我们班的一个人这篇作文怎么写【一】
提起我们班的“老总”，可谓是“珍藏版”，因为他的作文教得好，讲课生动，让人一听就明白其意，而且他还是一位众人皆知的“大明星”，作文 我们班的“老总”。因为他的文笔很好，他的资料在网上随时就可以查得到。他写的论文、下水文，包括指导学生的作文多次获奖，被各种知名报刊刊用，网上还有他的照片喔。(如果你不相信的话，可以用袁祚萱的大名登录查找。
“老总”可是一名丰富的老教师，他有二、三十年的教学经验，这几十年中，他培养出来的弟子已遍布全国各地，大部分已成为建设国家的有用人才。因此，县内外几家培训中心也要求聘请他去担任辅导教师，小学六年级作文《作文 我们班的“老总”》。
介绍了我们班的“老总”的教学经验，那么再我再来给你们介绍介绍他的教学过程吧。
一天，我们正在上第10课，“老总”首先让我们默读第10课，然后再说一说这篇文章的主要内容。不一会儿，我们读完了第10课，正在做课堂笔记。这时，我后面的几位同学在“窃窃私语”。背对着同学的老师，突然开口说话了：“同学们，做事要认真，要专心，不能三心二意。”这时这几位同学住嘴了，可是没过十秒钟，这几位同学又忍不住了，又开始“放大炮”了，老师又提醒了一下这几位同学，这几位同学又重犯了，老师为了让同学们能安静地整理课堂笔记，面对着同学们说：“今天，教室里有一小群苍蝇，看来今天我要买一瓶***蚊剂了，把这一群‘苍蝇’消灭掉，只有这样，才不会让他们危害同学们的身心健康了”。顿时，这几位同学听后脸上就变得红通通的了。从此以后，每逢上课时，他们再也不私自讲话了。
这就是我们班的“老总”—语文老师。
我们班的一个人这篇作文怎么写【二】
屏蔽，是可跨越的距离，还是不可逾越的鸿沟
在社交网络上屏蔽父母，看似是要保障自己的独立空间，但从实质上讲，就是对父母封闭自己的生活圈，让这一代与上一代形成了无形的屏障。
在相隔了年龄这一道沟渠的关系下，要想接受父母亲上一代的思想的确有些困难，或者是要上一代理解这一代的行为也绝非易事。这时屏蔽大概就成为了避免矛盾的`最佳选项。“我不懂，所以我不理，你不接受，也就不必深入了解了。”就在这样的思想下，两代人的距离逐渐的被拉开。而真正和谐的两代人的关系，一定不是建立在互不打扰到基础上的，屏蔽，带来的可能会是不可跨越的鸿沟，陌生感也会因此而产生。
屏蔽，看上去风平浪静，各自安好，其实早在屏蔽的那一刻就注定了两代人的渐行渐远。社交网络作为当今社会中最真实的反应生活的途径之一，是大多数人生活状态的显示屏。而这样的社交网络都变成对父母的禁忌，势必会造成两代人不露于形的生疏。
如此的屏蔽，带来的可能会是你回到家后，父母尴尬的开启对话模式，问你一句“最近怎么样”，而你却不太乐意地回答着“还好”，谈话就此结束。他们希望走进你的生活圈，但即使是走进去了，却也只能傻愣愣的站在原地畏手畏脚，生怕给你带来不便。这大概就是为什么大部分的人屏蔽父母，而父母却无力反对的原因。
存在着亲情，却相隔着时间，想亲近有不知何去何从，想刻意疏远又有那么几分不舍。这般尴尬的局面，似乎不仅仅是存在于网络上的处境，在现实生活中不也是如此吗？很少能发现两代人可以在一起畅所欲言，更多的是三言两语的寒暄，单调的不能再单调的对话。所以说屏蔽也就不仅仅限于网络上的屏蔽了，倘若两代人从始至终就没有过共鸣，单纯的网络屏蔽又能算的上什么？即使全透明地开放网络空间，也不见得能有怎样的好转。
想要保持一份亲切又不失尊重的亲情，最重要的是撇开那层薄纱，填满若有若无的鸿沟。距离当然不可无，所以在保持心灵相通的默契下，适当的隔开那么一小许距离也没什么不好。没有那么多的约束，反而会多一份自由，个人空间也会因此更精彩。只要，不是每段对话都是毫无感情色彩的“嗯”“啊”“哦”。
屏蔽之举可以取，屏蔽之心不可有，屏蔽，终究还是不伤大雅的距离。
我们这一代人，错错落落走在历史的山路上，前后拉得很长。
我们班的一个人这篇作文怎么写【三】
时代在不断的进步着;我们必须紧紧跟随着时代的步伐。说起我们这一代90后青少年不得不忧心忡忡。大多数我们这一代青少年追赶时尚潮流的步伐，每天换一种新的发型，每天穿着名牌服饰。跨着名牌单肩包……我们这一代90后青年同时也面临着危机：对于生活挑剔和颓废，父母对我们无微不至的关怀，养成了我们养尊处优的坏习惯，“肩不能挑，水不能提，饭来张口，衣来伸手。”挑剔父母精心细致做的饭菜不好吃，挑剔父母的话语，厌烦父母的不停的唠叨，和父母就彼此大声争吵起来，逐渐开始辱骂父母。风流潇洒的来到学校，课堂上撑起一本书，悠闲地便很快进入梦乡。有的则拿着一本虚拟的言情爱情小说在课桌下疯狂痴迷般的在翻录着。更有的90后经常在网吧苦夜战，直到身上生无分文，便带着一双乌黑的黑眼圈摇摇晃晃、精神恍惚般的离开了。
90后的我们很少在会为那感动的事迹而流泪。很少再会有蹲在图书馆安静的一下午;也很少再会有辛辛苦苦攒下每一枚硬币了……这就是90后。
我们缺少的是像海伦凯勒那样不畏挫折不畏艰难的崇高精神品质。深深的感染着我们周围的每一个人，90后青年更应该向海伦凯勒那样学习她身上所散发出的浓浓的坚强气息……
辗转城市和农村的初中生活，我看见了城市学生和农村学生的区别。
城市里的学生都有幸福的家庭，父母虽然没车但有房。自己有一个独立的房间，有电脑、psp游戏机。
农村的初中生每天可以快快乐乐，舒适而多彩的生活着。农村的初中生活十分的幸苦。每天上学、放学都早出晚归。曾今的我不是来自于这个繁华的城市，而是也来自于农村。每天的含辛茹苦的学习只是为的给父母一个交代，给父母的一个欣慰，每天夜晚的生活都在孜孜不倦的用布满了鲜血的汗水奋斗着。
城里的初中生小学生就懂得上网，都晓得聊QQ，玩cf，玩街球……而农村里的学生就只有在学校才有机会与集***流，家里并不算富裕，很少有电脑。老师说：“只有现在多吃苦，将来才会有出息。虽然这是事实，但是又有让我郁闷的受不了。
我们这一代，承载着光明，勇往直前的勇气。
我们班的一个人这篇作文怎么写【四】
发生这件事情的背景就是妹妹嫌弃姐姐太脏。
这一天，姐妹两人在家里吃午饭后，家长个给了她们两个人，每人一盒装冬瓜茶和一瓶矿泉水。有趣的是，在路上，姐姐把两瓶矿泉水都喝了一下，用一瓶矿泉水换妹妹的冬瓜茶，妹妹不同意，理由就是嫌弃姐姐太脏，她喝过的，我不要喝......
一路上，就这么抢着，从家里外的上学路上开始，一直抢到学校、到地下室的'停车场，小学生《作文：我们班的一件小事》。两人停了自行车后，就将场面夸大化了，两姐妹紧紧的扭打在一起，丝毫不退让，这时候，来了两个女教师，老师一边劝说，一边叫她们放手，都没有效果，后来听说老师自己动手，还是分不开，事情就这么僵直着，围观的学生也因此越来越多，她们两姐妹也是抢的越来越有劲，深怕在同学面前抢输了。这一点，我很能理解，所有的学生都想再其他同学面前得到表现，想让别人知道自己的强势。
看到两个学生着急找我的样子，我以为事情很紧急，也马上去了现场，因为这两个学生使我们班级的。我到了楼下停车场时，第一反应就是让所有围观的同学离开，在同学们都离开后，我才开始询问她们的事情。我叫她们放手，两姐妹谁都舍不得，虽然放了一只手，另外两只手还是缠在一起。我地两位老师：“我们走吧，不要理她们了”，转身就走了，也同时请走了两位老师。走的时候，我故意走在了后面，在一小会儿之后，我看到那两个老师去办公室了，我又转了回去。这时候，整个地下室，只有我们三个人了，我可以开诚布公的讲了，语气略带点严肃，不够没讲几句话，小的就放手了，我趁机叫大的走开了，小的虽然还在哭，但我想，只要放开手了，就好解决了。
下午第二节课的时候，我已经看到两姐妹玩在了一起，我想基本上没有问题额。
这件小事，也给了我不小的启示... ...
我们班的一个人这篇作文怎么写【五】
因为有超严格的老师，把我们教的连运动会时，别班都在开心的讨论、说话，就剩有一班，每个人安分坐在自己的椅子上看书。老师个性说变就变，很情绪化，不乖、一个礼拜迟到三、四天，不准下课！罚抄课文！老师大部分都是这两种处罚方式，坏学生，老师出马绝对有用！
老师不在怎么办？没关系，有大嗓门的守卫就一切搞定，想讲话？问问班长再说吧！班长常常天使变恶魔不需要几秒，只要他生气，就会跟老师一样彷彿教室蒙上了一层阴影，让大家忍不住替被骂的`人捏一把冷汗，但又不敢讲话，深怕一个不小心就会被班长打“叉叉”，免不了老师骂一顿。
下课啰！顽皮大王带领着个个捣蛋小兵下去撒野了， 他是老师和女同学的头痛人物，非常有名，老师们都认得这大王，最常和一位大将跑来跑去，到处招集小兵。那位大将不知为什么很多女生都喜欢他，算来算去总共 有七个女生喜欢他，但他却是我的头号敌人耶！到现在还是不知道他到底哪里有吸引力呀？
这一班是个充满活力，安分守己的一班，每个老师都对我们另眼相看呢！
我们班的一个人这篇作文怎么写【六】
我叫霍克，是怕摔市怕踢小学五年三班的一员。
新学期，我们五年三班来了几位新同学。
他们分别叫江琪、江川和江伟，我想：他们是双胞胎吗？
我对他们并没有好感，因为一开学他们就把我的“班级活宝”的称号抢去了。
他们获得“班级活宝”这个称号之前，是费了许多精力的。他们上课时总搞那些没人想得出来的东西。比如，江琪老是在上课时间讲他的名言：老师啊，老师，你讲的课这么难听懂，要不换我来讲吧！话音刚落，班上就爆发出一阵山呼海啸般的笑声。
我恨的`，心里直痒痒哟。
我决定，要把它们敢下去！
一天，江琪在和一群男生两天，突然一声“砰”的巨响，教室门被我踹开，我气势汹汹的来到江琪更前，说：“敢不敢和我比一下，谁更搞怪？”旁边一个同学回答：“不用说啦，肯定是……”他的话还没说完，江琪就说：“好啊！”
我说：“我们每人说一句让人发笑的话，看看班上的同学会不会笑！”
江琪说：“我来背一句古诗。赠汪伦，李白，李白乘舟不给钱，被人踹下桃花潭，桃花潭水深千尺，不知李白死没死。”
人群中立刻爆发出哄笑声。
现在到我了……
我们班的一个人这篇作文怎么写【七】
那天下午，我们四（3）班与四（1）班将要进行乒乓球对决赛。作为观众的'我们该用什么方式为我们班的选手加油助威呢？我突然想起美术课剩下的几张白纸，于是，我眉头一皱，计上心来。
于是，一下课，我便拉上一帮好朋友把我要制作海报的想法告诉了他们。大家二话不说，拿起彩笔“刷刷刷”地画了起来。我画完画后，又在空白的地方写上了“四（3）班，加油！必胜！”几个艺术字。伙伴们见状，也都纷纷效仿。海报制作完毕，大家交换欣赏。有的画了一个“七喜”，有的画了两个拉拉队员，还有的画了一副乒乓球拍和乒乓球……不知谁说了声“比赛开始了！”，大家抓起自己的“杰作”疾奔赛场。
到了现场，我们一个个却害羞了，不敢举起来。比赛气氛十分紧张，我沉不住气，最先把海报高高的举起来。接着，一双手、两双手、三双手……我们美丽的海报加上我们灿烂的笑容，使紧邹眉头的选手眉心舒展开来，此时，四（6）班的老师见状，连忙举起手中的相机对着我们拍了下来。
比赛结束了，我们班获得了本场比赛的胜利，我想这与我们这种团队的精神，团队的凝聚力是分不开的。虽然，我们这群“拉拉队员”的手举酸了，声音喊哑了，可心里却甜滋滋的，十分快乐。
