生命中的启航,我们的读书会
一位长者、一位书记、一位老师、一班父母、一群孩子、一个儿子和书的约会
手记
“航”,是“船”,是“方舟”。它的意思真好,我爱这个词语,为何?
那个寒假,又去了上海,这里是我生命才开始的地方,我喜爱这里。沿着熟悉的小路散步,走进一家生活馆。生活馆里有舒适的服装,有简约的家具小物,有精致简单的厨房生活用品,竟然还有书籍。书籍区域让我停下脚步,书籍都不能翻阅浏览,因为都用塑料皮封得严严实实,只能通过书名来观看,突然少了些买的冲动。右手随意拿起一本——《独立日》,是题目让我驻足?还是什么让我停留?不得知,居然自然地买下了它。
回到熟悉的酒店,洗过双手,擦净,把塑料皮包开,扔掉,坐在可以半躺的沙发上看起来。原来这本书是记录作者读书的感受与经历,书的框架分为七部分,每部分命名为一日,一日就是一个主题类的书籍,七部,当然是七日,像我们生活中七天为一周,一周又一周,周而复始地生活着。我想,作者是想告诉读者,他是这样,周而复始地与书相伴,和书约会。
看着,不由自主拿起笔和纸记录下自己感兴趣的书名来。一本书——《生命最后的读书会》,书中记述了,一位母亲,一个儿子和书的世界,是美国作家,威尔·施瓦尔贝写的。书中,母亲对作者说过很多话,给我留有最深的是这句:尽你最大的.努力去做,这样就够了。这是我第一个记录下来的书名,也成为了即使读完也要放在书桌上的书,它启发着我,让我有了无限可以遐想的空间。
直到那天,去找一位长者。长者亲和地与我聊起读书,使我紧张的心放松下来,我坚定了自己的遐想可以实现——带着班里的孩子们也和书来个约会。
此时的生命中,就这样,心中像有了可以远行的航标,准备在外滩起航,开启我们的读书会——
我家里有很多书。书架上摆满了花花绿绿的书本。每一本书我都读过,当我读完一本书时,总会细细回忆书里的`内容,想:唉,真希望还有下一部啊!
有一本书,我特别喜欢,反复读了很多遍。我被那精彩的情节和充满魅力的人物深深地迷住了。200多页的书,我可以一天读三遍,而且总是抱怨它不够读。
但是,过了几天后,我热情渐退。这本曾经的宝贝被随手丢在一边。我把这本书遗忘在了床头柜上。
有一天半夜,我睡得正香,却听到了说话的声音。我十分不耐烦,揉了揉眼睛,挣扎着坐了起来,看看这儿,看看那儿,什么也没有啊。等眼睛适应了黑暗以后,我才发现我床头柜上的书翻开了,心里很疑惑:我并没有翻开它呀?难道书会说话?但我立刻否定了这个想法,书怎么会说话呢?
这时,我又听到了说话声:“这里这里!”咦,这个声音好像就在我旁边,莫非真的是我的书在说话?我看向了书,那小姑娘一样的声音响起:“就是我!”我吓了一跳,连忙用被子捂住了头,心里默念:“妖魔鬼怪快走开!”但是,书又开口了:“不用怕,我只是想和你说话。”
我说:“你一定是妖怪!”书说道:“我真的不是。只是你以前天天抱着我,所以我沾上了人气,才会说话的。”“真的?”我想起之前我天天读这本书的场景,不免觉得心虚,难道书真的是来找我算账的?
书说道:“我真的是因为想和你说话才叫醒你的,也是因为你才沾上人气的。”我说:“你想聊什么?”书委屈地说:“就算你不看我了,也请把我放好吧!我躺在这里真不舒服,我想念书架了!”我不禁一阵心虚,红着脸说:“好的!我不会这样了!”“那你一样要守信用啊!”书说完就没再发出任何声音。而我又重新躺回床上,想:那些被我乱放的书是不是也这样想呢?
第二天,我把所有被我乱放的书都放回了书架上。从此,我养成了把书从哪儿拿就放回哪儿的好习惯。
星期二上午第二节课便是淘书会,同学们听后兴奋极了。纷纷拿出自己的书夸赞一番。等同学们安静后老师说:“下去之后,各自选各自要买的书,另外注意安全。买完之后要在咱们班的摊铺集合。现在去买书吧”,老师一说完,同学们就像离弦的箭一样飞了出去。
淘书会上的人真多啊!好像赶庙会似的,热闹极了,我先规划一下该怎样去买书,然后便按计划的步骤一个一个去看,我的目标书价是7元或7元以下,不要问我为什么,因为我带的钱不够,转了半天,也没有选到合适的,可能是我定的目标太高了吧,于是又转了5分钟,终于见到了我的心仪之班——六(6)班,这个班级人多,科幻书也比较多,于是,我便用了九牛二虎之力挤了进去,终于见到了我喜欢的书,——{亨利王子}小说集。于是,我花了大价钱终于把这本书搞到手了,当我想出去时,却发现我被围的.水泄不通了,然后,我又费了九牛二虎之力挤了出去,此时此刻的我,心里美滋滋的,因为我买到了我最爱看的书{亨利王子}。
此时,我已回到我们班的摊铺,却发现我们班要卖的书只有一本了,说明同学们很喜欢看我们班杨红樱阿姨的“鸿篇巨制“啊。
这次的淘书会,真让我受益匪浅。
也给我发了一百块。是因为什么呢?是因为我在8月份读了五本书,分别是《我爱唠叨的妈妈》、《会走路的小房子》、《苹果树上的外婆》,还有《母亲的胎记》、《父亲的胎记》。另外,我还写了21篇读后感。
我的姐姐也被发到了奖金。她看的书是《钢铁是怎样炼成的》、《大国崛起》,还有《父亲的`胎记》、《母亲的胎记》。另外,她还写了8篇读后感。
大家大概讲的是,人类的进步,下一步公司的分工,和下一步公司的规划。这几年来爸爸妈妈为我付出了很多,他们甚至可以把生命给我。是他们让我有了在这个世界上活着的资格,是他们给了我一个能在世界上活着的理由。我们就要换新公司了,所以爸爸妈妈这几天非常的忙,几乎没有时间出去吃饭,要是出去吃饭也要等到12点以后,而且每次出去都吃不好。我很感动,因为这都是为了我好。
开始我不知道为什么爸爸妈妈这么忙?我也不知道为什么爸爸要给我发钱?通过这次的读书会议,我知道了叔叔阿姨们也是不容易的,我想对他们说:“谢谢你们多年来对我爸爸的支持,希望你们继续加油,我相信你们一定能实现你们每个人的愿望,给未来的新人做一个好榜样。”
来到图书馆二楼,已有许多小孩将自己读完的图书摆在长方形的桌子上,等候生意。我心里有些胆怯。我签了到,领了一张写着小摊主的圆形牌子,贴在胸前。工作人员将一张写着我摊铺的名称——适可而止和我的名字的广告贴在我的摊铺顶端。我将我带的十三本图书一一摆在桌上,但我不敢吆喝不敢叫卖,生怕别人笑话,又怕招来太多的顾客,将我的书一抢而空。不一会,我的第一个生意就来了。这是一位年轻的'妈妈,她将我的书这翻翻,那翻翻,看中了《红鞋子》,便叫我到22号摊铺去选书,我高兴得一蹦三尺高,第一笔买卖就要做成了。我来到了22号摊铺。摊主是个小姑娘,比我小几岁。我一眼就看中了她的《孙子兵法三十六计》。OK,成交!茄子,我们还留了影。
第一笔买卖刚成功,另一笔生意又来了。这回也是一个小女孩。我连忙向她推荐:这一系列的《幽默西游》都挺好看的。
那我就要这本吧!
好的,麻烦你在这上面签个字。
这时,我不再胆怯,招来了很多生意,可几乎没有适合我的书。待活动结束时,我将自己换来的书都捐到了图书馆,只留下一本给自己。
继工业革命之后,人类又进入了计算机时代;计算机的出现给社会带来了福音。近几年又出现了一个新名词“人工智能”,这种新型的高科技产品实际上是一种趋向于人类思维模式的计算机。
对于“人工智能”的问世,我心中产生了一个疑问:既然计算机已经拥有比人类更高的效率,连思维模式也在向人类靠近,那它或许会在将来显示出超越人类的优势;由此看来,如果计算机真的取代了人类,会发生些什么呢?
现在市面上有许多以机器人向人类发动战争为素材的科幻电影。实际上,这些导演在脑中构想出“机器人世纪大战”是出于对机器人这个“外来物种”的恐惧罢了。我想,计算机有了人类的思维,那它顶多成为和我们一样的——人类;既然都是同一物种,我们就能够和谐共处。
假如计算机取代了人类,会怎么样?对于这个假设,我认为它会存在两种情况:一是计算机变成了人,二是人变成了计算机。
假如计算机变成了人,未尝不是一件好事?我倒觉得老师这个职业可以让计算机取代。那样就没必要让人来做这么辛苦的工作;让机器人来教书,它会永远保持一颗耐心,也不知道疲倦。并且,它的头脑中装着“百科全书”,没有任何一个人类教师能比它更渊博吧。除此之外,机器人应用在其他领域也是十分可取的。
我并不担心以上这一情况,我更担心假如人变成计算机,那就可怕了。这样一来,人的思维模式就变得机械化、模板化。学生做考试题,其实就是把思维模式化的一种体现。答数学题时,总是有固定的“套路”可以找到。就算是语文学科,也不像许多人认为的那样灵活多变,它也有规律可循;先答手法,再答表现效果,最后是表达了作者怎样的情感。我想,这些都是我们学生熟烂于心的吧。
我对语文这门学科深有体会,有许多话想说。我热爱文学,也热爱写作,这种热情在我高中时代变得愈加强烈了。可对于语文,我却提不起太大的兴趣;因为我在作文格子中所表达的观点,流露的感情总是被分数衡量。应试教育使学生们的思想受到了一定束缚,不能自由的发散出去。如何让学生们在学习中学会自我探索,这是个值得深思的`问题。
区别于语文,文学总让我感到愉悦。学习文学,我可以通过观察生活取得素材。从观察一片叶子的脉络,到观察教室中同学的行为举止;从观察自然万物,到观察人文社会,我乐在其中。我想,这便是一种“格物致知”的精神吧。程朱理学主张探索外物获得真知,而陆王心学主张内省获得良知,不都是说要通过亲身探索获取知识吗?
切勿使我们的思维机械化。人类拥有其独特的思维能力,是任何其他外物都学不来的。我们应该珍惜自己这份独特的才能,给予思想自由广阔的空间,而不是把它禁锢在牢笼之中。
假如计算机变成了人,这没什么好担心的。但倘若人类变成了计算机,被它所利用,就真是人类历史上的一大悲剧。
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