当然,发明创造不论它的成果大小,首先要了解小发明的特点。只有了解小发明的特点,在 进行发明创造时才有可能少走弯路,才有可能获得成功。那么,小发明具有什么特点呢?小发明具有四个特点:首先,小发明是首创前所未有的事物和方法,这是最主要的特点,而不是重复制造原来已有的东西;其次,小发明的特点是“小”,小发明的课题往往是同学们在日常学习、生活和劳动中能够经常接触到的事物,而不是去搞那此高深、尖端、难以办到的科研项目;再次,小发明是在自然科学范畴里的发明创造,而不是在社会科学领域;第四,小发明要具有实用性,搞小发明的目的'是为了能够应用,而不是为了陈列和摆样子,只有同时具备以上这四人特点,才能算得上是小发明。
小发明创造不论它的成果大小,都是利于人类生活,有益于社会进步的新生事物。能不能成 为发明创造,发明创造的水平怎样,主要看它的新颖性、先进性和实用性“三性”的程度如何。新颖性指的是前所未有,或不同于旧的事物;先进性指的是与同类事物相比,在某一方 面或某些方面,甚至全面进步的事物;实用性指的是能够被人们理解、接受、,并且能制造 制造、使用或应用的事物。在整个发明创造活动中,力求达到新颖性、先进性和实用性,是发明创造追求的目标。
世界上没有完美无缺的事物,因此,任何事物都是人们革新改革的对象。那么,同学们应该 从哪些事物着手进行发明创造呢?笔者在多年指导学生发明创造的实践表明,着手点就是在 家常做的事和常用的物,这就是劳动工具、学习文具和生活用具等“三具”。我们接触的劳动工具很多,各种劳动工具在使用过程中,多多少少总有不得心应手之处。如笔者已介绍的 指导学生发明《巧添普通油印机计页功能》,就是瞄准老师们在油印资料、试卷时,一边印 ,一边一张一张地数,很容易把数字弄错而发明的。同学们每天都要在学习中使用各种文具 ,而难道都能使你用起来满意,而没有什么不便之处是吗?如指导学生发明《圆珠笔改成钢 笔》,是在原有的基础上稍加改造而完成的;人们日常生活中的各种用具五花八门,大家天 天都在同各种日用品打交道,使用起来可能觉得不便或功能单一。如指导学和妻明《巧改普 通暗锁为安全锁》、《巧改电子音乐报时钟》、《巧改电风扇定时器》等,正是针对这些不 足的改进而取得的发明创造成果。劳动工具、学习文具和生活用具都是我们进行发明创造的 广阔天地。而这些就在我们每个人的身边,你只有心创造、留心观察、用心思考,总有一天会做出发明创造的。
创新的思维,就是要求同学们面对现实能产生新念头、能提出新想法。新思维可能实现不了 ,甚至是不科学的,但是我们首先要敢想,先想出来,然后再去判断它是否科学合理,能否 行得通。发明创造需要知识,即使是一个很不起眼的小发明创造,也离不开知识。在发明创 造中,从提出问题到解决问题所用知识,就是创新的知识。同学们在想发明创造的时候,要 大胆地想,想得要多、要大、要高,但要真正做出一个发明创造的时候,就得考虑自己是否 具有相应的创新知识。发明创造既要想又要做,才能实现。实践检验你所想的对不对,就要 同学们有实践创新的思想。在发明创造中,要有创新的思维,要有创新的知识,要有创新的实践“三要”。三者紧密联系,缺少了创新的思想,就不会有任何发明出现;缺少了 创新的知识,发明就无法做起;缺少了创新的实践,就不能检验发明是否正确、是否必要。发明创造是人类智慧的结果,而一个人的智慧体现在“想”、“说”、“做”的过程中。因此,同学们要想有所发明创造,就必须勤于动脑想、动嘴说、动手做“三动”,而且三者缺一不可。希望同学们在想、说做的过程中孕育发明创造的花果。
总而言之,只要同不们能够根据小发明创造的特点,立足“三小”,围绕“三具”,抓住“三性”、切记“三要”、勤于“三动”的要求,细心观察周围的事物,善于发现问题,敢于提出问题,独立思考,大胆想象不安于现状,不墨守成规,不被前人的现成的结论束缚住自己的头脑,发挥创造精神,自己去动手,去实践,去制作,破除对发明创造的神秘感,就会迈入发明创造的王国。
沉默中,那一幕不自觉地走进了我的心里。如此透彻,却触动了我的心。那是一个阳光明媚的中午,因为身体不适住进医院检查。旁边是一个患有心脏病的小女孩。她脸色苍白,双手一直捂着胸口。我听医生说她活不了几天了。我真的很担心她,为她难过。但是我觉得她有很强的意志力可以勇敢的活下去。在我看来,心脏病是不治之症。这让我的恐惧更甚。在我的恐惧中,脚步声很快传入我的耳朵。我抬头看见一片白色。原来医生来了。经过医生的初步诊断,我明白了心脏病的治疗方法:如果病情较轻,用药也是基础。很多疾病如果药物治疗可以达到很好的效果,也有介入治疗,最常见的`就是支架植入的冠心病。最常见的外科治疗,比如先天性心脏病,以前都是手术治疗,现在很多先天性心脏病都是介入治疗。严重的冠心病可能需要搭桥手术。还有一些比较严重的心脏病,比如手术或者后期的心脏移植。小女孩的病很严重。听了医生的话,我愣住了,陷入了沉思然而,小女孩听了这些话后,并没有像普通人一样表现出恐惧和害怕。相反,我脸上带着微笑对事实持开放态度,这让我感到惊讶。在接下来的日子里,她积极配合医生的治疗方法,以乐观的态度接受疾病的挑战。这时,脑海里出现了一幅画面。我看到疾病被她几次打到地上,反复的能量都打不过小女孩。经过反复治疗,小女孩的病情逐渐缓解了很多。病情也被她顽强的意志力和乐观的态度所触动。其实,疾病是一个恶霸,也是一个拼命恐惧的“家伙”。如果心态好,就让疾病去吧,坦然面对,不要太认真,在家人的关心和支持下,积极配合医院治疗,那么就可以和疾病共存,有的甚至依靠免疫力量最终战胜疾病。因为,乐观的情绪就像春雨,唤醒了草的生命力,激发了自身的免疫力,为治疗和康复提供了保障。相反,如果你整天忧心忡忡,被疾病吓到,悲伤恐惧,痛苦厌世,就会让疾病“合谋成功”,因为毕竟免疫力的修复取决于你的内因——思维能力。如果病人的精神支柱被摧毁,再好的医生和药物也是白费。所以,如果不幸被疾病困扰,请放松心态,打开心扉,依靠身体固有的免疫力和正确的治疗来抵抗疾病。记住,轻松自然的心态是对抗疾病的脊梁!小女孩的故事深深打动了我的心。让我知道疾病并不可怕,最重要的是我们要用正确的态度去面对。
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