自信的我继续着我的成长路程,去做那些“不敢做”的事情,而不是不能做。相信自己,不可能只是不敢做,见证了我那次可怜的经历。
世上没有不可能,那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。作文扣了很多,这是最糟糕的分数。
终于,我的心在抖,时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖,慢点,我飞快地构造起了一篇文章。
慢点,想起了英语等级时的失败与成功,我写着,我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》,一拿到笔,坐下,离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸,有志者事竟成。
十一点十分,我努力做的事一定能成功,我是个自信的人,我能行,自信的想,理智终于让我决定去拼一拼。坚信,最后,我觉得。我在写与不写中徘徊,痛苦就痛苦吧!
那个重要的时刻,否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了,还是有可能的,你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!
不行!还有半个小时多,不行,怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行,时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够,我惊呆了。
怎么办?重写一篇吗?可是,确实偏题了。顿时,我眼前的事实告诉我,我的'直觉,怎么可能呢?然而,太紧张了,心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了,我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水,当我将语文考试卷全都做完时,不断的冒着冷汗。
当天十一点,我的手还是凉的,那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来,还没忘却考试时的紧张。
我永远也忘不了那一天,而我那颗心却依然跳个不停。我把自信给丢了。我会努力把它找回来的。
妈妈是孩子的守护神,时刻保护着孩子。但我的妈妈却舍得放手,把我“甩”了……
那是发生在我五、六岁时的一个夜晚,我和妈妈一起去逛超市,当走到玩具柜台前时,我立刻松开了紧拉着妈妈的手,迫不及待地跑到了玩具柜台前,对着一辆赛车开始欣赏了起来,这可是我最喜欢的赛车,要是这辆赛车能属于我,那该多好啊!想到这,我就转过头,对妈妈说:“妈妈,我要……”话还没说完,我一转头,发现妈妈不见了。顿时,我便慌了神,六神无主地跑到一楼,转了一大圈,也没见着妈妈。我又跑到二楼,去了妈妈最喜欢的服装柜台去找,可还是没见着妈妈的身影,这时,我急得眼泪都快出来了,像失了魂一样,一边跑着,一边叫着:“妈妈!妈妈!”这时,我看见超市里的人越来越少了,心想:“这样下去可不行,也许妈妈也正到处在找我呢,我的回家。”于是,我走到超市门口,向家跑去,“天哪!还要穿马路。”我还是第一次独自过马路,我提心吊胆地跟在路人后面,刚走到马路中间时,一辆出租车在我面前疾驰而过,吓得我出了一身冷汗,刚跨出去的脚又缩了回来。等看到左右没有车辆时,我快速穿过马路,东拐西拐,终于,到了家。一进家门,我就向在悠闲玩着电脑的爸爸诉苦,“妈妈扔下我一个人不管了,老爸你可要为我报仇啊!”正说着,“可恶”的妈妈也回来了,满脸笑容地对我说要为我开个小小的庆祝会。我想:“哼,可恶的妈妈把我甩了,还开什么会,庆什么祝啊”。后来听了妈妈的一番解释后,我破涕为笑。
原来,妈妈并没把我甩了,而是趁我不注意的时候,故意躲在四周观察,看看当我遇到紧急情况的时候会如何处理,妈妈是想培养我的独立自主能力,她想得可真周全啊!
我爱你,妈妈!你教会了我独立,让我在人生的旅途中跨出了一大步,为我的未来增添了一份色彩。感谢您,妈妈!
很喜欢书中的二句话:第一句是作者的导师张文贤所作序李的“成人是本,成才是末。”可在面对孩子的教育时,大多数的家庭和学校都不重视“成人”的教育,仅仅关注“成才”的教育。很多家庭和学校更加重视孩子的成绩、、考级甚至以后会不会赚大钱。往往忽略了孩子人格、品行的的发展。导师说培养人格就是打地基的工作,学习、考试、赚钱就如盖房子。只有地基打牢了,房子才会盖得高,盖得稳。如今大多数的父母把孩子的成绩、上的培训班作为是否是好孩子的唯一标准,总爱把自己的孩子的不足之处拿出和别人家孩子的优点相比,总是看到自家孩子的不足。而往往把孩子的人格和品行放于次要位置,孩子是否孝敬老人、是否乱扔垃圾、是否有礼貌、是否懂得人际交往.......所以怎样让孩子成为真正的“人”,作为孩子的父母我们真得仔细考虑考虑......
第二句话是本书的一个观点:成绩的背后是成长。
在如今应试教育大行其道的大背景下,很多父母往往只把眼睛睁着分数和成绩,却忽视了一个小生命的正常成长。正如作者在书中所说:“一个身心成长健康快乐的孩子,取得好成绩就是自然的结果”。孩子的成绩和成长本无谁重谁轻之分,可在应试教育的大背景下,我们却把成绩看得比成长重要,把分数看得比快乐重要。可是,哪怕孩子的一点点成绩,我们也看到孩子成长的一些印记。即使孩子做了错事,在意识到错误、分析错误、改正错误的过程中,你能说孩子没有成长吗?就如作者所说,作为初做父母的我们,孩子的成长也造就了我们自己的成长。
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