斗牛作文加点评【一】
斗牛作文加点评【二】
一个十六岁的女孩郑重地写下她的选择：当她长大，她要背起行装踏上中东的土地。她要在被推倒的隔离墙的废墟上，建立起一座学校，让巴勒斯坦和以色列的孩子在一起学习，让仇恨的目光变成快乐的笑容，让恨的种子成长为爱的大树，让两个民族的未来通向理解与新生的道路，令真主和上帝对视，露出会心的微笑！
斗牛作文加点评【三】
从写法上看，这是一篇常规的记叙文，结构并不新颖，但因为作者将最朴实的生活融入文中，运用了朴实却最动情的语言来行文，所以文章能在常规中脱颖而出。。
记叙文有别于议论文，它不要求推理十分复杂，也不要求抽象地表现不同层次的思想观点，只要能表现出一个主导性的主题思想就行了。重要的是要看人物、情节、环境的描写是否准确、生动、形象，是否能调动多种艺术手段表现生活。
这篇记叙性散文对“感情亲疏与认知的关系”作了含蓄而形象的诠释：儿时爱父亲，其笛声最美；年龄稍长讨厌父亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地时复苏了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣——“我”对笛声的认识就是这样受着感情的支配！笛声原本没有大的变化，"我"的认知发生巨变皆因 "我"受感情（即对父亲本人的感情）的支配！这样的内容，这样的主题，非常准确、非常形象地论释了"感情亲疏与认知的`关系"这个话题。
文章中的月、路与笛声既构成了朦胧的意象美，又成了结构全文的线索。特别是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，还是刻画“父亲”性格的道具。父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”的感情，父亲与“我”有隔膜时用笛声传达“爱子之心”。
作者调动了叙述、描写、议论和抒情等多种表达方式表现生活。由于作者十分熟悉农村生活，所以文中描写逼真而感人，如"日暮听笛"、月下路景"等，其悠远的意境，优美的语言，深挚的浓情，无不留给读者美好的回味。
本文语言优美而形象，“路是月的痕”、“月是路的魂”，多么新奇而富有诗意的比喻！还有“用粗糙的手捏我的脸蛋”，“兀自傻呵呵地笑”，“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙”，“讨厌他背个草篓到学校找我”等细节，刻画了“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特征，蕴含着浸渍乡村的风味的浓浓亲情，不乏感人的力量。
斗牛作文加点评【四】
那天，我们全家去了沙湖，看见一处里三层，外三层围着一群人，出于好奇心，我拉着爸爸挤了进去，这里就是斗“牛”的摊子。几位上去的叔叔没几下就被甩了下来，跌在软垫上，连声说：“这‘牛’真猛、真厉害呀！”我爸爸和叔叔自告奋勇的上去，可最后也被甩了下来。爸爸突然转过脸来对我说：你上去试试吧！”“不行，不行！”我连忙拒绝。“没关系，你可以上那个慢一些的。”说着爸爸把我抱上了软垫。唉！骑虎难下，我只好答应试一下。
我接过阿姨递过来手套，戴在手上。爸爸把我包上1米7高的“牛”背上，我两手紧紧的抓住了绳子，下巴紧贴着“牛”左耳，伏在了“牛”背上，两脚把“牛”肚子牢牢夹住，把屁股向天蹶高些，心里想着爸爸说的话：害怕了就闭上眼睛，手要抓牢，身子随牛身子动。“准备好了吗？”爸爸问。“嗯。”我重重点了一下头。“放音乐！”我的心猛的一紧，一下子，“牛”开始转动，西班牙斗牛曲在我耳边响起。“牛”开始甩了，猛一下“牛头”高高扬起，我马上抓住绳子，两脚紧紧啃住“牛”肚子，我刚抓好，“牛”头一下放平，一上一下摇着，我已经被震的有些发晕，身子向右滑了一些，乘“牛”身子平时，猛一下趴正位置，这“牛”看把我甩不掉，便开始转圈，“哼！你别想转晕我！我不怕的！”我自言自语道。我已经不由自主的闭上一只眼睛。“闭上另一只就不怕了，快闭眼！”可能因为害怕，另一只眼怎么也闭不住。我得意地朝大家喊：“我才不怕呢，够刺激啊！”“那就放快些！”摊主说。这时“牛”有些近乎疯狂了，它开始快速地转，转时冷不丁就“牛头”“牛尾”一摇，我有点吃不消了。“‘牛’要大甩了！”我心里说，说时迟，那时快，感觉“牛”头向左摆，就向左身，猛一下，它向右猛一摇，我措手不及，一下子掉下来，坐在垫子上。爸爸走来拍拍我肩膀说：“好样的！”离开牛时，我望了一眼高大的牛，已经不那么恐惧了。
现在再回想起在牛上的那段难忘的时候，就不由自主的联想起一句话：恐惧来自于想象。无论对待任何事，哪怕是你恐惧的事，也要勇敢的面对，冷静的思考，大胆去实践，那时你会发现，其实世界上根本没有什么可怕的事情你闯不过去。
斗牛作文加点评【五】
我去年在广西外婆家过春节期间，看了一场侗族人民紧张激烈、热闹非凡的斗牛比赛。那天，天气晴朗。我吃过早饭，蹦蹦跳跳地跟着外婆来到斗牛场。斗牛场设在两山之间的一块广阔的平地上，周围插着无数彩旗。人们从四面八方赶来。侗、壮、汉等民族的人，都按自己民族的风俗打扮着自己。八点左右，随着芦笙吹奏的欢快乐曲，一头滚瓜溜圆、四腿粗壮的黄色大枯牛被牵入。场中画定的圈儿内。一会儿，另一头身架高大的黑色大枯牛也被牵进来。有趣的是，这两头牛的肚子上都系着一块木牌，黄牛木牌上写着“震天王”，黑牛木牌上写着“胜霸王”。嗬，光这两个大名就让人不寒而栗。它们好像沙场老将，知道将有一场激战，都不停地转圈儿、吹鼻、刨蹄。鞭炮一响，双方主人在牛屁股上狠拍两下，抽去了疆绳。
“震天王”顿时低头扬角，红眼睁，步步逼近；“胜霸王”站在原处发出闷声闷气的吼声，那沉重的吼声震撼着整个斗牛场，我的心也不由悬得老高。’‘战斗”开始了，两牛时而挥角相击，时而用头猛抵，我退你进，撞得牛角铿锵作响。观众的喝彩声此起彼伏。不好!“震天王”似乎招架不住了，迅速向后退了十几步。我不禁为它捏了一把汗。“哇一一呜一一”这时芦笙手们鼓着腮帮、左右摇摆地吹起一r高亢的乐曲。一定是从乐曲声中听到了胜利的召唤，“震天王”转退为进，“呕”地把两只粗大的角架在“胜霸王”角上。顿时场上响起了雷鸣般的掌声。相持了大约七八分钟，“胜霸王”不知要耍什么花招，猛地绕起圈儿来。这一招非同小可，弄得跟着转的“震天王”气喘吁吁，渐渐被甩在后面。“眸-一”忽然，“胜霸王”长啸一声，突奔到“震天王”身后，一下子顶住了“震天王”屁股。一气把“震天王”抵出了圈。哦，原来狡猾的“胜霸王”运用了“消耗”战术，先消耗“敌人”精力，再击败敌人。“咚锵咚锵”，场上顿时锣鼓喧天，人们朝“胜霸王”涌来，纷纷给它披红挂彩，把一桶桶水洒泼在它身上。这家伙高傲地抬着头，仿佛是一位凯旋的将军。主人更是喜形于色，在鞭炮锣鼓声中牵着斗牛昂去。这件事虽然过去一年多了，但现在想起来那扣人心弦、和谐欢乐的场面，我仍然兴奋不已。
斗牛作文加点评【六】
大家一阵欢呼。只听老师一声令下，“朱羊PK”开始了。武晓阳向我这儿冲了过来，我一闪，躲过了一击，然后趁他还没反应过来，向纸条冲去。他也不甘示弱，转过身撞了回去。我见一计不成，又生一计。围着武晓阳转起了圈，他也生怕我会玩突袭，一直盯着我。不一会儿，他就有些反应不过来了。机不可失，时不再来，我对准纸条，冲了过去。就差0.5cm了，我的手突然被拦住了。还差一步之遥，我可不甘失败，硬是去抢。他拉起我，模仿起了我的招式，跳起了华尔兹，如果这段发到网上，一定会引起轰动的！正想着，我突然晕了，一下了坐在了地上，等反应过来，只见武晓阳正拿着纸条坏笑哩！
接下来，是李鑫和牛梓源。他们还真算势均力敌！李鑫刚要伸出长长的胳膊抢纸条，牛梓源马上用胖胖的脑袋撞了回去，他想绊倒李鑫，而李鑫一跃，躲了过去。最后，由于比较胖，牛梓源还是被李鑫“KO”了。
比赛进行着，一阵阵欢呼从教室飞出，越来越高……
斗牛作文加点评【七】
平时在学校或者在公园，我们都玩过许许多多的游戏。
你听说过“斗牛”游戏吗？听到这个名字大家不要以为是真的牛，今天在上课的时候我们就玩了这个游戏，很有意思。
游戏的方法很简单，只有两个人玩，在每个人的背后都贴上一个字，两个人谁先看到另一个人的字，并说出那是什么字，就算赢了。第一组的游戏可精彩了！两位选手分别是李昱龙和陶景麾，李昱龙的个子高，而且很强壮。陶景麾的个子很矮，而且比较瘦。我想，哈哈！这次的游戏一定会很精彩的，我迫不急待的想看看结果究竟会是怎样？老师分别在他们的后背上贴上“夺”和“冠”两个字。老师一声令下，比赛开始了。他们真是身手不凡，而且反应很灵敏。他们为了看见对方的字，都向右转，可是对方不让对手得逞也向右转，转了好几圈。他们的动作很可爱，好像西班牙的斗牛士，场下不时传来阵阵的笑声。李昱龙见情况不好，便发起猛攻，向前跑了几步，到了陶景麾的前边，然后，把头向右伸，想去看陶景麾身后的字，可是没想到陶景麾，向旁边一闪，躲开了他，真是太惊险了，我还真为他捏了一把汗呢！陶景麾也不示弱，把头向李昱龙的身后伸去李昱龙也向他反击，他们又来回来去地转了几圈，后来陶景麾干脆坐在了椅子上，这时李昱龙趁着这个机会赶快地把头伸向他的后背，说来这个陶景麾也真厉害，坐在椅子上却也能这么的灵巧、敏捷。他一会向左闪，一会又向右闪，动作十分迅速，同时也引来了同学们一阵阵的笑声。可是他终究还是抵不过身材强壮的李昱龙，这时李昱龙趁陶景麾站起来的工夫发起了“快攻”，迅速地向陶景麾身后看去，最后，取得了胜利。复赛中的那场也是很有意思，由王新宇对李昱龙，在上场时他们的表情也很有意思，王新宇一上场就做了个老虎怒吼的表情，可是李昱龙却满不在乎。比赛时后背上的字像天使的翅膀一样在他们背后摆来摆去，最终李昱龙以他刚才的赢得了比赛的胜利。
这次，我虽然没参加游戏，但是通过观看他们做我还是明白了，我们做事情要懂得找好的方法，不要因为没有做到就不做了，这次游戏不仅让我丰富了学习生活，而且还学到了懂得了一个道理。我认为游戏不仅是为我们带来乐趣，而且还是一个有趣的大课堂。
