开玩笑道歉小作文【一】
日常生活有许多高兴的事，有意思的事，苦恼的事儿，可是要我印像最深入的一件事或是在初中毕业生，这些我们一起做了的错事，有意思的事，都牢记在心里。
在初三那一年，是大家大学毕业的一年，也是人生道路之中第一次考试，在学习方面或是是生活上都有一些工作压力，生活上我可以准时入睡，准时复习功课，一些基本上的生活习惯我还是能够把握，可是校园内里，每一个人基本上全是艰苦奋斗，沉溺于学习培训之中，每日全是学的一身疲倦，因此在上课的情况下，班里也主要表现出一副缺乏活力的.模样，那时老师讲课的课程内容尽管有一些赶，可是依然会有一些好玩的笑话在授课中提及，以后课室的气氛就变得更为的有意思，沒有那麼低沉了，大伙儿也发觉了，仅有班里的气氛变好啦，大家的学习培训才可以变得更为有驱动力，要不然缺乏活力的课堂教学，会使我们学习培训更为沒有高效率。
由于大家都观念到课堂教学里必须有一些活跃性的气氛，因此班集体上有一些同学变得更为的活跃性起來，一直开一些玩笑话，可是并但是分，因此推动起来了许多同学，班里的气氛也变得更为不一样了，这基本上是每一个同学都参加在其中，由于班集体是一个大家族，必须每一个人来维护保养，还记得是在下课了的情况下，一位同学对我说“教师叫你来公司办公室，快去吧。”我忽然心里一震，想着：我近期没犯什么错误啊，教师为什么会要我呢？最后我满怀忐忑不安的心进了公司办公室，我低下头低声的说“教师，小说破你找我聊？”教师疑虑的说“也没有约你呀，是不是你被他骗了。”这时候。我反映回来，我立刻跑到课室，见到小冬和许多的同学都是在那边开怀大笑，因为我在跟随她们笑，这一小玩笑话确实吓得我内心发抖，可是这一捉弄却让班里同学高兴得那麼高兴，授课的情况下大伙儿也更有精神实质了，因为我沒有犯困的睡意了，大家都开朗起来了，授课的高效率当然也就高些了，我认为这尽管是一个小玩笑话，可是掌握好分寸感，或是对大家都有益处的。
在这里独特的一年里，我们一起经历了很多的艰难困苦，这一全过程尽管会有一些艰辛，可是看到边上有那么一大群好同学最好的朋友，这种艰难也渐渐地的得到解决，不清楚为何有一种觉得，自身边上有十分多的人的情况下，自身心里会变得更为强劲。
开玩笑道歉小作文【二】
数学课刚开始，余老师叫我们订正并做课堂作业本，我向同学问完题目兴高采烈地准备回座位时，何坤蔚走了过来，他莫名其妙地对我拳打脚踢。我不想跟他打架，只得应付应付，直到我无奈地说：“我服输，行了吧？”他才住手。可过了一会儿，他又跑过来，反绑住我的双手，硬把我推到刘嘉豪面前，对刘嘉豪嬉皮笑脸地说：“刘嘉豪，来打王治能一下！”
说着，刘嘉豪就打了我一拳。哇！真够疼的！我拼命的挣脱了束缚，还击了刘嘉豪。这下刘嘉豪可真怒了，他先狠狠地踢了我几脚，接着，他开始使用他的“必***技”了。他如一头猛虎一般向我扑了过来，又用手用力地掐住我的`脖子，我嗓子火辣辣地疼，直咳嗽。但何坤蔚还在边上煽风点火，刘嘉豪更生气了，他狠狠地将我最喜欢的钢笔“LAMY”给摔在地上。钢笔坏了（用是能用，可是写出来的字奇丑无比，肯定会重做的！至此他才解了气，我无辜的钢笔呀！
要是何坤蔚不挑事那该多好呀。大家之间玩笑还是要掌握分寸，谁有事都不好！
开玩笑道歉小作文【三】
那天，天阴森森的，只有朗朗读书声传出教室。放学了，我和一些朋友来到食堂吃饭。但是我和我的朋友引发了一件恶劣的事情。食堂里同学们窃窃私语，人人脸上洋溢着欢乐的笑容，都文明地吃着饭。
我坐在了自己的'位子上，和同学们谈笑风生，郑?辰坐在我旁边，和我们说说笑笑，他没坐在自己的座位上，坐在了余子尖的位子上。过了许久，余子尖来了，他愁眉苦脸地让郑路成离开他的位子，当他的火已经发到了极点后，他忍无可忍地把汤坚决地洒在了郑路成的脸上，郑?辰的头发像洗了头似的，全湿了。
郑?辰也去泼余子尖，我在一旁站了起来，去掐余子尖的脖子，余子尖也大呼小叫的叫着，其他同学没有像我一样和余子尖吵的，只有我、郑?辰和余子尖在一起互相大骂。我还去推余子尖，但余子尖始终没有还手。
余子尖，我真想对你说：“对不起。”但每当见到你，我就不敢对你说，心似乎受了控制一样，但是我在今日终于鼓起勇气向你说了一声：“对不起。”虽然雨依然下着，但是我和你的友谊地久天长。
开玩笑道歉小作文【四】
提到自己心爱的班主任，大家的第一印象肯定是胖。但是，如果提到班主任的“光荣”事迹，那么大家肯定会笑。这是为什么？看完你就明白了。
(1哦，我差点忘了
教室里的气氛异常紧张，就像一把弦绷得紧紧的弓。随时可以射箭。四周的墙壁上，空空如也，只有秒针在不停的滴答作响，除了笔尖与纸张摩擦时发出的沙沙声。
看着试卷上一排排黑乎乎的字，仿佛一块大石头压得我上气不接下气，急得满脸通红，不停地挠头发。
气氛紧张到了极点，就像水烧开时的沸点一样。教室里静悄悄的，仿佛是另一个世界。突然班主任说:“坏了，坏了，差点忘了！”就像平地上的雷声，吓了我们一跳。下面听班主任继续说，没什么大不了的。只是班主任的“运动”，真的很大。
然而，任何事情都有两面性。在这次“打雷”事件之后，我们也发现了班主任的一个强项——嗓门大。据班主任自己说，他这样做是为了提醒心不在焉的学生。虽然班主任出发点很好，但我觉得以后这样的“打雷”提醒更好，不然心不好的人就是个正常人，再这样下去就苦了，没事就怕出事。
(2我说的不就是这个吗
班里的气氛很热烈，除了有几个人困了。班主任说话很认真，我们也认真听。也许是聊久了有点累；也许是为了调节课堂气氛；或者也许是为了提醒困倦的学生；总之，有时候课堂上会出现这样的场景:
“学生看，二得二得四吧？”
“是的，”班上的学生回答。
“那两三得八，你说是不是？”
班里同学保持沉默，班主任以为我们默许了，于是继续传授新知识。
最后有同学忍不住好奇说:“老师，两三得六。”随机看到班主任，很认真的问:“六点了，我说的不是这个吗？”
“不，”班上所有的学生都说。
班主任马上松了口气，说:“那我现在就改，两三个就六个。这一次是对的。”“嗯。”班上的学生向班主任点点头。
班主任改错是好的，但你现在错的只是一个低级的`公式。如果有一天，你不小心在高等数学上犯了一个错误，但是我们不理解，认为你是对的，那么后果不堪设想。
(3咦，怎么会这样
我觉得还有一件很搞笑的事，就是班主任在课间讲题目的时候，一碰就改。
据说有一天早上，同学们正在聚精会神地听班主任讲解一道难题。班主任激情四射，唾沫星满天飞。我不知道用鼠标在地图上标记了多少标记。就在他盯着我们说台阶的时候，他轻轻碰了碰手指，课件快进到了一页。班主任还在讲那个话题的时候，话题已经在界面上发生了变化。当班主任终于讲完，回头一看，不禁惊呼:“喂，怎么回事？”然后快速点击鼠标使其回到上一界面，再次讲解题目。结果下课了，班主任预定的计划没有实现，上课耽误了，学生很惨。
这样的班主任是有责任的，但这样下去，岂不是浪费时间？班主任，以后还是少吵为好。
其实班主任的笑话远不止这些。然而，正是这些我们眼中的所谓笑话，给我们枯燥的课堂增添了一剂欢乐，让课堂上多了几分欢笑，让生活丰富多彩，趣味盎然。也增加了我们学习的兴趣，从而学到更多的知识，在成功的道路上勇往直前，随风飞翔。
开玩笑道歉小作文【五】
Dear Frank:
I am terribly sorry to tell you that I have lost the valuable book you were so kind to lend me last week. I read it everyday and intended to finish it next month. Last night when I came to my room, it was nowhere to be found. I will try to recover it as soon as possible. If I fail to find it, I will get a new book for you.
But I am afraid it can never take the place of the old one. Old books are like old friends. Once lost, they can never be replaced. They are connected with cherished associations which the new ones can never have. And for this irrecoverable loss, I am to blame. I was so careless with my things. This is a warning to me to be more careful in the future.
Yours truly,
Tom
