这是来自一个卑微的、懦弱的、不敢表达的\'爱的傻小子给你写的情书。
初中的末期,恋爱就像是中世纪的女巫那般可恶,一旦不小心暴露身份,就会被活活烧死。但为了女巫那颗精致美妙的苹果,很多人都愿意奉献自己。
我也不例外,那是个情愫萌芽的时间点,似有意或无意,你都能在校园角落发现一对已经相好的悲情男女,带着一丝嫉妒和羡慕,你也想成为其中一员。
那个时候,我遇见了穿碎花连衣裙和帆布鞋的你。
你应该是个艺术生,每次看见你,都在画栏杆外那颗木棉树,纷落的叶子和棉絮在你笔下仿佛活了过来,我甚至担心它们会飞出纸张掉在地上。
可是,你的画里没有人,只有那孤单的木棉树,连一只鸟儿都没有,所以你并没有注意到卑微的我。
你喜欢那颗木棉树,就像我喜欢你一样,你把它画在纸上,我把你记在脑海里。可是,懦弱的我却并不敢与你对视,不敢让你知道我在偷看你。可你每次转过头,都会似有似无的偷笑,仿佛是在笑我的怯懦。
时光飞逝,初中即将结束,我与你还是没有认识。
在那个撕书的时间点,我在我的书里找到一张我的侧画像,我高兴极了,拿着画像想来找你,可你却不见了。即使到了高中,我依然没有找到你,或许就是天注定吧。
情愫,就这么诞生,就这么毁灭。
暖是冬天里的太阳,温暖我的心室;暖是茫然时的罗盘,要我寻找方位;暖是黑夜中的指路明灯,给了我光亮的期待。
还记得有一次,老师发病文字,我内心宛如小白兔在“咚咚咚”蹦蹦跳跳,焦虑不安无比,害怕创作不过关。当我们开启作文本,看见老师的评价语和那三个“不过关”的红色字体时,我心仿佛被触电了一下,不舒服极其。我低着头,眼泪在眼晴里翻滚,静静地落下来。
这时候,老师慢慢走过来,拍了下我的肩部,柔和地说:“没事儿,不成功是取得成功之母,此次未写好,下一次努勤奋,相信你就一定能够写好作文的。”听见老师的激励,我的心里温暖的,犹如太阳洒到心底。
温暖,来源于衷心的宽慰和激励,温暖,来源于仁慈的相助和关爱。
你是否还记得一次课间活动,我与最好的朋友一起去操场玩。慢跑的情况下,我缠住了一块石头,腿摔出血了,我痛得吸了口冷气机,站都站不住。远方的老师看到了,迅速地冲过来,心痛地扶我起来,并赶快带我到医务所,用红药水帮我抹创口。我板着脸,强忍痛疼,内心像压了块石头。老师摸了我的头,亲切说:“不要紧,再忍一下就好了,一会儿也不疼了。”听见老师的宽慰,我感觉不那麼疼了,内心冲盈着微微的温暖。
他人帮我温暖,我也要将温暖传送给别人。一次上补习班时,因为电梯轿厢超重没法运作,为了更好地不耽搁别人,我积极下了电梯轿厢,让大伙儿先走。电梯上有些人对我说了声感谢,啊,我的心里一瞬间就暖融融的,情绪分外靓丽!
实际上,日常生活的温暖一瞬间,无所不在,只需用心观查,就能发觉很多温暖和幸福。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.