知了的变化过程作文二年级【一】
放暑假了，我来到奶奶家，二叔说：“梦雨，咱们捉知了去。”
我高兴地跳起来。二叔做好了面筋，拿上长竿，我们就出发了。我们来到一片树林里，听见到处是“知了……知了……”的叫声，我抬头一看，一只又大又肥的知了正趴在树干上拼命地叫着。我悄悄地拉拉二叔的衣角，用手指了指树上，二叔赶紧在竿顶上放了一块面筋，把竿子悄悄地靠近知了的翅膀，面筋一下子就把知了的翅膀粘住了，这时，知了叫得更厉害了。二叔把知了拿下来，我和姐姐把它装进袋子里。我们又来到一棵大树底下，看见一只知了正叫得起劲，二叔又把竿子靠近知了的翅膀，这只知了好象特别机灵，“哧”的一下飞走了。就这样，二叔捉一个，我和姐姐装一个，我们一边走，一边捉，尽管天气很闷热，我们还是使劲忍着，好不容易捉了半袋子，我们高兴地回家去了。
回到家里，二叔把知了煎熟了，我拿起一个，咬了一口，又香又酥，味道真不错!
知了的变化过程作文二年级【二】
“知了，知了……”今天，我和弟弟爬山时，捉了一只知了。瞧!它还在叫：“知了，知了……”呢!我和弟弟把知了带回家，准备研究后写篇。
这只知了不知是知了宝宝还是变种了，比普通的知了小且外表颜色有点绿，翅膀有两对，背的最上面有一对大大的翅膀，这对大翅膀下面又有一对小翅膀，身子小小的，眼珠大大的，好可爱。弟弟把它放在巧克力瓶子里，它慢慢地爬着，弟弟又把它放在本子上，它还是慢慢地爬，我不耐烦了，用笔碰了它一下，它忽然扇动了一下翅膀，真好玩!我又碰了它几下，可它不再扇动翅膀了，我又换了几种玩法，它才扇动了一下翅膀。我知道它累了，就放了它。
我好喜欢它——知了。
知了的变化过程作文二年级【三】
有一天，它正在天上飞，突然听到下面一只知了趴在树上高叫：“知道知道！我什么都知道！”它以为这只知了的学问一定非常了不起，于是它就落下来，停在树上，准备向知了请教问题。
大雁问知了：“你都到过什么地方呀？”
知了说：“我从这棵树下的小洞里出来，爬了很长很长的路，爬到了这棵树上。”
“那你都见过什么呢？”
“我见过身边这很多的树，还有在树上叫的这很多只麻雀。”
“你经历过狂风、暴雨、冰雹、大雪吗？”
“没有呀，我不知道你在说什么呢。”
“你现在多大了呀？”
“我出生已经五六天了。”
“那你为什么说你什么都知道呢？”
“难道我知道的事还不够多吗？”
大雁听了，知道知了是一个狂妄而又无知的家伙，于是不再理它，振了一下翅膀飞走了。
浅薄的人把学问放在嘴上，渊博的人把学问放在心里。
知了的变化过程作文二年级【四】
第一步是和面子。我们先把面粉拿出来，再拿一个碗，倒上一些水，把盛面的手放在碗里和，一直和成面团，然后再捏捏、揉揉，直到里面没有了面疙瘩，然后把面团放到清水里，不停的揉、搓、冲洗，最终只剩下一团面筋，这样就能用来粘知了啦。
第二步是把面筋放到特制的长杆子的头上。嘻嘻，这个长杆子其实是用鱼竿改造的。放面筋的时候可要注意啦，一定要准备好一个盛水的小瓶子，手上沾上一点水，不然地话，面筋就会粘到手指头上的。再准备一个塑料袋，用来盛放粘下来的知了，然后我们就出发了。
刚出门，我就看见了一个飞的比较矮的，妈妈也看见了一个，爸爸也看见了一个，运气真好，已经看见三个了，结果，爸爸看见的那个是死了的知了，没有翅膀，身上还有一层灰尘。爸爸伸开杆子，躲开了一片片树叶的攻击，慢慢的'伸向那只知了，“嘿！”爸爸一下子就粘住了知了的翅膀，知了一惊，扑棱一下飞了起来，但是它的一只翅膀已经粘在了杆子上，爸爸把杆子放下来，我就把知了从面筋上拿下来，掐掉一块翅膀，放进袋子里。
有的知了碰一下就飞，有的知了怎样拽也拽不下来，要拽好几下才行，有的知了碰一下就掉下来了，这就是死了的，就算你粘住了，你一拽，也只能拽下那一只翅膀。忘记说了，有的知了会叫，有的不会，不会叫的知了掐掉一块翅膀就可以放进袋子里，会叫的知了第五根腿和第六根腿的下面有两个半圆形的东西，那两个半圆下面还有一个尖的东西，只要掐一下，它就不会叫了。
今天收获还不错，粘了四十多个哩！
知了的变化过程作文二年级【五】
炎热的夏天开始了，太阳把地面晒得滚烫滚烫的。知了在树上叫着：“知了，知了……”仿佛在叫：“热死了，热死了……”暑假的一天下午，我和姐姐做完作业觉得很无聊，姐姐说:“我们去捉知了吧!”我觉得这个主意挺不错的。就说：“好呀，捉几只知了来玩玩也好的。”于是我和姐姐一起下楼捉知了去了。
我和姐姐来到了采荷公园。哇!采荷公园好美呀！湖里的荷花有的已经开了，花蕊里有一个嫩黄色的小莲蓬。有的还是个花骨朵儿，倒着看像毛笔的'笔尖一样。湖边的柳树像姑娘披着长长的头发，站在湖边洗头洗发呢！算了算了，我才不管这些，于是我干起了正事——捉知了。我和姐姐一起寻找起知了来。突然，我看一棵桃树矮矮的树杈上有一只知了，姐姐叫我把事先准备好的塑料袋拿出来，姐姐用手去捂知了，可是知了太灵活了，姐姐一不注意，知了就从姐姐手里滑了出来，知了欢快地叫着，仿佛在嘲笑我们呢!幸好我眼急手快，塑料袋一套，我就把知了捉住了。我暗暗地想：“嘿嘿，知了大哥，就算你再灵活也难以逃出我的手掌心!”后面几只知了姐姐都没抓住，我的套塑料袋法也不管用了。眼看天色不早了，路灯都亮了。我和姐姐该回家吃饭了，我和姐姐一起向小区走去。
虽然今天只捉到了一只“战利品”，可是让我从中得到了一个启示：“任何事情看别人做的时候都觉得的非常简单，但是自己尝试过以后才觉得做这件事很难。” 捉知了真开心呀！
知了的变化过程作文二年级【六】
7月的一天，天气炎热，知了不停地叫“：知了，知了”。仿佛又是在说：“热死了，热死了”。我带着好奇心顺着知了的声音走过去，来到了大树底下，抬头看知了在哪儿，它好象是在玩捉迷藏，都躲在树叶底下。
我看到了知了腿的颜色是红色和黑色组成的，整个身体成黑褐色，突然一只知了好象发现了我，扇动着它轻盈透明的翅膀飞走了。
为什么知了这么小的身体发出的声音却这么大呢？告诉你一个秘密哦，雄知了肚子里有一个发声器，声音就是从那里发出来的，雌知了也有一个发声器，但它不会发出声音。
知了有它好的地方，也有它不好的地方，好的是：它身上的壳可以做药材。不好的地方是：它会吸树上的树汁，对树木的成长不利。
电脑资料里告诉我知了的繁殖，雄知了繁育完了就完成了自己的使命，很快就会死去，雌治疗产下卵后就不吃不喝，也很快死去。知了为了生它的宝宝真伟大。
知了的变化过程作文二年级【七】
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……等待着下课等待着放学等待着游戏的童年。”歌曲《童年》带给我们多少关于童年的遐想！我很庆幸自己有一位“顽童老爸 ”。他一有空就会带我到大自然中尽情玩耍。这不，上次刚刚带我用自制的弹弓弹知了，这次，他又带我去网知了了。
知了最多的地方要数姚江边的那两排高高的大树了，我们来到姚江边，拿出我们的捕蝉工具。我们的捕蝉工具可不是买来的，我们是废物利用——把家里废弃的拖把杆子装在一起，然后套一只厚实的塑料袋，用铅丝固定住，这样就做成了一只能伸能缩，能装能拆的环保捕蝉器。
爸爸找准了目标——一只正在贪婪吸着汁液的蝉，然后拿起捕蝉器，慢慢靠近那只旁若无人的蝉，然后猛地网过去。那只惊慌失措的小家伙像无头苍蝇似的在塑料袋里蛮飞乱撞，更加歇斯底里地呐喊着：“怎么搞的？放我出去！放我出去！……”那猴急样，比热锅上的蚂蚁有过之而无不及。哈哈，谁让你偷饮了树汁还厚颜无耻，扰人安宁呢！做我的玩物，也算是你不错的下场喽！
“师傅领进门，徒弟急修行”，看老爸初战告捷，我早就摩拳擦掌跃跃欲试，想大显一下身手了。真是看看容易做做难，我也用和老爸一样的方式去网，可是试了好几次就是无果而终，难道那些蝉看我人小，故意刁难我？“老爸，是不是‘蝉眼也会看人低’啊？我咋就网不到呢？”老爸听了哈哈大笑：“姜还是老的辣吧！”唉，那大概是我的行动不够敏捷，让蝉给溜了吧！刚才的雄心壮志一下子溜得无影无踪，我像一只瘪气球似的眼巴巴地看着那些“男高音”无能为力。
最后，还是老爸给我抓了两只蝉和两只金龟子。虽然说不上满载而归，但也有收获；虽然烈日高照，大汗淋漓，但谁也比不过我开心的这一刻。
