说明对象,就是文章要说明的某个事物,解释的某种现象,阐述的某种道理。
根据说明对象不同,可以分为事物说明文(是什么、怎么样。事物的状态、性质、功能和特征等)、事理说明文(为什么。事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系)
如何找准说明对象:
1、看题目
2、抓首括句和中心句。
时间
空间:从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部等。
逻辑:主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、 整体—局部。
说明文的语言要求准确科学,
主要体现在:(1)表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、数量等相关词语要准确无误;如:“基本”、“大约”、 “比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”、“主要”等表示修饰、限制的词语;(2)注意约数和确数。
1、理解文中重点词语的含义——指代性词语、概括性词语
这些词语往往已突破了其原来的意义限制,与具体语境结合而有了新的\'内涵。
①瞻前顾后法。联系上下文选择恰当的义项。②比照辨析法。仔细比较辨别文中的一词多义现象或同义词、近义词在语言运用中的差异。③参考语境法。根据语境揣摩词语的语境义、比喻义、借代义等,分析词语派生或隐含的内容。
2、理解文中的重要句子的含义:
①结构比较复杂的句子。 ②内涵 较为丰富的句子。(“句不离 段”、结合语境) ③与文章中心和结构密切相关的句子(中心句、过渡句等)。
3、理解说明文语言的准确性、科学性。主要有两种题型:
A、“XX”词好在哪里(加点字词有何作用)
答题模式:用了“XX”词,生动地(准确地)说明了____事物的______特征,符合客观事实,体现了说明文语言的准确性科学性。
B、“XX”词能不能删掉
定义:说明文是以说明为主要表达方式,介绍客
观事物,解说事理,给人以知识的一种文体。
说明对象:事物、事理
说明顺序:时间、空间、逻辑
说明方法:举例子、列数字、作比较、打比方
说明文的语言:准确、严密、科学
说明文的结构:总分、递进
说明对象
(1)事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。
(2)事理说明文的说明对象是某个抽象的事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者知其然知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
整体把握的基本步骤:(扎实、精细。)
1.看标题——明确说明对象(无题目则看内容确定)
2.理思路,析结构——总分式、层进
3.抓重点、做标记——中心句、重点句、
中心段落
4.答题要有方法
(一)筛选信息
1、题型:分析文中有关的重要信息。
常用疑问词:“有哪些”、“为什么”、“哪几个方面”等。
2、对策:审题→读文→筛选→答题
审题,把握说明对象和命题点
读文,确定筛选区域和对应句
筛选,保留本质特点和核心词
答题,有时要进行归纳、组合
(二)概括
1、题型:概括说明对象及其特征或事理;
概括层意、段意或文意;
解释题目的含义或文章取个标题 。
2、策略:
(1)说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,通常是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手: 一看文题、 二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可 。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了??的??(对象加内容 。
说明对象的特征:A、直接找出说明事物的特征的句子
对策: 看题目、在首段中找、抓关键词句
B、概括说明事物的特征
对策:分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
(2)段意概括:先找中心句;(开头或结尾,有的话可以抄原句。) 没有中心句要分析语段,进行归纳。(标点标记很重要、结构形式类似的词语、短语、句子)
要点归纳法
(1)明确说明对象
(2)分析具体内容(形状、性质、结构、构造、成因、原理、功用、特征等)(可借助段落中心句、关键句)
(3)归纳整理要点(语言力求准确、精炼)
(3)解释题目的含义或给文章拟标题。
a.标题原则:简明、新颖、有概括性。
b.一般为说明对象或说明内容。
c.一般情况用陈述语言,不要用否定句。
(1)理解指代性词语在文中指代的具体对象和内容;
(2)理解词语在文中的特定含义,重点是对概念内涵的理解。
A.对指代成分的分析要结合语法、句义。
B.在语境中中心词语的准确性。在语境中区分近义词表义的差异。
C.留心关联词语在表意准确性上的特殊作用。
2、重点句子是指对理解文章起着重要作用的句子,一般是指:
(1)表达段落或文章中心意思的中心句;中心句有首括、中领、尾结三种形式,又以首括居多。
(2)起到承上启下作用的过渡句;
(3)结构复杂的长句;
(4)运用了某种修辞方法或说明方法的句子。
3、品析词语或句子的含义及在文中的作用,应联系上下文的内容,切忌孤立、片面地分析
(一)记叙文的六要素
1、时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果。由上下文内容来解题
考文中句子的指代:
2、借助记叙文的要素来梳理文章结构,从而把握文章的中心思想。
3、了解人物的身份、人物之间的关系,从人物的各种表现中分析他们的思想品质和性格特征,从而把握文章主旨。
(二)感受文章的中心思想,体会作者的情感。
1、记叙文分为:记人、叙事、写景物三种,都是为表达作者的看法,即文章的中心思想。 叙事记人、写景抒情、借物抒情、叙事说理
2、中心思想=事件概括+ 作者看法 / 情感
3、事件概括(具体表现)=什么人+怎么样+做何事+有什么结果
(一)感受作者的思想感情要把文章的时代背景、写作目的、标题、议论抒情文字等综合起来考虑。
1、标题的作用
2、议论抒情的文字的作用:直接表达作者的观点,抒发作者的情感。
3、环境描写的作用:交待时间地点;渲染气氛;烘托人物心理;推动情节发展。
4、与中心有关的关键句的理解:联系上下文,表现中心。
5、与中心有关的关键词的理解:词本意+在具体语境中的意思+他对表现人物情感、文章中心的作用。
(二)把握人物思想性格,理解文章的中心思想合作者的情感。
1、人物描写的方法和作用:肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写,以上五种描写都可有细节描写。
某种人物描写的作用=某种人物描写+人物思想性格+与下文情节的关系+文章中心
揣摩人物描写背后的人物心理和情感=某种人物描写+某种情况下+揣摩人物心理和情感+文章中心
2、分析情节的发展变化与人物之间的关系,剖析人物形象(略)。
(一)抓住表示时间的词语,分清记叙的顺序。
1、顺叙:按事情发生、发展和结局的时间顺序来写。
作用:可使事情的来龙去脉清晰地表现出来。
2、倒叙:把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。
A.看到眼前事,联想到以往的事,引起了回忆,追叙往事;B.把当前的情况和过去的情况加以比较时,为了加强对照效果,先写当前,后写过去;C.先说出事情的结局,再记叙事情的
缘由。
作用:或顺乎自然;或为了达到使内容集中、对比鲜明、使结构有变化、叙述有波澜的表达效果,造成悬念,引人入胜。
3、插叙:在记叙的过程中,插入另一些有关的情节,再接着叙述原来的事情。
作用:插入的事情,是为了对主要情节起补充、衬托的作用,使文章更充实、更周密,主题更鲜明。
(二)抓住记叙文的线索,理清文章的结构。
1、以时间为线索:如《社戏》
2、以空间为线索:如《从百草园到三味书屋》
3、以某一物为线索:如《小桔灯》
4、以感情变化为线索:如《春》
(三)分清段落和层次,理清作者思路。
1、抓时间、空间的变化
2、抓选材角度的变化:如《春》
3、注意议论、抒情文字的穿插:如
4、注意人物思想情感的变化
5、利用起到总起、过渡、呼应、小结、总结等作用的重要语句梳理文章的结构层次。
(一)记叙文的表达方式已记叙和描写为主,也适当使用说明、抒情和议论。
1、记叙:交待事实,把人物和时间等简洁地交待清楚。
2、描写:用生动形象的语言,对人物、事物和环境进行细致的描绘,使之有血有肉,有声有色,给读者以形象生动的感受。
3、说明:为了把事情讲得更清楚。
4、抒情:直接表达作者的观点和感受。
5、议论:直接表达作者的观点和感受。
准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。
阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明
的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目,不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
话说范进中举之后当了大官,荣华富贵享之不尽,金银珠宝用之不完,正享着天伦之乐。最近,范进听说民间出了一样高科技电脑。于是,他立刻派人去买台电脑来,不久后,范进便得到了一台功能齐全的电脑。
组装完电脑,装完网线。范进的烦恼就来了,他想:这高科技的东西,我既没有用过,又没有使用说明书,这可叫我怎么用啊?正当范进为这些苦恼时,他突然灵机一动,说:我范进这么聪明,连科举都通过了,这点小东西,还难得了我,哈哈-这范进在电脑上像个脱僵之野马,胡乱地撞,最终让他进了一个网站。可怜的范进还是胡乱地点击鼠标。突然,屏幕上出现了一个大美人,但见:金钗斜插,掩映乌云;翠袖巧裁,轻笼瑞雪,樱桃口浅晕微红,春笋手半舒嫩玉,纤腰袅娜,绿罗群微露金莲;素体轻盈,红秀袄偏宜玉体。脸堆三月娇花,眉扫初春嫩柳。香肌扑蒴瑶台月,翠鬓笼松楚岫云。这让范进看得口水直流,眼睛发亮。那美女发来信息说:我能和你做朋友吗?范进不看便罢,看了一遍又一遍,发了一条信息:能,我范某人求之不得。
每分每秒,范进都想着这位女子。女子柔情撒娇,范进甜言蜜语。正当这两人爱的\'死去活来的时候,圣旨突然到来:奉天承运,皇帝诏曰。朕查明范进这一阵子迷恋电脑,不务公事,本应满门抄斩,念你曾为朕服务过,罚你没收全部财产,撤去官职。以市效尤。范进的妻子听了之后,生气的说:你这死鬼,为了玩电脑,你竟然敢这样,我不管,我要和你离婚,咱们法庭上见。即使这样,范进还不知悔改,他想:我不是还有一个大美女吗,这点财产换一个美女,值了。我现在就去找她。
两人按照约定,以蓝玫瑰为信号,在指定地方等待着。范进看到远处有一女子,手中握一蓝玫瑰,他便上前去,说:小姐。那女子一回头,但见:粗眉毛,塌鼻子,大嘴巴,双下巴,粗脖子,圆脸蛋,水桶腰,大象腿,五寸金莲,三寸高。范进一看,当场吐血而死……
河源中学实验学校八年级:xxx
抓住事物(即说明对象)的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况:一是说明单个事物的特征,二是综合说明一类事物的共同特征,三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢?
(1)从文中的语句中找出文章的说明要点,而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》,文中说:“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物,有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文,作者以简洁准确、概括性极强的语言,给“克隆”下了一个定义,揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性,使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来:“来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体。”
(2)从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征,这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征,又是从哪些角度进行介绍的,这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
亲爱的老公:
这阵子发生了很多的事情,也想了很多,如果你开始看这封信,我希望你可以认真的看完,因为我不知道怎么样才能表达我内心的想法,有时候说了,也未必说的清楚。有些话我不好意思说出口,所以今天我想出了这样一个方法,不要嫌烦呀。。。
首先呢,你也知道我们家发生了什么事情,我想发生了这种事情,不是你一个人的问题,因为我想过了,你虽然喜欢在网上乱聊女人,但你不是一个没有原则的男人,所以我说这并不是你一个人的问题,一定是我哪里做的不够好,才使你有了理由,以致于产生了这种想法,也没有立刻制止你自己,如果不是有了一些让我们尴尬的局面,我想你自己都不知道什么时候才可以醒悟。所以我一直在自己的过错:
我的过错一,在我们结婚的三年中,我不应该只顾着多赚钱而忽略了我们共同的休息时间,这样造成了我们沟通和享受家庭时间的减少,没有沟通就懒得沟通,造成了恶性循环,以致你可能认为我对你关心的不够,不在乎你,太过于执着于工作,使你不想和我沟通你工作中的问题,你还记得吗,我们吃晚饭的时候,我看到你不高兴时也常常问你发生了什么事情,可是你时常不和我说,只说没有什么,也许你认为没有必要和我讲,也许你不想让我担心,但是我想说的是,夫妻是什么,就是在任何时间,任何地点,任何事情都可以分享的两个人,不论这件事情是好是坏,我想知道你的一切,有痛苦就让我和你一起分享吧,谁让我是你的老婆呢,就像我也时常对你发脾气,爱生气,而且理直气壮,但是你要想想,你是我最亲爱的老公,我不和你发脾气我向谁发去,我就是要你哄我,可能有时候你会觉得烦人,觉得累,但那也应该是甜蜜的,而且我保证看你的脸色,不会撞到枪口上。
解决方法:
1.每周都保证有一天的家庭日,享受一下轻松的心情,一起做一些我们爱做的事情。
2,不论什么事情,只要你想说,我就是那个最好的听众,我保证认真听你说,和你一起分析,如果你已经决定了,就事先告诉我,你已经决定了,不希望我有反对的意见。我会尊重你。
我的过错二,在某些时候我时常反对你的提议,这让你很恼火,我说出来我也挺讨厌我这一点,说实话90%的时候你说的都是对的,可是不知道就算我心理知道你是对的,我也会反对,我不知道为什么,是不是有些任性,请你原谅,可能有时候思考的方式不同,我这个人有些死脑筋,我会注意的,尽量去改,如果你发现了,就提醒我吧,我如果还没有醒悟,那你就拍我的脑袋吧,不过别把我拍傻了。
我的过错三,在我妈妈的问题上,我处理的不好,不是我不知道,而是我不想让她难过,因为她是我的妈妈,她一辈子把我养大,很不容易,不论她心理是不是有问题,不论她是怎么想的,我心理都有我自己的想法,有时候你可能看到,在我妈妈无理取闹的时候,尤其是针对你的时候,我没有表现出来我的立场,这实在对不起,因为我不能也不愿意,我不想让她难过,也不想让她没完没了,我想忍一下就过去了,有时候还和我妈一个样,让你认为我没有立场,并不是因为我不知道她不对,而是因为我不想让她难过,别人的妈妈要是被孩子气了,还可以和老公发发火,说说,可是她要向谁说呢,只能越来越糟,也许我真的做的不好,我也不知道该怎么做,你能告诉我吗?
我的过错四,我很笨,真的,可能我的脑子不好用,我时常记性不好,想起了这个又忘了那个事情,时常是把你交代的事情都忘记了。我时常认为自己聪明而做了一些错误的决定,这让我很恼火,也让你很恼火吧,没有办法,谁让你娶了个笨老婆呢。我以后做什么事情尽量争取你的意见,你帮我把握一下方向。我在怀疑是不是我生孩子生的太早了,人家都说孩子生的越早就会记性越来越差,不知道是不是真的。
这一点我真的改不了,我没有办法变的更聪明,也可能是我的阅历太少了,这你不能怪我,要怪就怪你自己,你整天把我锁在家里,外面是什么样子我都不知道,也不让我了解,我只能越来越傻了,请你原谅吧。人笨没有什么错,可是错就错在,人笨还认为自己做的是对的,这就不对了,我真是太笨了。
我的过错五,该傻的时候不傻,不该傻的时候使劲的犯傻。看玩我的检讨,你是不是也有这样的感触呀,如果我没有说完,请你告诉我吧。
以上我的\'过错,只要我能改的,我会尽量改,但请你给我时间,也请你配合我,监督我。不知道这些是不是直接或是间接让你出轨的原因呢。
关于你的出轨和天天发短信,给我带来了很大的打击,我不能忍受你在爱着我的同时还爱上了其他的女人,你知道的,这是不对的,如果你和我已经结束了,即使我再爱你,我也不能说你什么,可是你明明说你爱我的呀,你怎么可以再去爱别人。你当然有选择的权利,如果你认为她比我更加适合你,那请你不要再考虑什么,什么都没有你的真心重要,如果你不能选择一个你认为舒服的生活环境,变心是迟早的事情,那么晚来的不如早来些。我不想使你认为你对我和我的孩子有责任,我不想让你总是活在责任里,你知道的我爱的是你的爱,而不是你的责任,我要活在你的爱里而不是你个责任里,我不想成为你的负担。我非常明白我自己的心,我要的是什么,我也知道如果我离开了你,我一个女人带着一个孩子,会怎么样,我都不知道,估计会很惨,我也知道我不能没有你,但是假如我在你心理只是一个负担,那我宁愿离开。
我想说的是,你有选择的权利,无论什么时候你都有,我不会用孩子来捆绑你,或是认为我们有孩子就一定要在一起,一定要你负责任,你是自由的,在婚姻里,在爱里,你应该确定的是,我们之所以在一起,是因为爱,而不是责任。谁都不能用孩子来索要婚姻,因为那是愚蠢的,不会长久,而且因为责任而在一起,也不会快乐。
老公我很爱你,真的,可能你有时候不到,我已经在尽力努力做到最好,让你满意,可是我的能力是有限的,而且也应该是相互的,不是吗,光是我一个人努力,多没有意思。有时候我把自己的情绪藏起来,我不想让你看出来我不开心,我宁愿自己躲在角落里伤心难过,也不想让你不开心,我知道我不开心,你也一定不会开心,所以我想藏起来,或是尽量保持笑容。我不想让你看到我哭。
我有时候也在想,你这样伤害了我,我不要爱你,可是我做不到,我可以说,我用尽我所有的感情,毫不保留的爱着你,就像一个飞蛾扑火一样,她明知道那是一团火,可是她还是不顾一切的扑了上去,宁知是死路一条也要去死一样,我就是这样爱你的,我不知道我如果没有你会怎么样,但我知道我这一生中,除了你,再也不会有第二个男人可以走进我的心里。我一点也不夸张,我不用想都知道我的爱是什么样的结?
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