他闭着眼睛,在那边抖铁碗,向本要钱。本人就到他正面考察,发明他脑袋凹下的小坑里一颔首发都。本人就想不通:他如何会长成如许呢?是先天?不大概。本人大概已往当兵的`,在疆场上被枪打的,厥后想想也不大概,疆场上断送手臂断一根,脑袋如何会凹下呢?本人又大概过自***,自残,也不大概恰好弄下坑吧?
本人不雅察犹豫了许久时,同学小张发话了:“会是车祸?”这可把本人吓一跳,本人深思中,不外有大概如许的。汽车的轮胎从他双手上碾已往,车头撞后脑……本人的刻下了可怕的一幕,这,托钵人展开眼睛,他一副不幸相,却说不出话来,正本他照旧个哑巴,随后本吓得立即跑开了。
“奇丐”既让本人恶心,又让本人很恻隐,破相加残疾也不至于如许吧,希看民警连忙带走他,大概是被福利院收容,期看他露宿街头的乞讨生活。
影片中的主人公——王双玲老师,是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病,却挑起全校最差的班级这一重担,用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。
影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。小朋无人照管,渐渐成了不良少年。这时,王老师没有歧视和嫌弃他,而是向小朋伸出了温暖的手,热情地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样,生活上照料他,思想上开导他,用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐心地开导,小苗返青了,开始茁壮成长了,小朋也由后进转为先进。可是,默默付出了许多的王老师却病倒了。
影片看完了,可是,王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样,燃尽自己照亮别人。
其实,在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。记得有一次,我生病了,有一个多星期都不能到学校上课,我们全家都为我的学习成绩担心。可是,令我意想不到的是,等我病好到学校上课的时候,几位老师都热情地利用下班时间,帮我补习落下的功课。结果,在期末中,我的成绩不但没有下降,反而还提高了不少。我当时内心非常感动,心里有说不出的高兴。
老师是多么的崇高,多么的无私啊!他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心血啊!正如教育家陶行知所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”
每个女孩都希望有一段刻骨铭心的爱情,每一个男孩都希望有一个十全十美的爱人。《星运里的错》(《Thefaultinourstars》)这部电影就是围绕这样一个女孩和男孩开始的故事。
16岁少女海瑟自从患上了肺癌之后,便对生命感到了无望,她抱着能让父母好受一点的心态加入了一个癌症互助小组。在那里,她遇上了身患骨癌的奥古斯都,故事就从两人的一见钟情开始了。海瑟与奥古斯都分享了自己最喜欢的一本小说,但是她对小说的结局一直有一个疑问,于是奥古斯都帮助海瑟来到了荷兰找到作者,可是作者用一个很混蛋的理由把海瑟的问题打发了。看着一直陪伴自己的奥古斯都,海瑟终于放下了心中的芥蒂,接受他的爱情。
然而,两人的爱情并没有那么顺利,当奥古斯都对海瑟说出自己的病情时,海瑟绝望地闭上了双眼,可是奥古斯都还是那么乐观,他带着海瑟和朋友一起玩耍一起发泄。直到一个深夜,海瑟得到了奥古斯都离世的消息,她哭得撕心裂肺。在葬礼上,海瑟终究还是没有将稿子念出来,因为她要说的,早在奥古斯都提前办的葬礼上说过了。作家也出现在葬礼上,并给了海瑟一封来自奥古斯都的信,信中奥古斯都依旧幽默活泼,他一遍又一遍地重复“我那么爱她”。
影片中,亲情、友情、爱情都显得尤为珍贵。海瑟有一次濒死的经历,但是她放不下父母,她知道死亡最痛苦的不是正在死亡的人,而是在旁边看着自己即将死亡的亲人。在奥古斯都为自己提前准备的葬礼上,他失明的朋友说:“我不会接受电子眼的移植,因为我不愿看到一个没有你的世界。”即使有接受光明的机会,失去了好朋友的世界,不是完整的世界,宁可永远是黑暗的。在荷兰的一个餐厅里,奥古斯都对海瑟说:“我知道爱只是虚空中的感情,遗忘在所难免,我也知道我们在劫难逃,总有那么一天,我们的女里终将归于尘土,我还知道太阳会吞噬我们唯一的地球,我还是爱上了你。”即使明天是世界末日,今天的我依旧爱你。两个对生命毫无希望的人,却成了对方的唯一,在有限的生命里为对方创造了无限。
一见钟情,然后互相吸引,这也许就是爱情最美好的模样。奥古斯都和海瑟的爱情没有那么轰轰烈烈,但是平淡却又美好。或许他们之间书写更多的不是承诺,而是悼词,电话铃声带来更多的不是爱人的思念,更多的是恐惧和噩耗,但是这两个即将走到生命尽头的人,将自己余生最后的时间都留给了对方。癌症不是他们爱情的绊脚石,反而因为癌症,让他们更加珍惜对方。
影片中令人感动的不是两个身患绝症的人互相照顾,而是他们在死亡之前对生命有着不一样的看法。葬礼不是为亡者办的,而是为生者办的,用一个人的死亡告诉参加葬礼的人努力活下去,或许这也是奥古斯都提前为自己办一个葬礼的原因。我们无法逃避生活,因为生活就在那里;我们无逃避死亡,因为那是命中注定。
因为爱情的出现,生命有了意义;因为死亡的存在,生命有了终结;而爱情因为生命的终结有了不死的回忆。即使生命很短暂,但是只要与你在一起,便如同漫天星辰一般美好。
同是作为教师,看后我的内心久久不能平静.王双铃老师用自己纯洁的心、宽大的心、温柔的心默默地给每一位同学送去温暖;在平时教学中热爱并尊重后进后,做好后进生的转化工作;她有着一心只为孩子的忘我精神,她用自己最真挚、最炙热的爱温暖着孩子的心灵,也荡涤着我们的灵魂。
王双铃老师接到一个班,这并不是一个优秀之班。但她没有推辞、怨言,而是默默地用她那炙热的爱温暖了每一位同学的心。最终默默的献身事业。
那位经常上学迟到而沉默无言的女学生,在她的热情关怀、帮助下,终于振作起来了,使她有了进步,重新有了欢乐。另一位同学,因在父母赌博的影响之下,亦开始走上了邪路。但还是在这位不辞辛劳的园丁帮助、启示下正直的成长起来。
老师给予学生的帮助、关怀看起来是多么的平凡,但对于学生而言却是极大的鼓励,对于王老师来说,已是尽职尽责的了。由于为教育事业默默的操劳,使她无形中形成了一种晚期病症。人的生命仅有一次,但为了事业,为了后一代的健康成长,她却把自己置之度外。终于由于过度劳累及病魔的无情,她倒下了,永久的倒下了。王双铃老师的一生,就是这样默默的、默默的奉献给了她热爱的教育事业与学生们。
影片最后在银幕上现出了一片摇曳的烛光,这片烛光给人们的感觉温暖而楚痛,王双铃老师的学生们哭了,银幕前的观众也被感动得热泪盈眶!
看过影片,我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师,但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬,征服了所有的人;也许很多人不理解她,但她无疑是幸福的、满足的。
同样身为人师,透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作:对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐心些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些……
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