假如我会弹钢琴作文【一】
从二年级起，我便开始学习的钢琴。刚开始，我觉得非常简单，每天练一二十分钟，曲子就练熟了，还可以有很多时间来玩游戏，每天过着轻松而又愉快的生活。可好景不长，过了一 段时间，功课渐渐变得难弹了。可我并不把它放在心上。可到了后来，便有点苦了，几次上课都被老师批评，在本子上写了无数的复习，还有对我不满的评语。有一次，我正在弹<<跳跃的松鼠>>，可小指起来，老师经常为了小指而骂我。我努力地练习着，可还是没有把小指纠正好。我突然觉得钢琴是那么苦。真的很想放弃。
就是在这个时候，我想到了电视中的长今。不管遇到怎样的挫折都不肯放弃，不肯低头折节。
有一次，长今被流放到济洲岛，长今非常想回到宫廷，但唯一的希望就是当上医女才能入宫。她为了能入宫，便让济洲岛鼎鼎有名的医女张德来做她的老师。张德是一位很严厉的老师。她没教长今之前就事先说明她不喜欢别人听不懂她的话，而且讲了一遍就不会再讲。她首先叫长今注意观察病人的脸色并记录下来。她把哪种颜色代表什么病都讲了一遍，便叫长今背下来，明天检查。如果背错的话，就要用鞭子抽打她的脚。长今日夜不停的背着，就是想赶快进宫。在别人休息的.时候，她仍然不停地背着，当别人叫她休息的时候，她却不肯休息。长今不光背，还要实践，她让闵政浩大人把他的军队借用一下，在领早餐的时候顺便让长今观察一下脸色。在考试中，长今取得了最好的成绩。便进宫当上了医女。
我有一股不肯放弃的力量朝我涌来。我努力的弹着。功夫不负有心人，我在今年的考级中，我顺利通过了四级。虽然对别人来说这不算什么，可对我来说，这让我记忆犹新，这永远也不可能磨灭的！
假如我会弹钢琴作文【二】
来到我家，到了外屋，会看到一架钢琴，这琴当然是我的了。要说起我学钢琴的故事，那可多了去了……
假如我会弹钢琴作文【三】
在我的生活和学习中，发生过许许多多令我难忘的事情，但最让我记忆犹新的，还是我学习弹钢琴的那件事。每当我想起这件事，心里就会涌起一阵阵心酸、感动和温暖。
记得在我上一年级的时候，看到一些大姐姐在联欢会上弹钢琴，我就特别崇拜她们，心里想我什么时候也能像她们一样在舞台上表演弹钢琴就好了。随后我就一直央求着妈妈帮我报钢琴班学习弹钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了，但是妈妈对我说：“宝宝，给你学习弹钢琴，就一定要坚持下去，不能半途而废。”我高兴地答应了妈妈。
一开始，我学习的还不错，但随着我练习的曲子越来越难，我的心情也越来越急躁，我经常一弹不好，就“啪”的一声关上了钢琴，我原本对钢琴的一种喜爱，现在渐渐地变成了一种厌恶。原先，弹钢琴是我的一种梦想，现在，只是为了答应妈妈而要完成的一个任务。妈妈也注意到了我的情绪变化，语重心长地对我说：“还记得你对我的保证吗？学习弹钢琴，贵在坚持不懈，而你只上了几节课，就要放弃了，这怎么可以呢？”听了妈妈的这番话，我心中若有所悟。
从那天开始，我只要一有时间，就会去练钢琴，当我想看课外书、看电视的时候，妈妈的那些话就会不由自主的在我的脑海里呈现出来，这些话语深深地烙印在我的脑海中。随着我对弹钢琴兴趣的增加，练钢琴时间的增多，我的弹钢琴技巧有了显著地提高，得到了钢琴老师的肯定和表扬。
通过我学习弹钢琴这件事，我明白了一个道理：我们做任何事情都不能半途而废，一定要坚持，不能说放弃就放弃，这样才能取得最后的胜利。
假如我会弹钢琴作文【四】
悠扬的琴声，总是在我耳畔荡漾来回，跳跃的音符，在那欢乐地嬉戏，那个弹钢琴的女孩就是我，我爱它的清脆，爱它的恬静。
刚开始接触钢琴，一种莫名的好感油然而生，52个白键，26个黑键交错着，手指轻轻地触碰间，低沉、高亢，就静静的流淌。
喜爱，使我产生更与它“亲密接触”的强烈愿望、我参加了钢琴兴趣班。从此我盼望着每个周末。来到钢琴室，总有一种安逸的感觉，掀起钢琴盖，开始触摸钢琴的黑白键，手指从轻到重的力度弹了下去，轻的时候是一种婉转、清脆的响声，如一丝轻柔的微风拂过。重的时候，而是一种庄严、镇重的响声，如波涛汹涌的海浪拍打着礁石。
这一种感觉，使我对钢琴的感情欲罢不转，愈来愈深。我试着把七个音调弹好，从单音到连音，到渐渐流畅，每天总有一份惊喜。每次总有一些进步，当然也伴随着每时的鼓励。
每天上学回家，第一件事莫属去见我的宝贝——钢琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次弹奏的曲子是《挥着翅膀的女孩》，一只手轻轻地打着拍子，一只手弹奏着，这幽美的声音如流水一般倾泻下来，让我的心情更加欢乐。
在一个繁星布满的夜晚，月亮也出来凑热闹了。我拉开窗帘，把钢琴拉到窗前，开始弹奏着一首静谧的曲子。着让我想到了一段句子“月光如流水般倾斜到叶子上，滑滑的乳汁在上面滚动着，如梦似幻。”多美啊。一个个音符飘动在我的指尖，发出美妙的音调，静静地，静静地，静静地，我陶醉其中。
音符、音调、曲子组成了唯美的幻想。钢琴则是给我了一个如梦似幻的童话梦。我的钢琴——我的梦。
假如我会弹钢琴作文【五】
妈妈经常给我放理查德克莱德曼的钢琴曲，不论是《献给爱丽丝》，还是《秋日私语》，每每那些悠扬的旋律响起，我的身心连同乐曲一起舞动着，徜徉其间，流连忘返。
这日我对妈妈说想要去学钢琴，在妈妈的安排下，我走进家门口的音乐堡，跟随一位年轻漂亮的老师，开始了自己的钢琴学习之旅。
老师和颜悦色，她那温柔的声音打消了我的紧张与迷茫，让我能够轻松应对初学钢琴时的种种问题。老师先让我来寻找钢琴键盘的秘密。是呀，我发现，黑色和白色键盘有规律的排列着。三三两两。而在我沉迷于观察时，老师似乎看出我的心思，顺势让我知道了每个“哆”的位置。多么神奇的发现，至此，我愿意继续学习下去。
接着，老师要了解我的音准。老师扬起漂亮的十指，在键盘上飞舞起来，一首《小星星》的曲子欢快地从老师手指间流出，老师对我挤挤眼，示意我跟着唱。我听得出，老师在变换音高，而我也自如地跟着切换。在最后一个音结束后，老师夸赞我音准好。嗯，我有了进一步学习的***。
老师让我闭上眼睛，她弹奏起一些沉闷的调子，接着，她问我些声音像什么，我说像沉重的步调，让人心生压制。老师两眼放光，对我说这就是低音。继而弹奏出的叮叮咚咚的声音，仿佛山间清泉，枝头小鸟的啁啾，让人心情愉悦，老师说，这是高音。至此，我明白了高低音，我好高兴。
“孩子，跟我谈一首简单的曲子吧。愿你由此找到属于你自己的指尖音乐。”老师看着我，笑容可掬地说。我随着她的指尖，“哆来咪，哆来咪，哆哆，来来，咪来哆！”我简直不敢相信，我那双一直用来捏着笔写字的手指间，能传出一首可爱的曲子。
音乐，让我找到另外一个属于自己的世界。初学钢琴，让我看到另外一个自信的自己！
