昨天下午,赵老师一进教室门就说:“明天下午大扫除,同学们要带水桶和抹布,还有刷子。” “噢噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声。同学们你一言我一语地叽叽喳喳地议论着“我带啥劳动工具,她带啥劳动工具”。在老师的安排下,马上就确定下来了。
下午,我提着小水桶,拿着抹布还有小刷子来到教室,我们班的同学都已经到齐了。在老师的安排下,我的任务是去擦地板和墙面,然后用刷子刷起墙来,墙上有许多小黑点,我刷了一边又一遍,可怎么也刷不掉,黑点好像对我说:“你不要白费劲了,你是刷不掉我的,哈哈……” 这时候,我的斗志一下子高涨起来了,对它说:“你等着吧!我一定要把你消灭掉,看你能得意多久!”说着,我往黑点的上面放上去污粉,把刷子沾点水,然后使劲地刷那些小黑点,慢慢地,小黑点一点一点变淡了,我再猛力地加把劲,把它们全部都消灭了。我抬头看了看其他的同学,他们同样也把地板、窗户、桌子、椅子擦得干干净净的。
看,我们的教室多么干净明亮。可是,同学们的样子有些狼狈,有的衣服裤子都被弄脏弄湿了,有的脸成了大花猫,有的蹲下刷地板,甚至连要都直不起来了。虽然我们很辛苦,也很累,但是我们很开心。因为我们看到了自己的劳动成果。
这是一个多么有意义的下午啊!
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一个人来说,文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个国家来说,文明礼仪是一个国家、社会道德风尚和生活习惯的反映。
在古代学说中,大多都以礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。像《礼记》,《论语》等一些书籍。还有像“人有礼则安,无礼则危”“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰”等等这样一些,都证实了这一点。古人尚以文明礼仪为首,我们则更须注重文明礼仪。
我们中华人民共和国素有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号,而作为其中的一员,就应努力去把祖国的这一特点发扬光大,去弘扬中华民族文化,展示民族精神。
文明礼仪是人不可少的,正如孔子的那句话“不学礼,无以立”
当我们坐在公共汽车上时,是不是该让座于老人、幼儿或有需要的人呢?当我们在校园中遇到老师同学们时,又是不是要敬个礼,或点个头,向他们问候一声呢?当我们见到路边的一片片垃圾时,是不是该弯弯腰,伸伸手,去捡一捡,再将它们扔金垃圾桶呢?当我们遇到残疾人时是不是该对他们伸出援助之手,帮助他们过马路,或者带他们去目的地呢?
文明不是一天两天就有的,而是要成为你的良好习惯。见到了人行道上的一块香蕉皮,你主动上前捡起,并把它扔进果皮箱,我想,你已经做到了“文明”二字;在公共场所中,说话尽量小声,不影响他人,即使人多,也不推不拉。那么,我想,你又做到了“礼仪”二字。文明礼仪就是这么简单。
如果你忘记了知识,你不算失败,因为知识可以再学;如果你花光了金钱,你也不算失败,因为金钱可以再挣回来。但如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。文明礼仪,从我们做起,从身边做起,从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。
我是会议主持,我清清嗓门,大声说:“今天的会议主题是‘完善自我’,我们家每个家庭成员都有不足之处,知道了不足,就应该努力改正。首先请大家自己找找自己的不足之处吧。”
沉默了一会儿,爸爸发言了:“我的缺点是太懒惰,正像你们说的一样,自己用过的饭碗过了好几天都没洗,唉——这真不好!”该妈妈说了,可妈妈是个高傲的人,半天也找不出自己的不足,似乎觉得自己是个完美的圣人似的。我可饶不了她:“既然找不出,那我和爸爸给你找吧!”我先发言:“妈妈的确是个比较优秀的人,但是每个人都会有不足的地方。我看妈妈唯一的缺点就是脾气比较暴躁,爱发火。希望妈妈能改正。”爸爸赶紧点头赞同。
“说完缺点也该说说优点了,我们每个人都有缺点,当然也都有优点。”我继续说,“我先说自己吧,我的优点很多:能弹钢琴,作文写得还不错。”我的话音刚落,妈妈说:“我认为我的优点是勤快,对自己的工作很负责。”爸爸想了想说:“我是个开朗的人,性格温和,不会对别人大发雷霆。”“是啊!”我赞同地说。
爸爸妈妈都说完了,我又说:“既然大家都明确了自己的优缺点,就在这张散发着香味的纸上写下自己的.愿望,争取做一个更完美的人吧。写完后,大家作了交流,恭恭敬敬地把纸片放进了“信箱”。接下来,我又把事先制订好的家庭规章制度读了一遍,爸爸妈妈都表示赞同。
“我希望每个人都能做一个文明、勤劳、向上、宽容的人。希望我们家是一个文明的家庭,努力争取吧!”在我们三个人的欢声笑语中,这次难忘的家庭会议结束了。
为了迎接上级的到来, 下午第二节课后,我们学校组织了一次大扫除。
下午,同学们把大扫除用具准备完毕。他们有的提来塑料水桶,有的拿来刷子、钢丝球,有的带来抹布?? 看,现在他们摩拳擦掌,跃跃欲试.只要老师宣布大扫除开始的令声一响,我们就开始分工打扫。
大扫除开始了,大家有的擦窗户,有的提水,还有的`扫地。瞧!扫地的同学们先把水洒到地面上,不让灰尘飞走,然后再挥动着扫把,不一会儿就把地扫好了,瞧他们那神情,真像一位打了胜仗的将军谁也不甘落后,较着劲,埋头苦干,恨不得把整个教室一下子就清洗干净似的,连脸上的汗水也顾不得擦一把.只见王明力气大,他把拖布放在水桶里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓,后腿绷,“吭嚓吭嚓” 地拖起地来.他们干得热火朝天,脸上红通通的.这组的邓敏也不甘示弱,把东西都擦得明亮几净,买力的干着,脸上的汗水直往下淌,也顾不上擦,个个累得气喘呼呼.你瞧!刘玲觉得窗玻璃擦得差不多了,就身子往后仰了仰,眯着眼睛检查了一下,再凑到近前,吹了几口气,又擦起那块玻璃窗来了.
不觉之间,同学们就把教室打扫得干干净净,尽管同学们个个都汗流浃背,但干得很开心,也很快乐.我们用实际行动迎接上级的到来。
昨天,我们班进行了一次大扫除,大家个个都兴致勃勃的,唯独我是垂头丧气的。因为我忘带了抹布。正当我急得像热锅上的蚂蚁一样到处借抹布时,我的好朋友就把自己的抹布剪成了好几块,分给我们几个没带抹布的人,当时,我很想对他说声“谢谢”,但又说不出口,只能在心底里向他表示感谢。
有了抹布,我的心情也放松了许多。紧接着,我被组长给挑走了。组长分配我去擦多媒体旁边的窗户,我爽快地答应了,快速走到了那扇窗户边上,卖力的擦着。心想:现在有抹布可以打扫了。我越擦越用力,将抹布叠了几层,按在窗台上,使劲的来回“抹”动,手也随之在窗台上晃来晃去,仿佛伴着鼓点,和着琴音,正在指挥着一场美妙的音乐会。正当我处于幻境时,我按着抹布的手遇到了一只“拦路虎”——一块黄豆般大小的污点。虽然这块污点很小,但是它却是一块黑色的污点,白中黑可要比黑中白更让人觉得刺眼。我鼓足干劲儿,在污点的所在地狠狠地抹了几下,正当我得意忘形的挪开抹布后,竟然再次看见了那块污点,正当我灰心丧气的时候,我无意间看到了一个同学那认真擦窗户的神情:他用力的擦着,脸上有了几滴汗珠也顾不上擦。看着他擦窗户的神情,我心想:同学都能做到了,我也一定能做到。于是,我再一次鼓足干劲,向那块污点发起了“进攻”。功夫不负有心人,在我的认真下,窗户变得干净极了。望着雪白的窗台,我欣慰的笑了。
这次大扫除,让我明白了:只要你努力了,只要你认真了,只要你坚持了,只要你去做了,就一定会成功的!
周五下午,我们班进行了大扫除。
老师遵循“各扫门前雪”的原则,让我们各自负责自己附近的卫生。
因为我坐最后一排,所以就和同桌负责擦后面墙上的瓷砖。四个窗户是由挨着窗户坐的十六位同学擦的。而四个名言板也是由坐在名言下的那位同学擦得。还有两个门,以及上面的玻璃,都是由挨着门坐的同学负责,黑板等等,教师各个部分,都需要打扫、清理、擦洗。还有一部分人被叫到其它地方帮助打扫卫生了。
两节课后,我和同桌马兰兰开始行动了,拿起准备好的抹布,湿湿水,开始擦了。我们一人负责一边,仔细地擦着,上面、下面、左面、右面,都要擦得干干净净、闪闪发光的。不过,也有一些捣乱的同学,来了一个同学在上面蹭来蹭去的,又来了一个拿着抹布在上面甩脏水的,我们没办法,只好重新再擦一遍。
同学们也个个忙得热火朝天的:有的站在窗台上把擦不掉的赃物铲去;有的站在桌子上认真地擦玻璃;有的蹲下仔细地擦着门;有的踮起脚尖儿吃力地擦黑板。
我和同桌擦完后暂时不能坐下,因为要把桌子拉开,给擦窗户的同学留下足够的空间。有意思的是,马兰兰忍不住坐下来,后面靠着墙,前面却让桌子使劲儿往自己这儿挤,赵瑞笑着开玩笑说:“马兰儿,我终于知道你为什么这么瘦了,原来你是被挤瘦的。”
虽然大扫除结束了,教室却变得焕然一新,窗明几净,它似乎带着我们的汗水正慢慢地笑着。
“哼,第一轮我的兄弟输了,第二局不会给你们机会的!”“来吧!”洋葱蝙蝠侠说。洋葱在他的敌人上弄了一点自己,擦了很久,一点也没有用,仍然脏。“哈哈哈哈!扳了一局太棒了!”脏东西获得了胜利。
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