拿大象鼻子去喷水作文【一】
在一个美丽的夏天，爸爸妈妈带我和弟弟去班芙市的洛基山游玩。在路上，我们经过了一片果园，那里果树成荫，栽种着苹果、樱桃等水果。我们来的正是时候，果子成熟了。在苹果园，我们一饱口福，品尝了酸酸甜甜的苹果干和苹果汁，还有香醇的苹果酒。在这儿，我还亲自摘苹果，妈妈拿来梯子，我爬上去，摘了许多苹果，有红的，绿的，还有半红半绿的，叔叔阿姨们用一个大盆子把我从树上扔下来的苹果接住。我们摘了一个又一个苹果，可高兴了。那是我第一次亲手从树上摘下了水果，也是我记忆中最美味的水果。带着丰收的.果实，我们依依不舍地走出了美丽的果园。
第四天，我们终于到了洛基山。虽然是夏天，可从远处看去，山顶依旧被冰雪覆盖，云雾环绕。到了山顶，映入眼帘的是皑皑的白雪，茫茫的冰川，冰雪象水晶一样晶莹洁白。我们穿上了棉衣，坐上雪车，投入了冰川的怀抱，在冰川上嬉戏，那感觉真是特别极了。我和弟弟在厚厚的冰上打了个洞，看到冰水在流动，尝一尝，水甜甜的，和普通的水真的不一样。
拿大象鼻子去喷水作文【二】
淡绿色的油漆，简洁的双层床，柔软的沙发，这就是同学和我住的温馨小屋。我寄宿在一个华人家庭，一家四口和一只叫snowball的小狗在一起，其乐融融。第一次寄宿在外人家里，没有了平日里父母的照顾，难免会有些不适应。但很快，我们与家中的小女儿Annabel就比较熟悉了。我们还参加了一次家庭骑车旅行呢！她告诉我们，加拿大的中小学生一般没有太多的家庭作业，业余时间便可做些自己感兴趣的事。现在正值她们的假期，所以，她就报了一个美食班，天天去学习做菜。每次看见她快乐地分享劳动成果时，我就好生羡慕，多幸福呀！虽然中国的基础教育很扎实，但繁重的课程和学习压力使得我们只能奔波于各种补习班，少了许多独立思考、实践的时间。如果只是一味的copy课本而不能实际运用，不就失去了学习的真正意义吗？
拿大象鼻子去喷水作文【三】
我们此行正值加拿大学生的假期，很遗憾没有机会与当地的.学生一同上课。尽管如此，热情的Ms。Hudson老师还是带给了我们全新的学习体验。教室的布置很简单，一排白板，三排桌椅，四周墙壁上贴满了地图，老师的办公桌就在教室前的一角。Ms。Hudson上课时使用的英语比较简单，甚至将一句话简化为几个单词。课程并不固定，大多是对前一天活动的交流探讨及对新活动的讲解，而大多数课程都是在游戏及我们的自由发言中度过的。与如此轻松的课堂氛围形成鲜明对比的是严格的规定：教室内、校车上禁止吃零食，不可大声喧哗，领取东西时要自觉排成一队，上课时不准玩电子产品……我注意到他们尤其重视遵守时间，做任何事之前都要先约定好时间，如果迟到且不说明原因是极不礼貌的。
拿大象鼻子去喷水作文【四】
今年暑假，我们全家出发前往加拿大的温哥华和多伦多。坐了11小时的飞机，我们终于来到了美丽的温哥华。我们住进了市中心的Delta大酒店。接下来的两天，我们行走在温哥华的大街小巷，我们还来到了斯坦利公园，坐了马车观光。还租了自行车，绕着湖边欣赏美景，时不时拍下几张照片留作纪念，时不时看看路边的鸽子，看他们自由的玩耍，心情格外舒畅。
过了两天，我们从温哥华来到多伦多。最令我影响深刻的是尼亚加拉大瀑布。我们来到景区，首先映入我眼帘的是一道小的瀑布，洁白的浪花往下冲，激起一片美丽的水花。再往前走，来到一道马蹄形的瀑布跟前，抬头往上看，水蒸气把水和天仿佛连成了一个颜色。水面上，有两艘小船在漂动，就像两片漂浮的树叶，那就是“雾中少女”号。我们穿上雨衣，准备做上船去感受大瀑布的魅力。可是为什么我们穿的是红色雨衣，而旁边那艘船穿的是蓝色的呢？走近一看，我发现蓝色的船上飘动着美国旗子，而红色代表加拿大。原来，大家只是想分清国家啊！走累了，我们来到一片草坪休息一下，那里有可爱的小松鼠，它们不怕人，如果你举起相机给它拍照，它会摆出各种动作，活像个小模特，真可爱。
时间飞驰而过，加拿大之旅结束了，这次旅行真是令人难忘。
拿大象鼻子去喷水作文【五】
这本书写了很多内容，我读了《加拿大的位置、国土》、《加拿大的气候》、《加拿大的地形》和《加拿大的人口》等章节。
其中，《加拿大的地理》这章主要讲：加拿大位于北美洲，与三大洋接壤：西面是太平洋，东面是大西洋，北面是北冰洋。加拿大的国土面积是9970610平方公里，是世界上面积第二大的国家，几乎与整个欧洲的面积一样大，仅次于俄罗斯。虽然大部分地区布满湖泊、河流和森林，但加拿大也有山脉、平原，甚至小沙滩。加拿大最高的山峰是落根山，海拔5951米，位于育空地区的\'西南。
《加拿大的气候》这章主要讲：加拿大四季分明，整个国家一向如此。只是纬度不同，四季来临的时间不一样。驱车向北仅几个小时，就会明显地感到温度下降了。七、八月份是全国最热的时候，这个季节也比较干燥。在加拿大主要城市之外的任何地方，夜晚常年都是凉爽的。加拿大的冬天漫长。全国三分之一以上的地区一月份平均气温达到摄氏零下18度。主要城市并不是这么冷，但气温通常在零度以下，除了最暖的地区之外，加拿大降雪量很大，特别是多伦多以东地区。
《加拿大的人口》这章主要讲：加拿大的人口是31156393人（2001年）。约35%的加拿大人是英国人血统。那些最先探险的法国人，他们的后裔一直占加拿大人口的30%左右，但现在他们只占20%左右，而且还在下降。由于来自英国和美国移民的不断增加，讲英语的人口也在不断地增加。总体上讲，法国人信仰天主教，英国人信仰新教，但宗教在加拿大生活中的作用不是很大。加拿大第三大后裔族群是德国人，其他主要族群还有意大利人、华人、乌克兰人、荷兰人、希腊人、波兰人以及斯堪的纳维亚人。1997年，在加拿大，华语超过意大利语，成为加拿大第三大最常用的语言。
读书让我了解加拿大，让我走进加拿大，将来有机会我会去加拿大留学。
拿大象鼻子去喷水作文【六】
进入校园，首先映入眼帘的是一栋栋高大坚固的教学楼，美丽的.喷水池就位于我校的东南角。喷水池是由黑色的大理石围成的，摸上去凉凉的，非常光滑，喷水池的中央有一座大假山，它是由许多大大小小、奇形怪状的石头堆砌而成，这些石头有的像一块光滑的写字板;有的像一座宏伟的楼房;还有的像一匹野狼的头,最为有趣的是假山顶端的那块石头，它既像一只活灵活现的鸭子，又像一个Z字形。
水就是从石头的后面喷向四面八方的，喷出来的水花在阳光下闪烁着，真想一个园丁拿着喷水壶在浇花呢，喷出来的水落在水池中，溅出一朵朵小水花，好看极了!水池里面还长有一些绿色的青苔，这些青苔把水都衬绿了，那画面可真美啊！可谓是“绿叶需要红花衬”。池中有几条红鲤鱼在水中游来游去，好像在玩捉迷藏。
喷水池旁边有一片茂盛的竹林，叶子绿油油的，很是好看，当微风吹过，竹林们便会哗啦啦地唱出优美的歌来，那声音非常悦耳。
校园美丽的喷水池伴着这些美景，组成了一幅优美的风景画。
