泥人张的故事作文50字【一】
在我小的时候，有一次和妈妈上街，看见路边有一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷正在卖自己捏的小泥人。
现在老爷爷正在捏的是一只孔雀，只见老爷爷把各种各样颜色的橡皮泥捏了一点放在手里，然后搓成一条，就在手里捏起来，不一会儿，一条孔雀的尾巴就出来了，老爷爷又捏了一点黄色的橡皮泥，把它搓成椭圆形粘在尾巴的前面，然后又用白色的橡皮泥搓成长条粘在身体上就是脖子了，接着又捏了点红色的橡皮泥做成两个三角形当作它的嘴巴，又用咖啡色的橡皮泥做它的脚，最后在它的头上***几根不同颜色的羽毛。
现在我看见的是一只非常漂亮的孔雀了，它有着五颜六色的羽毛。我对老爷爷说：“你可以教我吗?”老爷爷回答：“当然可以”。于是我便跟着做起来，看老爷爷爷做得很轻松，可是我怎么也做不好。老爷爷说：“他捏这个已经练了很长时间。”最后在老爷爷的鼓励下，我还是捏好了，是一只小鸟，虽然不怎么像鸟，但是我还是很兴奋，很开心。
泥人张的故事作文50字【二】
有一种艺术特别接地气，这种艺术当然就是捏泥人了。我从小就和其他孩子不太一样，在其他孩子在玩电脑的时候，我却喜欢和爷爷奶奶住在乡下细细地感悟大自然的魅力。我在爷爷奶奶家度过了无数的寒暑假，冬天我会在院子里堆起大大的雪人，春夏我会在偌大的院子里追逐蚂蚱蝴蝶，秋天我总是会吃到野生的水果，爷爷奶奶的老家承载了我太多的欢乐与回忆。
在众多娱乐项目中，我最喜欢捏泥人。所谓的捏泥人，只不过是我从屋子外面找几个大土堆，浇上水后就开始天马行空地塑造各种抽象的动物植物还有人物。虽然每次捏出的泥人比例都很不协调，但是我却将它们当成我的宝贝。我会在太阳下晒干我的泥人们，而且我会用五颜六色的花朵企图给这些泥人上色。我因为泥人还做过很多危险的事情，有一次我在捏完泥人后碰巧看见爷爷奶奶在做法，火花从泥制的炉子里冒出来，我灵机一动，我想如果把我的泥人扔进炉子里，他们就会像陶瓷一样被烧制地更加坚固了吧，我为自己拥有这么聪明的想法窃喜着，我自以为我发现了陶瓷的制作方法，于是我立马行动，将我的一堆泥人扔进了炉子里。
只可惜我扔进炉子后就将这件事忘在脑后了，我在院子里又逗起了小狗。直到大约两个小时后，厨房里发出了砰砰爆炸声。爷爷奶奶都闻声赶了过来，这时候我才发现，我的泥人在炉子里爆炸了，所幸没有伤到任何人。原来陶瓷并不是这样烧制的呀，我心里一阵难过，但是我对捏泥人的热爱依旧。我会继续努力捏泥人的，直到我可以制作出一件活灵活现的泥人。
泥人张的故事作文50字【三】
生活中，我看见过无数张脸。那是一张慈祥的脸，让我感到了生命的温馨。
我记得有一次，那天上午我看见英语老师拿了一叠白白的试卷走进教室，接着对同学们说：“接下来，我们来进行一次英语测验，各位组长上来发试卷，在讲话的同学不准给他发试卷。”同学们一听到老师的话，都立马坐好来了。
我想：英语是我的强项。上几次，我都没有考到满分120分，每次都是117分、114分、111分。这一次，我一定要考个满分给老师看，给同学们后，给家长看。我相信我一定行！一定行！一定行！
考试开始了，我认真听着录音，害怕没有听清楚，因为我同桌他是一个“讲话大王”。每当到听录音的时候，他都在叽叽喳喳地吵个不停。这次我不能因为别人吵而听不清楚了，我要用耳朵静静地聆听着。
这次，我终于听清楚了，这次我一定可以得到满分120分了。于是，我又赶紧做笔试部分，当我做到阅读的时候，发现有一个单词我不会读，我静静地回忆老师是否教过这个单词。突然，我的脑海里出现了几个字母，它们是“practise”，它不就是练习的意思吗？我为我做过这道题目而高兴。
我写到作文了，作文是我在英语中最拿手的，只要把句子写通顺、流畅，不写错单词、字母，就能在作文上拿满10分了。
这时，下课铃声响了起来，老师让各位组长把试卷收上来。当组长收到我面前的时候，我胸有成竹地把试卷交给她。
到了第二天上午，当试卷发下来时，我突然一愣，看到试卷上那鲜红的“110”，我的眼泪快要流下来了，可是我还是忍住不让眼泪落下来。我看到我漏了一道写元音字母的笔试题目，我想起我有多粗心，居然和小学一样还会漏题，这一题整整5分，想起这5分对我有多重要的时候，我还是忍不住地落了几滴眼泪。
在回家的路上，天空一下子暗了下来，小鸟也不再为我唱歌，小草也不再为我招手，就连我最喜欢的小猫阿星也不再和我一同走路。
回到家门，要是妈妈看到这张试卷会是什么表情呢？应该是愤怒，还会骂我打我。可是，我到家后，给妈妈看了这张试卷，她居然不骂我，不打我，还亲切地安慰我、鼓励我。妈妈端上了几道热腾腾的菜给我吃。看到妈妈的脸上露出了慈祥的笑容，我真难忘那张慈祥的脸！
泥人张的故事作文50字【四】
山之包容，铿锵坚韧，包容万物，孕育生灵万物，忍万物之痛，静默矗立。水之坦荡，柔致克刚，绕万物而不予立足也，奔流腾放，冷冷凄凄，吟断肠残阳的宿食。当时代的消磨，极端的包容与极端的抵抗在时光的涛筏中逐渐沉淀，在人性的火焰中蒸馏留下瞻仰。被磨得光圆的人性，不是山也不是水，而是儿时宠爱的橡皮泥。
老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。”水不会包容别人，任何的轻辱，在流淌的水流中静默地流淌，以时光的驱逐，苦旅的流放来告诉他人水的可怕；山不会报复，让千万的'沟谷与生灵的腾欢诉说包容。橡皮泥是个理学家，会忍受别人的玩弄，却不会改变自身的本质；会因长久的玩弄或过期而僵硬。它会分析事物的两面性，所以它会包容也会报复。
鲁迅先生笔下的阿Q应该是“橡皮泥”的鼻祖了吧。但因首次降生，存在有许多不足。阿Q没爹没娘，使他在那个时代随处可见目光呆滞，土布棉袄的中国平民中更加低平。阿Q很“聪明”，在经常性的欺负嘲笑下，他会让一切随着自己的精神战胜法湮灭在淼淼回眸凝间，所以他很快乐。阿Q讨厌别人玩弄他头上的疤痫，他会生气，所以他给了对方一记拳，但因为力度不够以及那一句经典台词；“妈妈的，给儿子打了。”众人就一阵揶揄后依旧如此。阿Q的报复就因为他丰富的受挫力和精神自我战胜法之下夭折了。阿Q应当是一个偏于“山”的“橡皮泥”。
漫溯历史，人是纯粹的。奸雄、帝王……一切的一切都是纯粹的。内心都在抒发一种情怀：好的、坏的、崇高的、卑劣的……升腾蒸馏着，历史由此是笔直，让众多学者去探索。在抗日时期，人们大多还是纯粹的，但也有在冥冥中逐渐复杂的人们，一直随时光辗转，复杂的思想一直一代代传播。复杂的人死了，他们的思想却收容在深邃的时空中，让更多的人在时光中探索。就这样从“阿Q”的那时，一直传承，历史也曲折地蜿蜒。漫溯的涛筏时而卡在转弯的拐角。
无数的情感由远古汇聚而来，冲刷在人们身上。时而如春光涟荡，时而涛筏涌起。人世间，时光不会枯竭，永世流淌。人的心从纯粹地随波涛湮灭夕阳西安下，逐而“橡皮泥”变如藤蔓，挟时涛逐筏。纵使躯体逝沉，花事湮灭，在汩汩时涛，无数随此流淌的情感被“橡皮泥”收容，人们承载他们，背负的艰辛，准备不知何时反弹给他人。
在复杂人心下，世界被玩弄，那纯粹的语言会被解释为什么呢？或许如复杂黑暗深潭中秃昏的油灯，刺痛人们包裹在“橡皮泥”之下的双眼，应该会被谨慎地抛弃吧！
时涛一波一波地逐筏，那可笑的“橡皮泥”会繁衍如何。我们是否仰天低吟：
当生命卑微得难以展现时，何不像水一样轻泻，清婉馨芳，柔雅可人，这何尝不是一曲高调的谢幕。
当人格崇高得难以企求时，何不像山一样矗立，沉雅庄重，铿锵博大，这何尝不是一支抒情的独韵。
看鹤雅飞，望莲沁芳，凝梅傲霜。鱼游水中，影布石上。在城下吹萧抑或独奏抚琴。
泥人张的故事作文50字【五】
生活中，我们见过无数张脸，或慈祥、或疲惫、或漂亮、或和蔼。也许那张脸的主人是贫穷的，也许是富有的，但没有一张脸是相同的，没有一个人是相同的。那张脸，饱经风霜；那张脸，爬满了皱纹。
去百货商店买东西时总会看到那张脸，脸上满是皱纹。那张脸一年四季都是红的。秋冬，是冻的。春夏，是热的。比那张脸更为突出的是手，粗糙、黝黑，血管清晰可见。它们的主人是一个中年女人，她在那里打扫卫生。每一次见到她，她都在卖力的拖地，拖过的地立刻被各种脚印覆盖，她马上扭身重新拖净，然而很快又脏了。就这样重复着，重复着……
女人似乎不知道累，没见她休息过。我很奇怪，别人干这一行，没有不偷懒的。她这么卖力，为什么呢？
又一次来到这里，又一次见到她，不同于以往的是，她正在被一个年轻的楼层主管训斥，“那么不小心，你没长眼睛，那么大一桶水都看不见！现在可好，弄脏了人家的衣服，你知道多少钱吗？你知道有多贵吗？你赔的起吗？这月的工资先扣下，什么时候还清了，什么时候发！”主管厉斥。女人的眼睛里瞬间盛满了泪水，她拉着主管的衣袖，苦苦哀求道：“别扣完，我的儿子准备考大学，就指望这些钱呢！我慢慢还，一定还清，行吗？不能全扣了呀！”泪水流进皱纹里，皱纹好像在和她一起哭。
我恍然，女人是为了儿子呀！我感动，真是一位好母亲！
母亲，一位平凡而又伟大的人。我猛然想起几天前的一幕：十字路口，红灯亮起，交警正在指挥交通，我们在警戒线外等候。忽然，一个还带有小半瓶水的绿茶瓶从一辆车内扔出。眼看就要被碾上了，从我身边窜出一个衣着朴素的女人，麻利地穿过警戒线，几步跑过去捡起。刺耳的刹车声响起一片，车里的司机破口大骂：“你不要命了！”女人一边赔笑，一边冲我身边一个衣着破旧的孩子扬起手中的饮料瓶，脸上露出胜利的笑容。现在想起，不得不感动。一个瓶子，对我们来说，可能毫无用处；对那个女人而言，可能就是一包供孩子下饭的咸菜。这是母亲对孩子的爱呀！
再一次看见那个打扫卫生的女人，这次她儿子也在，她在和儿子说笑。女人那张饱经风霜的脸和儿子那朝气蓬勃的脸相照应着，透露出母爱的光辉。难忘，那张脸。
