得
年少的我们总忍不住问自己:在以往的岁月里究竟得到了什么?“你的真心,使你得到了一个值得珍惜的朋友;你的自信,使你得到了一次展现自己的机会;你的善解人意,使你得到了你想拥有的回忆。”原来自己所拥有的也不少。可是,为什么?心,却不安起来。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去,那犹如一场无情的倾盆大雨,凉了我的全身。“那过去了的,就会成为亲切的怀念。别计较你得到的,但你必须牢记你是怎样得到的。”我的心继续耐心地对我说。
患得患失
年少的我们,没有得到的时候,极力想要得到;得到的时候,却又害怕失去;我们总是在这得失之中纠结、徘徊。年轻的我们不知要到何时才能正确对待得失,管理自己的情绪。“那过去了的,就会成为亲切的怀念,别太计较得失,但你必须记住有得才有失,所以别再患得患失。” 我的心对我谆谆教导。
过去终究是过去,无论是喜是悲,是得是失,都是拿来回忆的东西,不必太在意。我们应该做的就是怀着一颗平常心去怀念,怀念那难忘的岁月。应该做的就是怀着一颗平常心去怀念,怀念那难忘的岁月。
星星,一闪一闪,挂天边;思念,一丝一丝,连成线;回忆,一幕一幕,在眼前;离别,一步一步,走向前。
——题记
回想起往昔的一幕幕,那些往事就像一部部精彩好看的电影,在我的脑海里一遍又一遍地放映着,久久没有停下。
你看,又是他,他总喜欢跟老师犟嘴,不过,如此无聊的课堂确实应该有点儿火药味儿了,才能提起我们的醒觉。“姐妹们,走啦,待会儿就没场地啦!”又是她,那个我们班的假小子,她总是把我们班的女孩子带着一起疯,就连我们班的男孩子都对她甘拜下风。如果没有她,我想自己一辈子都不会知道“男孩能做的事,女孩同样能做”。再顺着花瓣的淡淡清香,让蜜蜂带着你,向前走……一步,两步,三步……花园的角落里,一个身材矮小的女孩坐在石阶上全神贯注地看书,呆如木屐,可能是因为我们这边的风大吧,她的脸像一个硕大的红苹果,冻僵的手指无力的蜷缩在一起,可她却一直在笑,让人想认识她却又不敢接近她。“我们去玩会儿,好不好?”“不行,我还要去做作业呢!”又是一个不服输的女孩,每天,匆匆吃完饭后,她总是到教室温习功课,每个静止的瞬间仿佛都是她酿造的,因为每个寂静的日子,都有她的琅琅书声。每一个人都有一段
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属于他们的.故事……都给我带来了许许多多的快乐,让我们从相逢,相识,相知再到后来的相离。每一个环节,我都努力做到最好,因为我知道:这是一段属于我们的童话故事,梦里的美与不美,只有我自己清楚。
潮涨潮落,风起风停。三年的美好时光即将过去,浓浓的情谊夹杂着丝丝不舍,最终会被时间的漫长而渐渐冲淡,而往昔的一切啊,有些像当我生病时,爸爸给我端来的一杯热牛奶,香味扑鼻,暖意融融。只是不知道其中的甘甜啊,是否还有爸爸那苦涩的汗水?我又该如何独自面对那个充满疑问的未来,如何把那一群群要好的朋友放下,一段段清晰的记忆抹去。朋友,留下它们吧,让时间来为我们作证,相信我们一定会越走越好的,终有一天,我自己会来掌握自己的未来。
星星的寂寥,月知道;晚霞的羞涩,云知道;花儿的芬芳,蝶知道;青草的温柔,风知道;梦里的缠绵,心知道;心里的酸楚,泪知道;明天的离别,我们知道。我的祝福,请记牢!难忘的岁月,难忘的你们,难舍难分,哪里去追寻梦的羽翼?倘若你抓到了,一定不要放手,因为当你想要放飞的时候,那里就是属于你的天堂。
——后记
亲情,是一杯茶,清香而悠远;亲情,是一首诗,优美而长久;亲情,是一粒糖,甜蜜而幸福。是啊,世界上最伟大的爱莫过于父母对我们的爱。父母是唯一愿意为我们而不求任何回报,只要我们健康就是他们最大的幸福。每个人总有一段充满激情的年少轻狂的时期——青春期。
指针在一步步旋转,时间在一步步流逝,我们在逐渐长大,父母却在慢慢变老。自从进入初中之后,我和父母的交流越来越少。以前在小学,一放学我便喜欢拉着父亲的大手对着父亲撒娇,让他给我买许多好吃的东西。回到家吃完晚饭,便拉着父亲来陪我看电视。左手挽着母亲右手拉父亲,兴高采烈的到河边散步。一边走还不忘一边和他们说我在学校发生的事,逗他们捧腹大笑,这样的生活何等的幸福和谐。上了初中,我好像就再也没有和他们一起去散过步,取而代之的是我的冷漠不言。现在放学回到家,我便直径走入房间,关上房门享受着属于自己的小天地。曾经的并排坐在电视前的景象变成了我独自坐在一旁低头玩手机,父母互不相言的在看电视,客厅里一片冷漠和寂静。直到有一天,这样的寂静才被打破。
母亲给我写了一封信,信上大致说:孩子,我们知道你现在正处于青春期,是最狂躁但也是最快乐的时期。人们都说女儿是父母的小棉袄,可你每天回到家面对我们的都是冷漠和不耐烦。虽然你父亲不说但我看得出来他眼里的失望和无奈,不知道该用什么语言来和你说,所以只能用写信的方式告诉你。看完了母亲的信我的鼻子突然有一种涩涩的感觉,视线渐渐模糊了起来,眼泪悄无声息的落下轻轻的落在信纸上。我在心里想:我这样真的快乐吗?好像不是,似乎还有一点忧伤和孤独,好像和父母在一起的时光才是最快乐幸福的。我意识到我已经好久没关注过他们了。父亲的发髻上好像又多了几根白发,母亲的眼角多出了许多鱼尾纹。我第一次感觉到了时光是那么的残忍,时光请你慢一些,请你善待我的父母。
泪会风干,伤会结痂,爱会温暖,梦会开花,我们终将独自长大,父母也会离我们而去,别在我们年少轻狂时,让他们成为我们最熟悉的陌生人。
在成长的道路上,不可能有任何人陪我度过一生。时间最长的唯有亲情,已经伴我走过了十五个春秋。我重来就没有过什么奢望。——题记
它种是以多种形式呈现在我面前,紧紧跟随着我。无论我离开家多远,无论我要去何方,就算我浪迹天涯海角,最想恋我的也是它,最牵挂我的也是它。它重来就没想过需要回报,它重来不乎自己付出了多少。
每一次的离家,相信每一个人都会听到这样的话“注意安全!”“早点回家!”“好好学习!”。我也不例外,父母将希望寄托在我身上,希望我好好学习,不要像他们一样,那么辛苦地到处辗转反侧地赚钱。
我深深的记得在一次放学后,因为有点晚了,我就狂奔回家。刚到家门口,就碰到了正从地里忙活回来的奶奶,她看到我回来了便舒展开了眼角的皱纹,团团的被幸福围绕。
“怎么才回来啊!?呵呵,饿了吧?我去做饭,你先看会电视。”奶奶边说边开门,正在院子外玩儿的妹妹听见我和奶奶的说话声,赶忙跑过来,一把抓过我的书包“姐姐,你终于回来啦!给我带好吃的没?”当她翻开满作业的书包时,翻了翻,只好无奈地吐吐舌头,一溜烟跑了。
面对亲人如此热情的问候,我?里暖暖的。我想回家,是因为有家人牵挂。我想回家,是因为有亲人的问候。
夕阳的余晖撒在身上,投射出幸福的影子在地上自由舞蹈。麻雀在枝头叫,白云飘飘,心情大好。
这么闲暇的时刻,对我们来说简直是一种奢侈。我情不自禁地忆起几年前的此时此刻,当年我还只是一个小学生呢,爸爸妈妈工作忙,没时间回家。经常是爷爷在辅导我学习,就连不识字的奶奶也会时常拿起我的作业本,眯起眼看着上面的红勾勾笑。
如今啊,他们早已不可能再辅导我学习了。但是他们对我的关?却一点也没减少,反而一点一点地在增加。可能作业量大,会一直写到半夜十一二点钟,我都发现家人每次都是等到我写完作业后才睡觉。而且还时不时地进来问我要不要吃点什么或喝点什么。
我不敢奢求什么,我知道我是幸福的。
虽然我写的这些事都很普通,但是,它,亲情,就是以这种不起眼的方式向我传达家人对我的爱与关怀。
相信没个人都有过类此经历,远在他乡的夜里,会时不识地想起,这美好的回忆,这祭奠的过去。
亲情啊,无论我在哪里,你都永远与我同行。你将亲人的'思恋带到远方,给我们信心,给我们鼓励,给我们勇气,给我们自信,给我们无尽的关爱。
今天我有许多话儿要向母校倾诉。难忘这既长又短的一千多天小学生涯,母校以宽大的胸怀,慈母般的厚爱循循善诱,为我们打开知识的窗户。
是你们,母校的老师,告诉我们该怎样做人,怎样养成良好习惯。你们教书育人,把人类文明的甘泉洒向我们每一位学子。在这里,我要向精心培育我们的学校领导和各位老师说声:“谢谢!”
我不会忘记母校对我的关爱,为我创造各种机会,开阔视野,拓展知识面,使我在素质教育中有所长进。在父母的支持下,我在学习多门基础课的前提下自费学习写作。令人难忘的是参加去年举行的“1+1”全国小学生读写大赛上获得了金奖。这金奖来之不易。其中有着老师的辛勤教导,也有着父母对我的关心、鼓励。我以为,比奖品和奖状更为重要的是我获得了战胜困难的勇气,这将使我终生受用。
作为一名有志少年,母校给我羽毛渐丰的翅膀,给我叩开知识宝库的钥匙。今后,我无论走到哪里,无论在学习上遇到什么难题,我都不会忘记母校的谆谆教诲。我要克服困难,勇往直前,以优异的成绩回报母校。
说道休闲,对我们来说是极乐的好事。如今不缺吃、不缺穿,只缺少些往日的欢乐和生活的情趣。
往日的家乡周围没有高楼大厦,全村几十户人家,一出家门就能看见田野里的庄稼和远处的青龙山脉。那时的冬季雪下的很勤,大而厚。每当雪花停下来时,我们就约上十几个穷哥们,一声令下,向南山进发捉野兔,那动人的场面至今难忘。
那是一个寒冷的冬季,一场大雪下了一天一夜,终于太阳露出了笑脸,阳光灿烂。但空气中寒冷的刺骨,还是阻挡不住我们的行动。我们相约聚齐,每个人手中各持一根短木棍,一路上兴高采烈,有说有笑,口中唱道雄赳赳,气昂昂......美妙的歌声,不一会儿工夫就来到田野的雪地里。
我们十几个瘦小的身影围成半圆的保卫圈,足下的脚印有深有浅,地形忽高忽低,寻找着野兔的踪迹。我们沉住呼吸,一步一个脚印地驱赶野兔的出现。口中渴了,就抓起雪块含在嘴里。我们的吆喝声、敲打声,在雪野里、山腰间回旋。那场景真是个热闹,有时还不慎掉到雪沟里,但心里也顾不上一切,总有一种不怕困难的精神,不见兔子不死心的信念。
时间一分一秒的过去,我们都有一种期待。期待之时,突然从一个角落的洞穴里蹿出来一只肥大的野兔。我们见状惊喜,高声呼喊,拔腿追赶,直追的野兔晕头转向,还不停地翻滚。我们看准时机,同时把手中的棍棒投向野兔的要害,只见兔子已无力反抗,口鼻出血,一命无乎。我们顿时欢呼起来,祝贺顺利的得到胜利的果实。与此同时,山的另一侧又响起喧哗、热闹的呼喊声......
接下来就是找个避风的地方,开始给野兔开膛、破肚、退皮,享受一下丰盛的美味野餐---烤全兔。
我们各有分工,留下来几个在原地收拾,我们七八个去山前山后拾木柴、捡松枝。虽说辛苦点,但心里非常乐意去做,而忙得不亦乐乎。
不足半个时辰,我们个个抱着木柴、松枝来到生火的地方,用树枝支起两个三角架,把收拾好的野兔,穿在一根长木棍上,架在两个三角架之上,开始点火烤全兔。
我们团团围在一起,只见那火焰正旺,松枝燃烧着蓝色的火苗,烤的我们胸前、脸额上火辣辣、热乎乎、红扑扑的,那心情喜乐无比,早已忘记了寒冷的滋味,还有刚才满头大汗的心情早已驱散。只见鲜嫩的兔子在火焰上熏烤的吱吱冒油,散发出诱人浓浓的香味,直冲我们的胸腔,所有的眼睛直勾勾地盯着,垂涎欲滴,心里都迫不急待。
心急吃不了热豆腐,美食是属于有耐心的人。片刻之后,就是我们共同享受这丰盛的美食野餐。
我们每位手中拿着浓香的兔肉,热在手中,相互礼让,吃在嘴里,暖在心里。那时熏烤的兔肉没有添加任何灼料,纯属天然食品,我们吃起来津津有味,个个喜逐颜开, 谈笑风生,欢天喜地。当时每位的'神态滑稽极了,个个逗得开心。我们那少年天真愉快的笑声,在烧烤场地的上空回荡。
野餐之后,只见天色已晚,我们用雪洗洗手、擦擦嘴。把现场处理的万无一失,干干净净,一同向山下而去。回头看到我们身后深浅不一的脚印,消失在雪野里,消失在那火焰燃烧的地方,脑子里总回味着刚才的一幕,回味无穷。
这样的往事在我们少年的时代,在那个还没有开放的年代里,不知有过多少次。几乎在过去的一年四季中都发生过类似野餐的情景,都给我们留下美好的情趣与欢乐,也是我们那个年龄段的唯一。
如今的冬天,把我们的意念和行动都封闭起来。休闲时我们坐在舒适的温室里,看看电视,玩着手机,吃着可口的家常便饭,是多么的幸福。
思虑中总期待今晚下场大雪,或许在梦里寻找那曾经冰天雪地里的野餐,是一种回归自然的最高境界!
微笑是给我调正约束的毅力。
曾记得我在一年级期间,上课时不专心,总是盼望快点下课。与幼儿园时相比,很不习惯,难受极了。课堂上老师每次看到我这种“难受”的样子时,总是无声无息地给我一个微笑。此时说是无声胜有声,我便立刻心神领会的“乖”起来。我坚持着,自律着,久而久之,终于甩掉了幼儿园时好动自在的习性。老师的微笑,使我逐渐养成了勤奋好学、遵规守纪的良习,成了名副其实的班干部。一天,班主任薛老师微笑着对我说:“好好学习,天天向上。”我铭记着。
微笑是给我勤学苦练的动力。
在班级里,我是一度出了名的“粗心”人,特别是在数学方面。考试时,连一位数的加减乘除也会出差错。总之,错得连自已也目瞪口呆。一次,李老师把我叫到办公室,我又惊又怕,简直不敢抬头。李老师却面带温和的微笑,半似玩笑半似真地指着那三个不该错的计算题说:“你的老毛病怎么又犯了,错得好像一个‘智’。”我简直无地自容。接着李老师又指着那两道解答正确的附加题,还是那样微笑地对着我说:“你是一个聪明的孩子,是一个富有潜在智商的学生,你只要再加强一下基础方面训练,再专心一点,就能根治这老毛病,满分对你来说并不难”。我感悟着李老师的教诲。“粗心大意就像魔鬼,当你学习松懈时,它就会趁虚而入,你一定要它拒之门外。”李老师充满着期待的微笑。我践行着。
微笑是给我奋发向上的活力。
我们的班主任姚老师,真是一位既是有教无类也是微笑无类的好老师。无论是对同学的批评还是表扬,或是对家长来访,姚老师总都是面透微笑地表达。同时,姚老师还能在多方面让我感悟到,她那微笑型中折射出激励你的魅力。说实话,我的作文功底并不好,常有下笔如有“绳”的困苦,可是,姚老师还总是从我写得乱糟糟的作文中,圈划出好词好句,并且不厌其烦地把它修改得顺理成章。“立意很好;把《对手》当作自己去写,很有创意;进步很快,为你加油等等”。——从评语中,总能让我感受着别有一种微笑在给力,在引领。真是功夫不负有心人,这一年间,我在应届毕业生网上发表了60多篇文章,并获得通过建立“个人文集”资格。其实,这应该归功于班主任姚老师平日里微笑指导的结果。我领悟着。
微笑是一种关爱,一种力量,也是一种永恒。
他还会记得那年他和我的约定吗?
五年前,他悄然来到我的身边,记不清他是从哪里来的了,反正他就一直在我床头的书柜上静静地放着。黄棕色的外表下,有着一种莫名的吸引力,抑制不住我自己的好奇心,便把他翻开来静静阅读。
旅游,是我非常喜欢的,对我来说是也一件快乐的事,可为什么这个作者却要把他写成苦旅呢?没有华丽的辞藻来凸显出文章的深度,我静静地听他娓娓道来,感受到了那深邃苍凉的历史命运和对中华大地深深的依恋。
其实十岁的我已经能够理解字面上的意思,可是总感觉他还有什么深刻的意义想表达出来,而我却不能理解。
十岁的我便对他许下里一个约定,既然我十岁的时候无法理解,那么五年之后再来看你,五年的阅历应该可以将你完全读懂了吧。
搁置了五年的他,五年后的现在我再次将你拾起。
母亲为了让我有点文学修养,给我买了几本文学类的书,我第一眼就看到了那个熟悉而又陌生的他。“这本书我看过了,母亲你怎么又买了一次啊?只是封面好像不一样了,这是新版吗?”母亲叹了口气说:“孩子,不好意思啊,旧的那本在上次搬家的时候就不见了,所以又帮你买了一本,这是新版的,和旧的有点不一样,你看看吧。你告诉过我你很喜欢这本书,也告诉我你和他有个五年之约,所以五年满了,我就又买了本给你。”“原来是这样啊,母亲你竟然还记得我和他的约定啊,不过的确是五年了,也应该再读一遍了。”我捧起这本灰色,静静读起来,就好像五年前的我一样,只是不同的是,我长大了,而他也变成了新版。
最喜欢的还是《道士塔》,好像和五年前的是一样的,没有变化,只是五年前的我只是觉得作者写的是一些我看不懂的历史,而我再次读起他,我才发现这是作者对民族屈辱历史的感叹,对愚昧的中国道士乃至一切卖国者的批判,对中国古代灿烂文化被毁的悲哀,以及对于王圆篆这个“敦煌石窟的罪人”,作者进行了痛苦的反思。完全让我融入这我不曾知道的故事之中,让我不由得的与作者一起恨一起悲叹。
在我看过的书中,很少有作家能把自己的`游记和历史联系得如此恰到好处。这个文化之旅领着我去踏遍祖国的大江南北,让我领略着大自然的美好风光,深思着中国文化的发展。
感谢五年前的那个约定,才能让我再次读他、了解他,倘若当年我没读懂就草草了事,或许就一直不懂作者所要表达的真谛吧。
他,就是《文化苦旅》。
“报纸上说我写书写得轻松潇洒,其实完全不是如此。那是一种很给自己过不去的劳累活,一提笔就感到年岁徒增,不管是春温秋肃,还是大喜悦大悲愤,最后总得要闭一闭眼睛,平一平心跳,回归于历史的冷漠,理性的严峻。”这是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。
我深知对于一本书的尊敬就是要懂得作者想表达的意思,而不是看完什么都不思考就过去了。这难忘的约定,教会我的不仅仅是这一本书的道理,而是领会文学作品的真谛。
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