作文描写秋天的400字左右【一】
随着夏天悄悄地离去，一阵习习的微风迎来了秋天的脚步。
我漫步在石子小路上，两边的树叶轻飘飘地落在了地上，向远处眺望，一大片一大片的落叶宛如五彩的海洋。
一棵棵枫树都披上了火红的新装，远远望去，就像一团团跳跃的火焰，就连我的心也一同燃烧了起来。捡起一片枫叶细看，小巧的枫叶如同一个个小手掌，真是漂亮极了。我不由想起唐代诗人杜牧的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
一片片树叶伴随着凉爽的风在高空中与同伴跳起了优美的舞蹈，多么像一只只五彩斑斓的蝴蝶在上下翻飞。忽然，一片树叶落在我的头顶上。哦，原来是一片银杏叶啊!金黄色的，如同一把小巧的扇子，银杏叶边缘呈锯齿状，叶柄朝上，又如孩子们上台演出时的小裙子。我小心翼翼握住叶柄，轻轻扇动了几下，呵!习习凉风拂过我的脸颊，真是舒服极了。
秋天的树叶美不胜收，形态各异，颜色奇特，有的黄色如金，有的绿色如翠，有的红色如火……真让人心旷神怡。
秋天的树叶把秋天装点得格外美丽、幽静，给秋天增添了许多色彩与生趣，我喜欢秋天的树叶。
作文描写秋天的400字左右【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
作文描写秋天的400字左右【三】
美丽的秋姑娘：
你好，我们上周去了千童公园，在那里我们发现了你优美的身影。
首先我们来到了大门口，门口两侧有枯黄的小草，仔细观察，草丛里有一只大‘夏洛’在织网呢，中间有一幅浮雕画，美丽极了。
然后我们又来到了凉亭，茂盛的草儿众星拱月般的为在凉亭身边，像一群忠诚的大臣，为在皇帝身边。
穿过凉亭，我们又看到假山，周围长着一棵棵枫树，一片片火红的枫叶，有的高高地挂在枝头，有的悠然飘落下来，有的早已投向大地妈妈的怀抱。
走过假山，我们来到了公园出口，一辆辆奔驰的汽车快速从我们眼前走过。我们排着长长的队伍，小心翼翼地穿过马路。
沿着公园的出口，我们来到了小树林，小树林里有一丛丛金黄的芦苇，像一片黄色的海洋。秋风轻轻地吹着树叶，沙沙作响，向仙女在弹琴，又像乐队在演奏芦苇快活的跳起优美的\'舞蹈，也像个顽皮的孩子。
最后我们从小树林回到公园，一路上一棵棵高大的树木，再向我们友好地招手。
谢谢你秋姑娘，你给我们带来了如诗如画的风景，还给我们带来了无比的欢乐。
我爱你秋姑娘，爱你的可爱有趣。
我爱你秋姑娘，爱你的富有诗意。
我爱你秋姑念，爱你的浪漫色彩。
作文描写秋天的400字左右【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
作文描写秋天的400字左右【五】
尊敬的秋天先生：
你好，我们小荷要去参观公园去观赏您的秋色。
我们先到了大门口，大门口那里可以看到浮标，浮雕上雕的是一个皇帝出海，哇，落叶怎么会这么大呀，有我巴掌那么大呢，啊，这里怎么有这么大的一个夏洛。***虫子最多的不是蜘蛛，而是***虫如麻的条条，他已经踩死了数只蚂蚁老师。
然后我们又来到了凉亭，这方圆百里只有这一个凉亭，他非常的孤单，我还想送给他一首歌，无敌，因为它方圆百里，它无人可敌，再向前走走，在这山的山坡上有n棵红色叶子的树，这个树在秋天还结了红色的小果实，这这这个小果实出来了，红色的枝怎么擦不下去？这时候美丽的南山老师活捉了一个大虫子，还拿着大虫子到处跑，她美丽的形象全都没了。
穿过凉亭我们向假山出发，刘光翼带上了用柳条做的帽子，他又把刚拿的小红树枝带上，我觉得他现在要说一句话就是奥特曼变身。
走过假山，我们来到公园出口公园出口那里坑坑洼洼的，沿着公园出口我们来到了小树林，那有一望无际的小草老师，我们从小树林呆了好久，也拍了好多的照片，我还和小孙玩了瓶子炮弹打了好多次，有一次在南山老师头发上发了过去。
最后我们从小树林回到公园，我饿到不行了，什么也不想直接跑回了家。
谢谢亲爱的秋天先生给我们带来的美丽的秋色。
