说明文按说明方式分为两大类:
1、平实性说明文:多用说明的表达方式,语言朴实简明。如数学、自然教科书,科技资料,实验报告,说明书等。
2、文艺性说明文:除采用说明外,辅以叙述、描写、抒情,并借助修辞,语言生动形象。如知识小品,科学小品等。
四.课内相关的知识点:说明事物要抓住特点。说明的顺序。说明的方法。说明文常见的几种样式
五.指出说明对象及其特征:
1。说明对象:事物、事理。(事物类:外部特点,表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类:本质特点,体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。)
2.对象特征:一事物区别于其他事物的标志。
3.把握特征的方法:题目;首段;关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。
六.概括文章的主要内容(说明
的中心):1。说明中心=说明对象+特征
2.概括方法:
1)全文围绕什么事物或事理进行说明?
2)说明了这些事物或事理的什么特征?3)从哪些方面对该事物或事理进行说明?
注意:
1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明,或列点说明某一对象的特征,概括时不可以偏概全。
2、对说明中心的概括,语言要简明扼要。
七.理清说明顺序:1.空间顺序:说明事物的形状、构造特征。具体次序:从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。标记词:表方位的名词。
2.时间顺序:说明事物的发展变化情况。具体次序:操作程序、发展变化等。标记词:表时间的词语。
3.逻辑顺序:说明事理。具体次序:先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。
注意:说明顺序的安排是由对说明对象的认识决定的。同一篇文章整体、部分可有几种说明顺序,应分别指出。
八.划分段落层次:
1.借助说明顺序和结构及一些语言标志进行。结构:总分式、并列式、递进式、承接式等。
2.要注意通览全文,把握说明的中心和重点。
3.说明事理的,结构类似议论文,应从逻辑关系上考虑。
4.介绍建筑物、场地的,类似记游式记叙文,可按先后顺序划分。
5。介绍生物或器物的,可从特点、用途、功能等方面去划分。
6.说明对象不同,划分段落的方法也不同,不能死套一格种式,要灵活掌握。
九.辨别说明方法
分类别:按一定的标准,分成几点或几个方面来说明。(有几种:一种是***,另一种是***)
下定义:用准确精练的语言科学揭示事物的本质属性。(***是****)
举例子:举一些通俗易懂、有代表性的恰当的例子说明抽象事理或事物。(例如、比如、又如等) 作比较:用熟悉的事物比较,可比较相同点或不同点。(***比***,***和***一样)
列数字:从数量上说明事物特征的最精确、最有说服力的方法。(数据)
打比方:用熟悉的具体事物来比喻所说明的复杂抽象的事物。(比喻词)
用图表:用图画或列表的形式说明事物特征,简单形象明了。(表格、图形)
引言论:引用谚语、俗语、古诗文,引证事物特征。(引号)
十.分析说明方法的作用:
1、明白各种说明方法通常的作用。
2、与说明对象的特征和具体语境结合起来。
作用=方法本身的作用+说明对象及其特征
打比方,生动形象;列数字,准确;用图表,清晰明了;举例子、作比较,通俗易懂;下定义,揭示本质特征;分类别,条理清楚;引言论,引证事物特征。
十一。理解分析说明性语言的特点:准确、严密、简明。
1.准确(最主要的特点):
1、修饰、限制性词语的运用。如:可能(表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化,绝对化,不符合实际情况)、大约、几乎、一般、近、之一等。题型:能否去掉?为什么?举一例简要说明理由。
2、同义词的选用:辨别同义词的细微差别。
2.严密:词句照应、搭配等,注意词与短语恰当搭配与排列。
3.简明:注意代词的运用,指代词的意义分析。
4.生动形象(文艺性说明文的特点):
1)描述等表达方式的运用;
2)比喻、拟人等修辞的运用。
阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明
的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目,不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
亲爱的女同胞们,您们柔弱的肩上担负着家庭和工作的双重压力。您们或许远离乡土,心里装着对家人的缕缕愧疚;您们或许夜以继日,在工作上兢兢业业、全心付出;您们牺牲个人和小家利益,为建设一个美好的大家庭做出了重要贡献!感谢您们!
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深圳市绵阳商会
二〇xx年三月八日
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,净是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株,沉睡了千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲子中离析出一种酶,发现是这种酶能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
训练题:
1、本段文字说明了荷花的哪些特征?
答:
2、试分析文段采用了哪几种说明方法。
答:
参考答案:1、不受污染,能自身加热,有旺盛的生命力。2、作诠释、列数字、举例子
说明对象,就是文章要说明的某个事物,解释的某种现象,阐述的某种道理。
根据说明对象不同,可以分为事物说明文(是什么、怎么样。事物的状态、性质、功能和特征等)、事理说明文(为什么。事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系)
如何找准说明对象:
1、看题目
2、抓首括句和中心句。
时间
空间:从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部等。
逻辑:主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、 整体—局部。
说明文的语言要求准确科学,
主要体现在:(1)表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、数量等相关词语要准确无误;如:“基本”、“大约”、 “比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”、“主要”等表示修饰、限制的词语;(2)注意约数和确数。
1、理解文中重点词语的含义——指代性词语、概括性词语
这些词语往往已突破了其原来的意义限制,与具体语境结合而有了新的'内涵。
①瞻前顾后法。联系上下文选择恰当的义项。②比照辨析法。仔细比较辨别文中的一词多义现象或同义词、近义词在语言运用中的差异。③参考语境法。根据语境揣摩词语的语境义、比喻义、借代义等,分析词语派生或隐含的内容。
2、理解文中的重要句子的含义:
①结构比较复杂的句子。 ②内涵 较为丰富的句子。(“句不离 段”、结合语境) ③与文章中心和结构密切相关的句子(中心句、过渡句等)。
3、理解说明文语言的准确性、科学性。主要有两种题型:
A、“XX”词好在哪里(加点字词有何作用)
答题模式:用了“XX”词,生动地(准确地)说明了____事物的______特征,符合客观事实,体现了说明文语言的准确性科学性。
B、“XX”词能不能删掉
定义:说明文是以说明为主要表达方式,介绍客
观事物,解说事理,给人以知识的一种文体。
说明对象:事物、事理
说明顺序:时间、空间、逻辑
说明方法:举例子、列数字、作比较、打比方
说明文的语言:准确、严密、科学
说明文的结构:总分、递进
说明对象
(1)事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。
(2)事理说明文的说明对象是某个抽象的事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者知其然知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
整体把握的基本步骤:(扎实、精细。)
1.看标题——明确说明对象(无题目则看内容确定)
2.理思路,析结构——总分式、层进
3.抓重点、做标记——中心句、重点句、
中心段落
4.答题要有方法
(一)筛选信息
1、题型:分析文中有关的重要信息。
常用疑问词:“有哪些”、“为什么”、“哪几个方面”等。
2、对策:审题→读文→筛选→答题
审题,把握说明对象和命题点
读文,确定筛选区域和对应句
筛选,保留本质特点和核心词
答题,有时要进行归纳、组合
(二)概括
1、题型:概括说明对象及其特征或事理;
概括层意、段意或文意;
解释题目的含义或文章取个标题 。
2、策略:
(1)说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,通常是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手: 一看文题、 二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可 。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了??的??(对象加内容 。
说明对象的特征:A、直接找出说明事物的特征的句子
对策: 看题目、在首段中找、抓关键词句
B、概括说明事物的特征
对策:分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
(2)段意概括:先找中心句;(开头或结尾,有的话可以抄原句。) 没有中心句要分析语段,进行归纳。(标点标记很重要、结构形式类似的词语、短语、句子)
要点归纳法
(1)明确说明对象
(2)分析具体内容(形状、性质、结构、构造、成因、原理、功用、特征等)(可借助段落中心句、关键句)
(3)归纳整理要点(语言力求准确、精炼)
(3)解释题目的含义或给文章拟标题。
a.标题原则:简明、新颖、有概括性。
b.一般为说明对象或说明内容。
c.一般情况用陈述语言,不要用否定句。
(1)理解指代性词语在文中指代的具体对象和内容;
(2)理解词语在文中的特定含义,重点是对概念内涵的理解。
A.对指代成分的分析要结合语法、句义。
B.在语境中中心词语的准确性。在语境中区分近义词表义的差异。
C.留心关联词语在表意准确性上的特殊作用。
2、重点句子是指对理解文章起着重要作用的句子,一般是指:
(1)表达段落或文章中心意思的中心句;中心句有首括、中领、尾结三种形式,又以首括居多。
(2)起到承上启下作用的过渡句;
(3)结构复杂的长句;
(4)运用了某种修辞方法或说明方法的句子。
3、品析词语或句子的含义及在文中的作用,应联系上下文的内容,切忌孤立、片面地分析
(一)记叙文的六要素
1、时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果。由上下文内容来解题
考文中句子的指代:
2、借助记叙文的要素来梳理文章结构,从而把握文章的中心思想。
3、了解人物的身份、人物之间的关系,从人物的各种表现中分析他们的思想品质和性格特征,从而把握文章主旨。
(二)感受文章的中心思想,体会作者的情感。
1、记叙文分为:记人、叙事、写景物三种,都是为表达作者的看法,即文章的中心思想。 叙事记人、写景抒情、借物抒情、叙事说理
2、中心思想=事件概括+ 作者看法 / 情感
3、事件概括(具体表现)=什么人+怎么样+做何事+有什么结果
(一)感受作者的思想感情要把文章的时代背景、写作目的、标题、议论抒情文字等综合起来考虑。
1、标题的作用
2、议论抒情的文字的作用:直接表达作者的观点,抒发作者的情感。
3、环境描写的作用:交待时间地点;渲染气氛;烘托人物心理;推动情节发展。
4、与中心有关的关键句的理解:联系上下文,表现中心。
5、与中心有关的关键词的理解:词本意+在具体语境中的意思+他对表现人物情感、文章中心的作用。
(二)把握人物思想性格,理解文章的中心思想合作者的情感。
1、人物描写的方法和作用:肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写,以上五种描写都可有细节描写。
某种人物描写的作用=某种人物描写+人物思想性格+与下文情节的关系+文章中心
揣摩人物描写背后的人物心理和情感=某种人物描写+某种情况下+揣摩人物心理和情感+文章中心
2、分析情节的发展变化与人物之间的关系,剖析人物形象(略)。
(一)抓住表示时间的词语,分清记叙的顺序。
1、顺叙:按事情发生、发展和结局的时间顺序来写。
作用:可使事情的来龙去脉清晰地表现出来。
2、倒叙:把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。
A.看到眼前事,联想到以往的事,引起了回忆,追叙往事;B.把当前的情况和过去的情况加以比较时,为了加强对照效果,先写当前,后写过去;C.先说出事情的结局,再记叙事情的
缘由。
作用:或顺乎自然;或为了达到使内容集中、对比鲜明、使结构有变化、叙述有波澜的表达效果,造成悬念,引人入胜。
3、插叙:在记叙的过程中,插入另一些有关的情节,再接着叙述原来的事情。
作用:插入的事情,是为了对主要情节起补充、衬托的作用,使文章更充实、更周密,主题更鲜明。
(二)抓住记叙文的线索,理清文章的结构。
1、以时间为线索:如《社戏》
2、以空间为线索:如《从百草园到三味书屋》
3、以某一物为线索:如《小桔灯》
4、以感情变化为线索:如《春》
(三)分清段落和层次,理清作者思路。
1、抓时间、空间的变化
2、抓选材角度的变化:如《春》
3、注意议论、抒情文字的穿插:如
4、注意人物思想情感的变化
5、利用起到总起、过渡、呼应、小结、总结等作用的重要语句梳理文章的结构层次。
(一)记叙文的表达方式已记叙和描写为主,也适当使用说明、抒情和议论。
1、记叙:交待事实,把人物和时间等简洁地交待清楚。
2、描写:用生动形象的语言,对人物、事物和环境进行细致的描绘,使之有血有肉,有声有色,给读者以形象生动的感受。
3、说明:为了把事情讲得更清楚。
4、抒情:直接表达作者的观点和感受。
5、议论:直接表达作者的观点和感受。
亲爱的老公:
这阵子发生了很多的事情,也想了很多,如果你开始看这封信,我希望你可以认真的看完,因为我不知道怎么样才能表达我内心的想法,有时候说了,也未必说的清楚。有些话我不好意思说出口,所以今天我想出了这样一个方法,不要嫌烦呀。。。
首先呢,你也知道我们家发生了什么事情,我想发生了这种事情,不是你一个人的问题,因为我想过了,你虽然喜欢在网上乱聊女人,但你不是一个没有原则的男人,所以我说这并不是你一个人的问题,一定是我哪里做的不够好,才使你有了理由,以致于产生了这种想法,也没有立刻制止你自己,如果不是有了一些让我们尴尬的局面,我想你自己都不知道什么时候才可以醒悟。所以我一直在自己的过错:
我的过错一,在我们结婚的三年中,我不应该只顾着多赚钱而忽略了我们共同的休息时间,这样造成了我们沟通和享受家庭时间的减少,没有沟通就懒得沟通,造成了恶性循环,以致你可能认为我对你关心的不够,不在乎你,太过于执着于工作,使你不想和我沟通你工作中的问题,你还记得吗,我们吃晚饭的时候,我看到你不高兴时也常常问你发生了什么事情,可是你时常不和我说,只说没有什么,也许你认为没有必要和我讲,也许你不想让我担心,但是我想说的是,夫妻是什么,就是在任何时间,任何地点,任何事情都可以分享的两个人,不论这件事情是好是坏,我想知道你的一切,有痛苦就让我和你一起分享吧,谁让我是你的老婆呢,就像我也时常对你发脾气,爱生气,而且理直气壮,但是你要想想,你是我最亲爱的老公,我不和你发脾气我向谁发去,我就是要你哄我,可能有时候你会觉得烦人,觉得累,但那也应该是甜蜜的,而且我保证看你的脸色,不会撞到枪口上。
解决方法:
1.每周都保证有一天的家庭日,享受一下轻松的心情,一起做一些我们爱做的事情。
2,不论什么事情,只要你想说,我就是那个最好的听众,我保证认真听你说,和你一起分析,如果你已经决定了,就事先告诉我,你已经决定了,不希望我有反对的意见。我会尊重你。
我的过错二,在某些时候我时常反对你的提议,这让你很恼火,我说出来我也挺讨厌我这一点,说实话90%的时候你说的都是对的,可是不知道就算我心理知道你是对的,我也会反对,我不知道为什么,是不是有些任性,请你原谅,可能有时候思考的方式不同,我这个人有些死脑筋,我会注意的,尽量去改,如果你发现了,就提醒我吧,我如果还没有醒悟,那你就拍我的脑袋吧,不过别把我拍傻了。
我的过错三,在我妈妈的问题上,我处理的不好,不是我不知道,而是我不想让她难过,因为她是我的妈妈,她一辈子把我养大,很不容易,不论她心理是不是有问题,不论她是怎么想的,我心理都有我自己的想法,有时候你可能看到,在我妈妈无理取闹的时候,尤其是针对你的时候,我没有表现出来我的立场,这实在对不起,因为我不能也不愿意,我不想让她难过,也不想让她没完没了,我想忍一下就过去了,有时候还和我妈一个样,让你认为我没有立场,并不是因为我不知道她不对,而是因为我不想让她难过,别人的妈妈要是被孩子气了,还可以和老公发发火,说说,可是她要向谁说呢,只能越来越糟,也许我真的做的不好,我也不知道该怎么做,你能告诉我吗?
我的过错四,我很笨,真的,可能我的脑子不好用,我时常记性不好,想起了这个又忘了那个事情,时常是把你交代的事情都忘记了。我时常认为自己聪明而做了一些错误的决定,这让我很恼火,也让你很恼火吧,没有办法,谁让你娶了个笨老婆呢。我以后做什么事情尽量争取你的意见,你帮我把握一下方向。我在怀疑是不是我生孩子生的太早了,人家都说孩子生的越早就会记性越来越差,不知道是不是真的。
这一点我真的改不了,我没有办法变的更聪明,也可能是我的阅历太少了,这你不能怪我,要怪就怪你自己,你整天把我锁在家里,外面是什么样子我都不知道,也不让我了解,我只能越来越傻了,请你原谅吧。人笨没有什么错,可是错就错在,人笨还认为自己做的是对的,这就不对了,我真是太笨了。
我的过错五,该傻的时候不傻,不该傻的时候使劲的犯傻。看玩我的检讨,你是不是也有这样的感触呀,如果我没有说完,请你告诉我吧。
以上我的'过错,只要我能改的,我会尽量改,但请你给我时间,也请你配合我,监督我。不知道这些是不是直接或是间接让你出轨的原因呢。
关于你的出轨和天天发短信,给我带来了很大的打击,我不能忍受你在爱着我的同时还爱上了其他的女人,你知道的,这是不对的,如果你和我已经结束了,即使我再爱你,我也不能说你什么,可是你明明说你爱我的呀,你怎么可以再去爱别人。你当然有选择的权利,如果你认为她比我更加适合你,那请你不要再考虑什么,什么都没有你的真心重要,如果你不能选择一个你认为舒服的生活环境,变心是迟早的事情,那么晚来的不如早来些。我不想使你认为你对我和我的孩子有责任,我不想让你总是活在责任里,你知道的我爱的是你的爱,而不是你的责任,我要活在你的爱里而不是你个责任里,我不想成为你的负担。我非常明白我自己的心,我要的是什么,我也知道如果我离开了你,我一个女人带着一个孩子,会怎么样,我都不知道,估计会很惨,我也知道我不能没有你,但是假如我在你心理只是一个负担,那我宁愿离开。
我想说的是,你有选择的权利,无论什么时候你都有,我不会用孩子来捆绑你,或是认为我们有孩子就一定要在一起,一定要你负责任,你是自由的,在婚姻里,在爱里,你应该确定的是,我们之所以在一起,是因为爱,而不是责任。谁都不能用孩子来索要婚姻,因为那是愚蠢的,不会长久,而且因为责任而在一起,也不会快乐。
老公我很爱你,真的,可能你有时候不到,我已经在尽力努力做到最好,让你满意,可是我的能力是有限的,而且也应该是相互的,不是吗,光是我一个人努力,多没有意思。有时候我把自己的情绪藏起来,我不想让你看出来我不开心,我宁愿自己躲在角落里伤心难过,也不想让你不开心,我知道我不开心,你也一定不会开心,所以我想藏起来,或是尽量保持笑容。我不想让你看到我哭。
我有时候也在想,你这样伤害了我,我不要爱你,可是我做不到,我可以说,我用尽我所有的感情,毫不保留的爱着你,就像一个飞蛾扑火一样,她明知道那是一团火,可是她还是不顾一切的扑了上去,宁知是死路一条也要去死一样,我就是这样爱你的,我不知道我如果没有你会怎么样,但我知道我这一生中,除了你,再也不会有第二个男人可以走进我的心里。我一点也不夸张,我不用想都知道我的爱是什么样的结?
三月,春意盎然,百草吐芳,一年一度的国际三八妇女节如期而至,在这个专属于女性的节日里,苏州融汇通网络信息服务有限公司领导向所有女职工们致以节日的祝福和亲切的慰问。
在过去的日子里,广大女职工们以特有的细腻、坚韧和刻苦奋斗在各自的工作岗位上,公司发展的成绩簿上镌刻着你们的辛勤与汗水,充分展现了当代女性的风采,是你们以巾帼不让须眉之势,真正擎起了融汇通公司的“半边天”。在此,公司领导向所有女同胞们以及站在汇融通全体员工背后的母亲和妻子们表示衷心的感谢与诚挚的敬意。
世界因你们而美丽,生命因你们而精彩,事业因你们而辉煌!
在今后的'岁月里,希望你们更加“自尊、自信、自立、自强”,在平凡的岗位上焕发出绚丽的光彩,让我们一起积极行动起来,超越自我,创造自我,相信自我,为企业新的目标尽一份心、献一份力。
最后,祝所有的女职工节日快乐,生活幸福!
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