跟小学生对决作文(小学以冲突为题作文)

跟小学生对决作文(小学以冲突为题作文)

首页大全更新时间:2024-04-22 12:10:31
跟小学生对决作文(小学以冲突为题作文)

跟小学生对决作文【一】

我们每个人都有不同的脚印,每个人的脚印有不同的含义,有好、也有坏。总之,一句话:脚印也是有学问的。

在路上,行人匆匆忙忙的走过,踩上去的脚印又被匆匆过往的行人盖得严严实实,很难找出一个完整的脚印。

仔细瞧瞧,脚印有大有小、有深有浅,密密麻麻地挤在一块儿。不同的脚印出现不同的颜色。比如说:一些小偷的脚印肯定是黑色的,因为它是那样的肮脏、浑浊。

这时,有一串格外显眼的脚印,发出金色耀眼的光芒。顺着脚印走上去,才发现,走出着串脚印的竟是一个白发苍苍的老人。他瘦削的脸上,一双木然的眼睛直直地对着前方,他是一个盲人!他正在津津有味地数着自己走过的脚印,甚至于不知道自己的脚印不会永远存在,似乎在眼前的尽头就是充满光的世界。但他还是一步一步地走,又一步一步地数,数得那样认真。城市的喧闹,对他不屑一顾。

就是这样的一个老人,他就像在倒数自己的生命,用最后的光辉来完结自己的生命。在他心里,成功就是不怕困难向前走。然而,他也这样做了,他慢慢地穿过前面的障碍,小心的过马路,每一步都走的很仔细。而在他的后面,是一串长长的,金色的脚印。

有的人匆匆忙忙走完人生;有的人慢慢地走完人生。而那位老人,是不急不慢地走,从没错过任何精彩的瞬间,而在尽头等待他的,是绚丽的彩虹和充满光的世界。

跟小学生对决作文【二】

我早已装备好了“武器”——格尺、纸板、纸飞机等。我跑到爸爸跟前,笑呵呵地说:“嘿,再战一场?”“臭小子,你有几斤几两重?放马过来吧!”爸爸把手举起来大声说。我马上跑到自己的阵地开始准备开战。我一边准备一边自言自语:“谁敢和我刘大将军打***,我可是百战百胜的常胜将军!”嘿嘿,不知道别人听了怎么想?

爸爸不知从哪里弄来了那么多的玻璃球,随手就往我身上打,虽然玻璃球很小,但打在身上可真是很疼啊!我一着急冲上去,拿出我的高级武器——纸板,把它挡在胸前,爸爸边笑边问:“你可真笨,能打过我吗?小样!”一个玻璃球又飞过来了,我用纸板一挡,玻璃球就被打出去了,发出了“叮当”的'声音,落在了我的旁边,我顺手把那颗打人的珠子塞进了我的口袋里。爸爸可一点也没觉察到,又扔了一颗“子弹”,我又偷偷地塞过我折的纸飞机里,随手扔向了爸爸,哈哈,正好打到爸爸身上了。爸爸“哟”的一声,抓住飞机。“嘿嘿,我羸定了,你怎么能跟我刘大将军斗,我可是很厉害的。”我趁着爸爸不注意又拿出神秘武器尺子冲向爸爸,哈哈,只要一下子就可以羸了!

我拿着尺子冲到爸爸跟前,大声喊:“你中我之计也!看招。”我把玻璃球砸向爸爸,又挥起尺子!爸爸认输了:“博通羸了!”

爸爸输了,只好交出武器,哈哈,我得到了一大堆的玻璃球,太好了!

跟小学生对决作文【三】

在我的生活中,有一个美好的家庭,有辛勤劳动的妈妈和爸爸,漂亮的姐姐,憨厚聪明的我。

从小,妈妈不仅让我努力学习,还让我练琴。

在小学的六年时光,有快乐,又劳累,每当在表彰大会上,老师给我颁奖,心里美滋滋的,那就是我的进步,我在学习的过程当中,我进步了,已经发了三个奖状,而且这三个奖状都是优秀队员,这些奖状都含着心酸苦辣。

在练琴的时光,从初级到九级,而且每次的考级,都过关了,都发了荣誉证书,一直不停地练呀练,一直练完为止。

在初中的生活时光,入班成绩考不好,第一次月考成绩也不好,从这两个考试当中,我吸取的教训和错误,我开始努力学习,结果,我的愿望实现了,我前进了五名,但是我的政治是班上的倒数的第二名,老师让家长给我颁奖,心里高兴极了!

在第二次月考,其中历史是最好的,是61分。

在期末考试的倒计时,只剩两天的复习时间,努力学习,要考出一个好成绩,哪怕前进两、三名也好,加油吧!

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