日常生活有许多高兴的事,有意思的事,苦恼的事儿,可是要我印像最深入的一件事或是在初中毕业生,这些我们一起做了的错事,有意思的事,都牢记在心里。
在初三那一年,是大家大学毕业的一年,也是人生道路之中第一次考试,在学习方面或是是生活上都有一些工作压力,生活上我可以准时入睡,准时复习功课,一些基本上的生活习惯我还是能够把握,可是校园内里,每一个人基本上全是艰苦奋斗,沉溺于学习培训之中,每日全是学的一身疲倦,因此在上课的情况下,班里也主要表现出一副缺乏活力的.模样,那时老师讲课的课程内容尽管有一些赶,可是依然会有一些好玩的笑话在授课中提及,以后课室的气氛就变得更为的有意思,沒有那麼低沉了,大伙儿也发觉了,仅有班里的气氛变好啦,大家的学习培训才可以变得更为有驱动力,要不然缺乏活力的课堂教学,会使我们学习培训更为沒有高效率。
由于大家都观念到课堂教学里必须有一些活跃性的气氛,因此班集体上有一些同学变得更为的活跃性起來,一直开一些玩笑话,可是并但是分,因此推动起来了许多同学,班里的气氛也变得更为不一样了,这基本上是每一个同学都参加在其中,由于班集体是一个大家族,必须每一个人来维护保养,还记得是在下课了的情况下,一位同学对我说“教师叫你来公司办公室,快去吧。”我忽然心里一震,想着:我近期没犯什么错误啊,教师为什么会要我呢?最后我满怀忐忑不安的心进了公司办公室,我低下头低声的说“教师,小说破你找我聊?”教师疑虑的说“也没有约你呀,是不是你被他骗了。”这时候。我反映回来,我立刻跑到课室,见到小冬和许多的同学都是在那边开怀大笑,因为我在跟随她们笑,这一小玩笑话确实吓得我内心发抖,可是这一捉弄却让班里同学高兴得那麼高兴,授课的情况下大伙儿也更有精神实质了,因为我沒有犯困的睡意了,大家都开朗起来了,授课的高效率当然也就高些了,我认为这尽管是一个小玩笑话,可是掌握好分寸感,或是对大家都有益处的。
在这里独特的一年里,我们一起经历了很多的艰难困苦,这一全过程尽管会有一些艰辛,可是看到边上有那么一大群好同学最好的朋友,这种艰难也渐渐地的得到解决,不清楚为何有一种觉得,自身边上有十分多的人的情况下,自身心里会变得更为强劲。
一年一度的举重大赛来到了,动物们都积极参加,也包括弱小的蚂蚁。
狮子大王说:“哦,蚂蚁们也来啦?这次有好戏看了。”蚂蚁们说:“大王,我们一只蚂蚁力量小,但是,团结力量大呀!”
第二天,蚂蚁们去了大象贝贝的“哑铃健身房”练习举重。大象贝贝说道:“你们可真有毅力,但是,我们这的哑铃很重,你们是举不起来的。再说,就连我们的老顾客——黑猩猩先生,也是买上几个小点儿的哑铃回家,送给他的朋友。”听了贝贝的话,蚂蚁们灰心丧气、没精打采地走了。
他们又去了小狐狸灵灵的舞蹈厅。灵灵非常开心自己有这么多学生。首先,教他们学习劈叉,小蚂蚁们受不了了,哭着喊着要回家,灵灵说:“哎,你们……”
这一切被狮子大王看到了,他叹了口气说:“哎,蚂蚁们必定要输了。”说完,狮子大王默默地走了。
蚂蚁们在回家的路上,突然看见一个大瓶子,标签上写着“大力士菠菜”,他们齐心协力地把盖子打开,争先恐后地钻进瓶子里,津津有味的吃了起来。回到家里,他们美美的睡了一觉,早晨起来,蚂蚁们竟然变成了“大巨人”。
举重比赛开始了,蚂蚁们一上场就震撼了全场,狮子大王也惊呆了,比赛结果毫无悬念,冠军自然非蚂蚁们莫属。
比赛结束后,蚂蚁们成立了健身馆,以前瞧不起蚂蚁们的小动物们都纷纷跑进他们开的健身馆来健身了,你看,狮子大王也在那里健身呢!
提到自己心爱的班主任,大家的第一印象肯定是胖。但是,如果提到班主任的“光荣”事迹,那么大家肯定会笑。这是为什么?看完你就明白了。
(1哦,我差点忘了
教室里的气氛异常紧张,就像一把弦绷得紧紧的弓。随时可以射箭。四周的墙壁上,空空如也,只有秒针在不停的滴答作响,除了笔尖与纸张摩擦时发出的沙沙声。
看着试卷上一排排黑乎乎的字,仿佛一块大石头压得我上气不接下气,急得满脸通红,不停地挠头发。
气氛紧张到了极点,就像水烧开时的沸点一样。教室里静悄悄的,仿佛是另一个世界。突然班主任说:“坏了,坏了,差点忘了!”就像平地上的雷声,吓了我们一跳。下面听班主任继续说,没什么大不了的。只是班主任的“运动”,真的很大。
然而,任何事情都有两面性。在这次“打雷”事件之后,我们也发现了班主任的一个强项——嗓门大。据班主任自己说,他这样做是为了提醒心不在焉的学生。虽然班主任出发点很好,但我觉得以后这样的“打雷”提醒更好,不然心不好的人就是个正常人,再这样下去就苦了,没事就怕出事。
(2我说的不就是这个吗
班里的气氛很热烈,除了有几个人困了。班主任说话很认真,我们也认真听。也许是聊久了有点累;也许是为了调节课堂气氛;或者也许是为了提醒困倦的学生;总之,有时候课堂上会出现这样的场景:
“学生看,二得二得四吧?”
“是的,”班上的学生回答。
“那两三得八,你说是不是?”
班里同学保持沉默,班主任以为我们默许了,于是继续传授新知识。
最后有同学忍不住好奇说:“老师,两三得六。”随机看到班主任,很认真的问:“六点了,我说的不是这个吗?”
“不,”班上所有的学生都说。
班主任马上松了口气,说:“那我现在就改,两三个就六个。这一次是对的。”“嗯。”班上的学生向班主任点点头。
班主任改错是好的,但你现在错的只是一个低级的`公式。如果有一天,你不小心在高等数学上犯了一个错误,但是我们不理解,认为你是对的,那么后果不堪设想。
(3咦,怎么会这样
我觉得还有一件很搞笑的事,就是班主任在课间讲题目的时候,一碰就改。
据说有一天早上,同学们正在聚精会神地听班主任讲解一道难题。班主任激情四射,唾沫星满天飞。我不知道用鼠标在地图上标记了多少标记。就在他盯着我们说台阶的时候,他轻轻碰了碰手指,课件快进到了一页。班主任还在讲那个话题的时候,话题已经在界面上发生了变化。当班主任终于讲完,回头一看,不禁惊呼:“喂,怎么回事?”然后快速点击鼠标使其回到上一界面,再次讲解题目。结果下课了,班主任预定的计划没有实现,上课耽误了,学生很惨。
这样的班主任是有责任的,但这样下去,岂不是浪费时间?班主任,以后还是少吵为好。
其实班主任的笑话远不止这些。然而,正是这些我们眼中的所谓笑话,给我们枯燥的课堂增添了一剂欢乐,让课堂上多了几分欢笑,让生活丰富多彩,趣味盎然。也增加了我们学习的兴趣,从而学到更多的知识,在成功的道路上勇往直前,随风飞翔。
小蚂蚁可可脾气非常暴躁,一言不合就冲别人发脾气。因此,大家都不喜欢和他玩。
有一天,可可的身体突然飞快地长了起来,他吃惊地发现,自己变成了一个蚂蚁巨人。大家看到可可,都吓得跑回了家。
可可伤心地在街上走着,突然发现一间房子着起了大火。只见火光冲天,砖瓦也噼噼啪啪掉落下来,邻居们都吓得纷纷跑了出来,被这火海吓呆了。可可见了,赶紧拎起两个巨大的水桶,飞快地跑向河边,提起水就去救火。他不顾一切地把水泼向火场,转头又去打水。就这样,往返多次,大火终于被扑灭了。大伙儿都来感谢他,虽然可可的脸被熏黑了,身上也变成了“落汤鸡”,可是心里却高兴极了。
可可继续往前走,发现路旁的'一棵大树快要倒塌了,里面还住着猫头鹰一家呢!猫头鹰爸爸出去寻找食物了,猫头鹰妈妈刚生完宝宝,动弹不得。正在她们着急万分的时候,可可拿出一把剪刀,“嚓嚓嚓”地把多余的树枝都剪了下来,大树又恢复了平衡。猫头鹰妈妈感激地说:“谢谢你救了我们一家!”可可笑着摆了摆手。
在这笑声中,可可睁开了眼睛,发现这只是一场梦。可可在梦中感受到了“与人玫瑰,手有余香”的快乐。从此以后,他只要看到有人需要帮助,都会伸出援助之手,成了最受人欢迎的小蚂蚁!
从前,在一片森林里,住着一只蚂蚁,就连森林老虎都害怕它。因为它是一只巨无霸蚂蚁,它比大象更高大,比老虎更凶猛。
有一天,巨无霸蚂蚁跑到了城市里,开始破坏城市。它一会儿跺跺脚,把马路给震坏了。一会儿又踢踢腿,把房子给踢翻了。巨无霸蚂蚁还拿起汽车,往这里丢一个,往那里丢一个,遭到了巨无霸蚂蚁的攻击的城市,就像发生了大地震一样。
巨无霸蚂蚁感觉城市无聊了,又回到了森林,开始欺负森林中的小动物。它看见小松鼠在一棵高大的松树上睡觉,随手就把小松鼠抓起来,狠狠地丢在地上,连根拔起松树,放到嘴里,大口大口地嚼。小松鼠的家,就这样被巨无霸蚂蚁吃掉了。巨无霸蚂蚁又欺负了很多小动物,它赶跑了老虎,踩坏了小兔子的菜地,拔掉了小鸟的羽毛。森林里的动物们都气愤极了,但是却都拿不出办法教训它。
天上的众神宙斯看见了,生气地问巨无霸蚂蚁:“如果你还要破坏森林和城市,我就把你变小,变得和普通蚂蚁一样小,你怕吗?”巨无霸蚂蚁自信心爆棚,一点也不在乎。宙斯发怒了,把巨无霸蚂蚁变小了,变得像米粒一样小。
巨无霸蚂蚁,如今它只能当一只普通的蚂蚁了。因为干了那么多坏事,现在它连门都不敢出,只能缩在洞里啦!
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