的人性的温暖,这是他怜悯所有生活在水深火热中的底层人民所摩擦出来的。文字简单质朴,却充满了温暖与关怀,救赎与。阅读他的长篇小说,犹如上帝般俯视着芸芸众生的一切,感受人间冷暖与喜怒哀乐,直击人性最深处。

每个人在不同阶段都会阅读不同阶段的文学经典,每一部作品的背后除了固有的学术,更多的是承载着中国上下五千年的文化内涵。我们庆幸生活在这样一个和平年代,不用饱受饥寒,但我们能够通过一部部文学经典,把优秀的传统文化代代相传。

人活着的意义作文学生【五】

1972年6月5日~16日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议,标志着人类环境意识的觉醒[3] 。出席会议的国家有113个,共1300多名代表。除了政府代表团外,还有民间的科学家、学者参加。会议讨论了当代世界的环境问题,制定了对策和措施。会前,联合国人类环境会议秘书长莫里斯·夫·斯特朗委托58个国家的152位科学界和知识界的知名人士组成了一个大型委员会,由雷内·杜博斯博士任专家顾问小组的组长,为大会起草了一份非正式报告——《只有一个地球》。这次会议提出了响遍世界的环境保护口号:只有一个地球!会议经过12天的讨论交流后,形成并公布了著名的《联合国人类环境会议宣言》(Declaration of United Nations Conference on Human Environment,简称《人类环境宣言》和具有109条建议的保护全球环境的“行动计划”,呼吁各国政府和人民为维护和改善人类环境,造福全体人民,造福子孙后代共同努力。

《人类环境宣言》提出7个共同观点和26项共同原则,引导和鼓励全世界人民保护和改善人类环境。《人类环境宣言》规定了人类对环境的权利和义务;呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境,已经成为人类一个紧迫的目标”;“这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标共同和协调地实现”;“各国政府和人民为维护和改善人类环境,造福全体人民和后代而努力”。会议提出建议将这次大会的开幕日这一天作为“世界环境日”。

1972年10月,第27届联合国大会通过了联合国人类环境会议的建议,规定每年的6月5日为“世界环境日”,让世界各国人民永远纪念它。联合国系统和各国政府要在每年的这一天开展各种活动,提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害,强调保护和改善人类环境的重要性。

2005年世界环境日中国主题许多国家、团体和人民群众在“世界环境日”这一天开展各种活动来宣传强调保护和改善人类环境的重要性,同时联合国环境规划署发表世界环境状况年度报告书,并采取实际步骤协调人类和环境的关系。世界环境日,象征着全世界人类环境向更美好的阶段发展,标志着世界各国政府积极为保护人类生存环境做出的贡献。它正确地反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度。1973年1月,联合国大会根据人类环境会议的决议,成立了联合国环境规划署(UNEP,设立环境规划理事会(GCEP和环境基金。环境规划署是常设机构,负责处理联合国在环境方面的日常事务,并作为国际环境活动中心,促进和协调联合国内外的环境保护工作。

人活着的意义作文学生【六】

认识“萧条之境”与“繁盛之境”主要由“思想”和“行为”的关系进行判定。

思想是一个人行为的向导,你的思想是好是坏,就决定了的为人处事的是好是坏,也就决定了你即将处于的境地如何。有些人,肚子里一腔坏水,思想龌蹉,只会想方设法的损人利己,无疑,在这样的思想的指引下,做出的事只能是于他人而言的坏事。试想一下,有谁会拥护一个做尽坏事来伤害他人的人呢?诚然,答案是没有一个人。此时,这样的人就会处于“萧条之境”。我们所说的萧条之境是指一个思想与世人格格不入,被他人厌倦抨击,行为被他人斥责的境遇。这种萧条不单单是思想上的,还是行为上的,而当一个人长期处于“萧条之境”时,他于社会就没有存在的意义了,就变成渣滓,变成不可回收的垃圾。故而处于“萧条之境”的人,活着也与死亡无异。

而与其相对的是,有些人因为做好事,因为为他人服务,而不幸地离开了人世。这些伟大的人仍旧是“活着的”。他们都处于“繁盛之境”,他们将自己的伟大精神与宝贵行为广为推广。在不可计数的人身上、在世界各个角落中,我们都能见到他们的.身影,感觉到他们的存在。雷锋,英年早逝,离开我们数年,却仍旧活在我们每一个人的心中,活在我们每一个人的生活中。因此,他们虽然逝去却仍旧活着。

你是想背负黑名的苟且生活而使自己处于“萧条之境”,还是勇于奉献,法官发热,使自己千古不逝,处于“繁盛之境”呢?选择于你,这就是你要思考的活着的意义的关键问题。

活着不是为了用他人的死亡而换取的,活着不是用金钱来堆砌暗黑的城池的;活着往往是为了让更多的人活着,尽管一己死去,也要救起更多的人,活着往往是为了给予,而不是索取。

活着的意义,你想好了吗?

人活着的意义作文学生【七】

20世纪60年代以来,世界范围内的环境污染与生态破坏日益严重,环境问题和环境保护逐渐为国际社会所关注。 1972年6月5日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行第一次人类环境会议,通过了著名的《人类环境宣言》及保护全球环境的“行动计划”,提出“为了这一代和将来世世代代保护和改善环境”的口号。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。

出席会议的113个国家和地区的1300名代表建议将大会开幕日定为“世界环境日”。 中国代表团积极参与了上述宣言的起草工作,并在会上提出了经***总理审定的中国政府关于环境保护的32字方针:“全面规划,合理布局,综合利用,化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,造福人民。”

同年,第27届联合国大会根据斯德哥尔摩会议的建议,决定成立联合国环境规划署,并确定每年的6月5日为世界环境日,要求联合国机构和世界各国政府、团体在每年6月5日前后举行保护环境、反对公害的各类活动。联合国环境规划署也在这一天发表有关世界环境状况的年度报告。

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