三年级作文怎样读写结合(三年级同步作文孩子怎么学)

三年级作文怎样读写结合(三年级同步作文孩子怎么学)

首页大全更新时间:2023-11-04 00:20:39
三年级作文怎样读写结合(三年级同步作文孩子怎么学)

三年级作文怎样读写结合【一】

我一中气读完了这本书。书中的主人公保尔·柯察金经历了战火的洗礼、工地上的.磨难和病床上的痛苦等种种考验,具有了坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,把自己铸成一块“钢铁”。是什么力量支配着他?是对共产主义事业坚定不移的信念。

书看完了。然而,书上一幕幕使人感叹、催人奋进的情景时时出现在眼前。想想自己生活在祖国怀抱里,条件如此优越,却怕苦怕累,不能持之以恒发奋学习,真是太不应该了……我要感谢保尔·柯察金,他使我懂得了钢铁是怎样炼成的真正意义,他激励我奋发向上,并不断攀登学习上的高峰。

三年级作文怎样读写结合【二】

所谓“多觉描写”,是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官,多方位凸显人或事物的特征,从而使叙述血肉丰满。例如,烟台某考生的《总想为你唱支歌》,文中的“你”指家乡茶林,其中一段这样描写:“低头俯瞰,茶影摇曳,碧叶重叠,参参差差,绿玉一般。风儿吹来,茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语,不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中,你会品出乳汁般的醇香,清泉般的甘甜,顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主,兼有听觉、味觉和嗅觉,使读者置身于茶林美景之中。

 

三年级作文怎样读写结合【三】

有的同学不管主题是否需要,开头总是来一段写景,景物描写成了“万金油”。开篇成功的景物描写,一要精练形象,二要显出特色,三要服务主题,或交代背景,或渲染气氛,或烘托心情,或点出线索。“天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气……”你看,鲁迅《故乡》开篇的景物描写选择了几个具有鲜明特征的事物,只用了50多个字,就将“我”活动的自然背景和社会背景展现出来,同时人物沉重压抑的心情隐含其中,全文凄清悲凉的基调由此奠定,堪称写景开篇的典范。南通某考生的《那一刻,我的世界春暖花开》,记叙了这样的故事:一只小鸟飞进自习课教室后来飞出窗户,“我”从小鸟身上学到自信沉着的品质,终于解出数学难题。文章开篇这样描写:“天气转暖,太阳的光芒洒满大地。窗外的一排柳树钻出了嫩绿的芽儿,几只可爱的小精灵,在嫩枝上蹦跳着吊嗓子——‘唧唧……喳喳……’。但热闹是它们的,教室里一片寂静,仿佛严冬厚冰下的河水……”如此写景开篇确实巧妙——既点出行文线索——“小精灵”,又写出了“我”被数学题难倒的“寒冷”心情,又为下文写景抒情(“从热闹的春风回到冰冷的寂静”“仿佛从严冬的冰河回到和煦的暖阳”“这一刻,玉门关隘迎来春风,我的世界春暖花开”)做了铺垫。

 

三年级作文怎样读写结合【四】

“我爱你中国”是这次活动的大标题,而“我们心中的爱”则成为了这次活动的中心内容。看了这部片子后,我明白了,爱是分享。于丹老师在“课”上说:在“5.12”地震过后的一段时间,她的一些学生们每天早上6点多就到一些献血车门口排队,但人太多,每次都没能献上,于是他们便很焦急。于老师见他们这样,非常不解,便问他们为什么。他们说:“你们是大人,大人有工资,可以捐钱;可我们没工资,只能献血......”献血这件事听起来十分平常,但他们的心意是无价的。他们愿意将自己的爱与大家分享,相信这份爱会一直传递下去。是的,爱离不开分享!

我明白了,爱是承担。马鹏飞的故事感动了全场人。他每天都背着责任,每天都默默承担着。而我们呢?家里有电脑、游戏机、mp4等,但这些对于马鹏飞来说都是零。他过着最朴素的生活,却那样快乐,那样勇敢地面对一切。电脑、mp4与他和奶奶的爱比起,又是多么渺小啊!是的,爱离不开朴素!

爱还是荣耀!一个铁钉深深地扎进了天安门广场上一名升旗手的脚中,可那位升旗手一声没吭,也没掉一滴眼泪,坚定地走完了132个正步......那位战士以爱祖国、爱人民为荣耀,做出了一件常人无法做到的事,一件令他骄傲的事!我们要学习他的坚强,我们要像他那样拥有大爱——愿意为祖国奉献一切!是的,爱离不开坚强!

我想,如果要让我们的祖国更强大,我们心中就要充满爱。爱老师,爱同学,爱亲人,爱社会,爱祖国,为了祖国的美好未来,好好学习,努力奋斗......

节目在一首动听的歌曲中结束。也许,爱就像这一首歌,温暖着每个人的心。

三年级作文怎样读写结合【五】

一年一度的《开学第一课》终于播出啦,节日中让我印象最深就是汉字。

一点一橫,一撇一捺,小小的汉字非常神奇。它们像一群群可爱又淘气的孩子,在方格上跳跃着,像 一株株漂亮的小花朵一样出现在你眼前;它们像一条条清澈的小溪,流过笔尖;它们像浩瀚的大海浮现在你的眼前。

中国的汉字发展至今,已经有四千多年的历史了。在漫长的演变中可分为七大类∶甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,在不同的时代用的字体形状也不同。咱们现在常用的是楷书和行书,楷书的特点是形体方正,橫平竖直,笔画清楚,行书则是楷书的.快写体。

汉字的会意字,指事字,形声字,象形字背后都藏着丰富的知识。例如象形字“休”就表示人靠在树旁休息。我非常喜欢汉字里非常多有趣的字谜。如:画时圆,写时方﹔冬时短,夏时长(日。千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好(香。王老头,白老头,同坐一块大石头(碧。一点一橫长,你若猜不出,站着想一想(立。像这样的字谜还有非常多。

中国的汉字真是有趣极了!我爱这变化多端的汉字,更爱它背后的知识。我坚信美丽的汉字在未来将会被永远使用。

王宁教授说,汉字和汉字文化能够绵延不绝,生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中,王宁教授尽其所能,研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正,目不斜视就是直。

三年级作文怎样读写结合【六】

今天晚上,我观看了《开学第一课》这个栏目,主题是“美就在身边”,主要是通过各个行业一些代表人物的亲历和感受,来告诉我们美时时处处都在我们身边。这是非常有意义的开学第一堂课,我听完了深有感触、很受启发。

成功的人身上充满了美。像栏目中的我国首位女航天员刘洋,为我们讲述了太空之美、地球之美;陈一冰、焦刘洋、叶诗文等伦敦奥运冠军,也告诉了我们奋斗的意义和团队合作的价值;姚明、林书豪等体育明星,也表现出了他们勇敢追求自己梦想的不懈努力;还有著名学者于丹和谭晶等多位知名歌手,也给大家带来了美的祝福、美的希望。他们都完成了自己伟大的梦想,为祖国赢得了一份荣誉,他们的身上充满着美。

平凡的岗位上也到处是美。栏目中有很多美都发生在平凡的人身上,比如最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成等等,他们都是在平凡的岗位,表现出来的不平凡的美。在我们身边,也到处是这种平凡而伟大的美:在公共汽车上,看到老人、孕妇没有座位,起来给他们让个座;在上学的路上,看到低年级的同学摔倒了,把他扶起来;在大街上,把自己手中和落在地上的垃圾扔进垃圾箱……做这些事都是举手之劳,但同样值得敬重。著名雕塑大师罗丹曾经说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。其实,美就存在于我们身边,美也是平凡的。

美更要从自己做起。生活中到处都是美,美不仅仅是用眼睛欣赏的,不仅仅是用嘴巴去诉说的,不仅仅是用文字写出来的,更重要的自己要去学习美的品质,多做美的事情。这也许就是2012年《开学第一课》想教给我们的东西吧!

三年级作文怎样读写结合【七】

在2018年9月1日的晚上,我和家人守候在电视前,等待的新一年的必看节目——《开学第一课》的到来。

节目里有着成龙的深情演讲,解海龙爷爷为了帮助那些贫困孩子的过程,还是有着王桐晶姐姐为了让自己达成梦想而开始努力以及吴光辉叔叔为了让中国脱离向外国买飞机的无底洞而奋身研究几十年,终于成为了c919总设计师的故事。但其中最让我眼前一亮的还是成龙爷爷和解海龙爷爷了。

成龙爷爷,他从小进了戏剧班,是因为他想要为了梦想而努力。长大以后他终于演了戏,但却是“死尸”,但他并没有放弃,而是越来越努力,终于在戏里时间越来越长,后来他就主演了第一部电影,虽然没人看,但他还是继续奋斗,成就了世界功夫巨星的称号,他在这一路上受的伤也许比我写的文章还多,也许比我看的书还多。他用他的行动证明了一句话——“只有努力才能成功”。

解海龙爷爷,他一开始并没有照相的兴趣,直到朋友送了他一台相机,他才真正爱上了兴趣。之后便拿到了许多奖,可他却迷茫了。直到他去乡下,见到一群想要读书却没有钱的孩子。包括,大眼睛、大鼻涕、小光头。等孩子后,他才明白拍照的真正意义——用照片来帮助这些孩子。他走过每一间教室往里看,每个孩子眼里都只有4个字:“我要读书,我想读书!”

想一想自己,再想一想别人。真是一个天上,一个地下。小时候,磨破点皮,都要哇哇大哭,而成龙爷爷却跟没事一样,我把拍照当兴趣,而解海龙爷爷当作使命,用照片帮助他们,真是让我感叹。

开学第一课中有许多正能量,却有许多让人误解的地方,比如为了让我们尊敬生命的无壳蛋,却死了许多“小鸡”。但所有内容都证明了——只有奋斗才能成功,只有为梦想奋斗才能成功!

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