毕业典礼策划书小学六年级作文【一】
敬爱的母校：
您好！
光阴荏苒，六年的时光已悄然过去。六年前暑假过后的一天，我第一次迈入您的大门。迈进小学大门的一刻我还有些胆怯，甚至还含着泪回头看了来送我的妈妈一眼。但不多久，我就开始自豪了，因为，我不再是幼儿园的小朋友了，我是小学生了。升到二年级，既开心又兴奋，因为，我又升了一个年级。就这样，在一次次的开心、兴奋、自豪中，我成为六年级毕业班的学生了。六年的时光，我成长为一个朝气蓬勃的少年，这全有赖于母校的培育。过不了几天，我就要离开母校升入中学，心中对母校的眷恋之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此难忘！
记得我一年级，初入校门，学习的紧张导致身体的不适，我经常感冒发烧，一拉下功课，老师就主动用业余时间给我补课，使我能跟上全班进步的步伐；记得第一次参加运动会，当我们一年级新生的方阵走过主席台时，广播里说“欢迎一年级的新同学”，我心中的激动无以言表；作为合唱队的一员第一次在人民大会堂演出；第一次出国新加坡之行……记忆中的无数片段，拼凑成了我小学的六年成长。
我亲爱的老师们，也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您们的教诲，感谢您们的引导，恩师难忘！
有一首歌叫《光阴的故事》，歌中写到：“风车在四季轮回的歌里它天天的流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长，流水它带走光阴的故事，改变了一个人……”四季轮回中不知不觉我成长了，我就要踏入人生中另一个阶段了，在即将离开母校之际，我想说，感谢母校的培养，我永远不会忘记母校。
祝愿母校
欣欣向荣，越来越好！
毕业生：
日期：
毕业典礼策划书小学六年级作文【二】
妈妈：
您好！
您最近身体可好？工作不能太辛苦，记得要经常喝水哟！
你下班一般都很晚，总是加班，你回来之后，总会给我一个温暖的拥抱，一个吻，可时光流逝的飞快，我一天天长大，脾气也一天天增长，学习不顺心了，就向您发牢***，您却不吭声，我伤心时，您会抱着我，听着我的诉说，妈妈，我爱您！
妈妈，现在你的女儿长大了许多，你生日的那一天，我一改过去的习惯，准备送你一个大惊喜！我苦思冥想，终于想出了一条妙计！我把自己挣的二百元偷偷放进了书包里，放学之后，在皇冠蛋糕里买了一个大蛋糕，您回家之后，看见桌上的大蛋糕惊奇的问道：“这是谁***呀！”当你看到我骄傲的眼神时，就抱住了我，从那一刻起，我便下定了决心：从今天开始不会再让你操心了。
春节马上又要来临了，在这个美好的日子里，我要向您表示感谢：“妈妈，您辛苦了！”并送上我衷心的祝福：“妈妈，春节愉快，在新的一年里越活越年轻，越活越漂亮！”
祝身体健康
您的女儿：
20xx年12月5日
毕业典礼策划书小学六年级作文【三】
今天是院的毕业典礼，早上五点半起床，忙活了整整一个上午，参加了一场做足了形式，但内容似乎有所欠缺的毕业典礼。
说形式做足，内容欠缺是有道理的，整个毕业典礼耗，如果从我们进场开始算起，大致四个小时，一个小时的会场等待，这是中国式典礼的常态，也就不予计较，两个小时的讲话，校领导讲完换院领导，院领导下了换老师代表，学生代表，家长代表，学长代表，恨不得再给来个校工代表，食堂代表，然后狗血的事情出现了，毕业典礼的高潮环节，学生自己的节目表演，只有短短的四十分钟，设想的全院大合唱也没有出现，典礼仿佛还没开始就已结束，事后吐槽声一片，这到底，是谁的毕业典礼？
如果说一年前我还是抱怨群体中的一员，那么现在，我已学会了从一开始就不抱期望，早就做好了听陈词滥调的准备，甚至还在分析各种演讲稿的写作逻辑，做好了心理准备，失望感也降低了很多。
让我感慨的是坐在我旁边的贺斯媞，她是这次典礼的主要负责人之一，从典礼流程到典礼预算，从主持人穿什么衣服到典礼上摆几把椅子，事无巨细，全部都要操心，作为一个无权无势的学生，辛苦是自然的，然而她还成为了吐槽的对象，一个班的班长就为了自己班的视频没有在典礼上播出而找到她争辩，也有很多同学在她面前直接抱怨典礼的各种细节，忽略了她为了这次典礼所付出的努力。看着斯媞在学生合唱环节跟着其他班一起大声歌唱，努力想鼓动气氛的时候，我拿起歌词纸，加入了几近无人的大合唱，如果，你非常在乎的事情，在其他人心里，只是一文不值，你还会，为之前赴后继吗？
作为一个从小学开始就当班***人，我特别能理解斯媞，这也就是我为什么会加入和她一起唱。小学的时候校运动会，领导说纪律好的班能拿到风采班级，于是为了那张奖状，自己不吃零食，还要辛苦的管着其他同学不吃零食，拿着根小教鞭跟调皮分子斗智斗勇，为自己班的宣传稿比其他班少而急的跳脚，最后运动会结束才发现原来无论好坏，每个班都有一个风采班级奖。也就是从那个时候开始，我明白了热情被现实狠狠浇熄的滋味。如果一张奖状，一个荣誉，全班五十六个人，有五十五个人不在乎，你还会，为之竭尽全力吗？
这几天一直在想这个问题，回想起刚进大学时候的我，其实也是这样的，为了班级活动忙前忙后，担心天气，担心人数，担心气氛，最后发现其实除了你，没人把这种活动当回事儿，所以慢慢学会变聪明，对别人不抱期待，长此以往，激情渐消，美其名曰，成熟。
对别人的努力表示尊重，对自己的努力不抱期待，这样，虽然热情不复，但也不会再失望。
毕业典礼策划书小学六年级作文【四】
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你......
体育馆里放着熟悉的歌，只是这首歌被重新定义，看着学弟学妹们陆续进入体育馆，满是青春朝气的他们，脸上都挂着笑容。
又是一年栀子花开的季节，又是一个枝头挂满惆怅的六月，今天，我们在这里告别，告别自己在大学的三年，告别自己幼稚轻狂的三年。三年前，我们收拾简单的行李，怀着共同的梦想来到大学，三年后的今天，他们要再次背起行囊，开始新的征程。
我知道，毕业是终点又是起点，是征程又是驿站。
虽然没能坐在后面的观礼台上，只能隔着屏幕观看，但也让我感慨万千。感叹于时间飞逝，在我们的见证下，又一年轻学子扬帆起航。感叹于青春的美好，看着学弟学妹们相视一笑的年轻，追逐着自己的梦想。
恍惚间，我潸然落泪，听着那一声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看着舞台上老师们哽咽的身影，注视着同学们恋恋不舍的相拥，我感动了，或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛，或许是耳朵受不了他们的喊声，又或许是他们曾经的经历勾起了我的回忆，只知道，那一刻，馆里很安静，安静得充斥着轻轻的抽泣声。
请记住，大学每段美好的回忆，请记住，现在身边每一位同学的模样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的老师。每一句话都是那么平常却不平凡，虽然是隔着屏幕聆听，但是我也受益匪浅。
三年匆匆，我们成为这一年六月的主角，这是一个怎样的时刻。这一刻，我发自内心喊出：老师，我爱你！这一刻我抽泣着哽咽，这一刻，我拿着相机，然后闪光灯不停得记录着母校的点点滴滴。
这是时间的交汇点，三年最后的标点。为了这一刻展翅高飞的精彩，为了这一刻极目远眺的喜悦，我们曾经一起握紧坚持、自信、理想，朝着自己的目标前进。
因为我知道这三年还承载着老师、家长太多太多的期望，我还需要前程似锦的未来。
毕业典礼最后的音乐响起，意味着我们从今天起会分道扬镳，而我们又将进入新的征程。
毕业典礼策划书小学六年级作文【五】
亲爱的陈老师：
您好！
人们都说第一个教你的老师最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算术写字，可我并不这样认为。陈老师，您是我小学阶段最喜欢的一位老师。
记得去年开学，您刚到学校，你招呼了几个同学去打扫房间。那天您没有叫我去，我就和几个女生跑去看看您住在哪里？现在想起来都有点不好意思。我们站在一旁看着，忽然，老师您让我去帮忙糊墙，我迫不及待地冲进去，动起手来，后来，站在外面的女生也一起进来了。大家手忙脚乱好一会儿，终于糊好了。您叫我去洗洗窗帘，我急急忙忙得想快点洗好，好去帮她们一起扫地，贴画。好了，老师的房间打扫干净了，这时，大家手上全是胶水，您和我们一起下楼洗手，嘴里不住的说：“谢谢你们了，辛苦了。”您给我的第一感觉，这是位值得尊敬的好老师。
果然不出我所料，上完第一天课，我学习语文的兴趣就来了。五年级时，是严老师教我们的语文。虽然姓严，可对我们一点都不严厉，而是很和蔼的一位好老师。但那两个学期都很忙，搞什麽远程资源网，上语文课的时间太少了。所以我很渴望上语文课，是您，陈老师让我得到了满足，又让我又回到了我喜欢的\'语文课堂，我真的很高兴。
课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受张家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂；是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。
谢谢你，陈老师！
祝身体健康！
万事如意！
您的学生：吴金菊
毕业典礼策划书小学六年级作文【六】
说形式做足，内容欠缺是有道理的，整个毕业典礼耗，如果从我们进场开始算起，大致四个小时，一个小时的会场等待，这是中国式典礼的常态，也就不予计较，两个小时的讲话，校领导讲完换院领导，院领导下了换老师代表，学生代表，家长代表，学长代表，恨不得再给来个校工代表，食堂代表，然后狗血的事情出现了，毕业典礼的高潮环节，学生自己的节目表演，只有短短的四十分钟，设想的全院大合唱也没有出现，典礼仿佛还没开始就已结束，事后吐槽声一片，这到底，是谁的毕业典礼？
如果说一年前我还是抱怨群体中的一员，那么现在，我已学会了从一开始就不抱期望，早就做好了听陈词滥调的准备，甚至还在分析各种的写作逻辑，做好了心理准备，失望感也降低了很多。
让我感慨的是坐在我旁边的贺斯媞，她是这次典礼的主要负责人之一，从典礼流程到典礼预算，从主持人穿什么衣服到典礼上摆几把椅子，事无巨细，全部都要操心，作为一个无权无势的学生，辛苦是自然的，然而她还成为了吐槽的对象，一个班的班长就为了自己班的视频没有在典礼上播出而找到她争辩，也有很多同学在她面前直接抱怨典礼的各种细节，忽略了她为了这次典礼所付出的努力。看着斯媞在学生合唱环节跟着其他班一起大声歌唱，努力想鼓动气氛的时候，我拿起歌词纸，加入了几近无人的大合唱，如果，你非常在乎的事情，在其他人心里，只是一文不值，你还会，为之前赴后继吗？
作为一个从小学开始就当班***人，我特别能理解斯媞，这也就是我为什么会加入和她一起唱。小学的时候校运动会，领导说纪律好的\'班能拿到风采班级，于是为了那张奖状，自己不吃零食，还要辛苦的管着其他同学不吃零食，拿着根小教鞭跟调皮分子斗智斗勇，为自己班的宣传稿比其他班少而急的跳脚，最后运动会结束才发现原来无论好坏，每个班都有一个风采班级奖。也就是从那个时候开始，我明白了热情被现实狠狠浇熄的滋味。如果一张奖状，一个荣誉，全班五十六个人，有五十五个人不在乎，你还会，为之竭尽全力吗？
这几天一直在想这个问题，回想起刚进大学时候的我，其实也是这样的，为了班级活动忙前忙后，担心天气，担心人数，担心气氛，最后发现其实除了你，没人把这种活动当回事儿，所以慢慢学会变聪明，对别人不抱期待，长此以往，激情渐消，美其名曰，成熟。
对别人的努力表示尊重，对自己的努力不抱期待，这样，虽然热情不复，但也不会再失望。
