一颗颗不同的心,就像一面面独特的镜子……
对着镜子,我的脸,身体……都清晰地呈现在里面。在这儿,我的肉体的一举一动都会被无情而真实地反映在上边,但心却不会,因为镜子无法映出“镜子”,由此引发了我对“镜子”的思考……
英勇的冒险者,总爱用一生的经历挑战一切困难……
沙漠中,有他们的脚印,一步紧跟着一步,这脚印很深很深,他们的一滴一滴的如甘露滋润着沙漠,似乎要走遍地球的每个角落,似乎要唤醒沙漠“死气沉沉”的心灵。然而,纵然这脚印再深,金沙都无情地覆盖了它们。可冒险者们并不在意,因为他们知道:金沙就像一面镜子,更像他们的心,冒险只是真实的瞬间,留下那最美丽的一刻,这一刻却是那时的永恒……
海洋中,有他们的航线,那吃力的步伐,那雄壮的步伐,把巨大的海洋劈成两半。然而,海水的融合使他们所谓的“路”消失不见,没人知道他们驶过,但他们不计较,因为他们知道:海洋就像一面镜子,透明的,无法划破的透明的海洋,就像他们透明的心,那一驶过只是“镜子”中最璀璨的一幕……
呱呱的啼哭声中,降生了一个新生命。每一位普通的母亲,总会用那双“湖水”般的眼睛望着怀中的婴儿。在她的眼中,看得到的只是孩子,几乎完全铺满了母亲的眼睛。母亲的眼睛就是婴儿的第一面镜子,更可贵的是,这是发自于内心,是由心中映出来的。
成长过程中,在父母眼中,孩子永远是婴儿,是他们眼中的核心,没了孩子的形象,就仿佛没了眼神的焦距。
父母的眼中,很清晰,很明白,是孩子一面永久性和生命力的镜子,这面镜子是透明的,是孩子和父母的心心相印的写照……
“多好的镜子啊!”造镜师傅将我从打磨台上取下,爱不释手地观看着。
我是一面明镜,谁见了都这么说。古文以我喻水“如镜之新开而冷光之乍出于匣也”,太宗以我喻忠臣魏征“以人为镜,可以明得失”,道高僧以我喻佛法“菩提本无树,明镜亦无台,本来无一物,何处惹尘埃”。
我是一面明镜,谁见了都不买。长麻子的大叔说:“照这镜子,太打击自信心了。”爱打扮的小姐说:“脸上什么东西都照出来了,可就缺乏朦胧美了。”卖菜的大娘说:“都一把年纪的人了,不看那么清楚倒好一点。”目睹着身旁粗制滥造的昏镜意一度脱销,而我这明镜前还是冷冷清清,卖镜人只得叹一口气,说道:“可惜了!”
我是一面明镜,是一面明镜呀!我禁不住大声疾呼。然而,我的面前依旧惨淡。我始终弄不明白为什么大家面对我都浑身不自在。
我沉默着。一个穷秀才来到了店铺,一眼便看见我清冷的光。老板不屑地将我取下,拍拍久放所沾上的灰尘,道:“没人要的镜子,你要就便宜拿去。”
我是一面明镜,我要以最清晰的光照透人的外表。世俗的想法不能左右我对瑕疵的顽强。我在心底暗暗地发誓。
秀才的生活是艰苦的,他常说要以书为镜,以史为镜,以事为镜,以万物之理为镜。我不知道自己还有这么多同类,它们也像我这样被摆在柜台上任人挑选吗?也像我一样清晰光洁吗?
渐渐地,我发现秀才口中的“镜”不只是看得见摸得着的,它们有的反映是非,有的反映对错,有的反映成败,有的反映兴衰。它们与我一样刚正不阿,时时鞭笞着人们改正错误,弥补缺陷。而秀才呢,在我们“镜子大家庭”的一步步指引下,十年寒窗终于修来金榜题名,人格文采均得常识!我欢呼雀跃。
我是一面明镜,我要永远做一面明镜!
今天,老师上课时拉开抽屉,变戏法似的拿出了镜子,还问我们还认识哪些镜子?同学们都七嘴八舌地说:“有望远镜。”“放大镜!”“有显微镜!”可是,老师却说她的这把镜子是一把“魔镜”,同学们先异口同声地“啊!”了一声,接着议论纷纷起来,我也在心里想,什么!这是一把“魔镜”,怎么可能?这分明就是一把非常普通的镜子吗!老师为了让我们相信这是一把“魔镜”,便开始表演了起来。
首先,老师找了一名搭档张智立,然后又拿出了一面“魔镜”和一个小猪玩偶,同学们这时候都想知道老师的葫芦里卖的是什么药,于是,大家都目不转睛地来看着老师表演,生怕错过了一丝一毫的奇迹,老师先用一面镜子对着玩偶然后问:“多少个?”同学们无趣地说:“一个。”“那这样呢”老师又用了一面镜子,“怎么多了一个小猪?”同学们摸着脑门问,老师笑而不答。
就在这时,老师变换了度数,顿时,同学们惊得目瞪口呆,个具瞪大了自己的眼睛,不敢相信又多了一个小猪的姐妹,还没等我反应过来,老师又变换了一下角度,又多了几个小猪的姐妹,我简直不敢相信自己的眼睛:“怎么会这样?有的同学甚至跑到了讲台上,想看个究竟,可是,什么也没看到,只有许多小猪玩偶,这时,老师又变了一个角度,一个同学说6个,可另一个却说8个,我心里又多了一个疑问,随着老师把夹角变得越来越小,我对这些疑问就更痴迷。
表演结束了,可我对这次表演还存在着许多疑问,还是老师告诉了我们实验原理:“夹角越小,影像越多。”我不禁想说:“科学世界真是无穷无尽!”
嗨,坐在镜子旁的小女孩好可爱啊!她长着一张瓜子脸,两道柳叶眉下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,可有神啦!
她的嘴唇薄薄的,一笑就会露出两排参差不齐的牙齿,尤其是两颗大门牙向外凸着,是两颗暴牙。瞧,她笑得多甜呀!脸颊上露出两个又圆又深的小酒窝。
她上身穿着一件白色体恤,胸前还印有一个女孩的画像,下身穿一条黑白相间的哈伦裤,打扮很时尚。
她对着镜子做了一个可爱的姿势,把两只手的食指和中指伸了出来,顶到头上,模仿小兔子的`样子,嘴巴还哈哈大笑呢!想知道她是谁吗?哎,她就是我——蒋晨宇。
我的爱好是唱歌,不管是流行歌曲,还是革命歌曲,我都很拿手,曾经还在武汉市得过一等奖呢!大家都叫我“小百灵鸟”。
我的性格温顺,有的时候爱哭鼻子。
你们喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?
在写作班上,老师说:“来玩一个游戏,叫照镜子。”
游戏一开始,教室一下子变得静悄悄的。老师先做了轻轻摸头的样子,然后再像老虎一样扑过来!又做了慢慢抬脚的动作。再做了用力呼吸的动作。再做了轻轻地蹲在地上的动作。然后又做了飞快的眨眼动作,再像猛虎下山一样,从这边跳到那边。
老师做的这些动作我们都要做,可是老师突然来了一个转身动作,我一不小心把左手转成了右手,就差这一点点就可以过关了。
今天的比赛虽然我输了,但是我觉得这个游戏也非常的有趣!
今天真奇怪,老师从进教室门的那一刻起,就显得非常神秘。她紧紧地抱着一个“盒子”,眼睛里透着一股半遮半掩的神情,生怕我们把“盒子”抢走了似的。
老师让我们背着她。老师在我们的后面放一个物品,让我们借助于外力想办法猜猜身后是什么物品。我慢慢走上讲台,我把“盒子”打开,里头竟然装着镜子,我灵机一动,拿出镜子,把它放在我肩上,哦,看到了,原来是一本本子呀,我说出了答案。接下来申昊宇也不例外,他一照就爽快地回答说是:遥控器。申昊宇在我们的掌声中得意地回到了座位。
掌声过后,老师又让我们看两面镜子夹着一个遥控器,让我们看看镜子里有几个遥控器,再谈谈对成像的想法,那还要想,一对一嘛,谁都知道?一个人站在镜子前,不可能出现两个吧?哈哈……事实却不如我所愿,老师调整了两面镜子的角度,哇,里面有四个遥控器,再靠拢一些后,不对,很多了六个了。我答对了,心里像吃蜜一样甜。
今天真开心我又学到了知识,又有了新收获了。原来,两面镜子的夹角不同,所形成的影像的数量就不同。夹角越大,影像的数量就越少,夹角越小,影像的数量就越多。
每个人都有一面镜子,因为要时刻注意自己的仪态,可我却有一面独一无二的镜子,她不但可以反射出我的外貌,还可以折射出最真实的自己。
初中生活并没有像暑期内想象得那般顺利,所有人都素未谋面,一切都是那么陌生,我突然发现我被关在了一个狭小的空间,很黑,很冷,只有我一个人蜷缩在角落里,瑟瑟发抖,门并没有上锁,只是我害怕向前迈出一步,哪怕只是一小步。看着别人其乐融融,我好像看见了,那个内心多么渴望友情的自己,但却不敢向前。
时间渐渐消逝,可害怕被拒绝的我却依旧不敢挪动一下,看着别人成群结队,我只得望而止步,我讨厌我的怯懦,可我却一直被他扼住咽喉,不能动弹。无论做什么事,我一直只有一个人,在玻璃窗上印出了我孤零零的声影,也显现出了那颗血红的,正在哭泣的心。
直到有一天,她,叩响了我的门,悄然推开。
因为一个契机,我和她都当上了语文课代表,就是这样,我们渐渐熟悉,开始成为知心的好朋友,当我害怕的时候,她会轻轻握住我的手,在手掌心画着些什么,在我的紧张、焦虑对上她澄澈的眼神时,一切都灰飞烟灭了。她的微笑,如同阳光,把那间狭小的房间照亮了,给予我勇气和力量,让我随着她的指引,一步一步,挪动到了门前,颤抖的手艰难地握上了门把,可决心似乎还不够大,门把上的手,在犹豫,要,开吗?在阳光的照耀下,我那颗忐忑的心,不知不觉浮现在我的眼前。
她怔怔地看着我,随之她在她的书包夹层里拿出了一面小小的镜子,让我看清自己的仪容其实她是想要让我看清楚自己的心吧。我推掉了那面镜子,只是望着她,静静地凝望着她,我看见了,在她瞳孔里那个自信的自己,我深吸一口气,推开了那扇门,闭上眼,做好心理准备,慢慢地,慢慢地,我睁开了自己的双眼,才发现外面的世界,是那般美好,并没有想象中的那样可怕。她看着我的努力,欣慰地笑了,我看着她,就像看着那个真正的自己。我发现真实的自己并没有离我远去,她一直在我的身边,只是我蒙蔽了自己的双眼,一味地躲避她而已。我现在认识到了,自己究竟如何,究竟是怎样想的了。我由衷对她说了句谢谢,但因为那凑热闹的铃声,我不知道,她听见了没有。
我永远不会忘记她的名字,因为是她点亮了我,是她,让我认识到自己最真实的想法,让我看见了真正的自己。
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