游记作文教学反思不足(小学作文游记教学方法分析)

游记作文教学反思不足(小学作文游记教学方法分析)

首页写景更新时间:2023-10-17 03:38:26
游记作文教学反思不足(小学作文游记教学方法分析)

游记作文教学反思不足【一】

1.教学设计连贯,思路敏捷。

2.教学评价及时且有针对性。

游记作文教学反思不足【二】

1、在今后的教学中,精简课堂,删繁就简,不要低估学生的能力。

2、重视阅读,加强阅读,多读多悟,在读中感悟和理解。

3、重视每单元中课与课之间的联系。不断提高自己的语文素养,在备课的过程中要进行充分的预设和生成,及时处理课堂生成。在今后的教学过程中我一定会弥补不足,积极向各位前辈老师求教。

游记作文教学反思不足【三】

教学中我采用多种识字方法,注重培养学生自主学习的鱼力。例如:联系生活识记“期”:看因说记”锅、期房、团、修”;做动作识记”削、到”:字谜识记“束”等。重点在语境中识记本课出现的数量词并学会选用:想象画面联系生活理解“冷清”的意思等。注重通过学生自主、合作、探究的学习方式识字,写字,这到让学生习得识字方流的目的,进而培养学生独立识字的能力。

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