描写皮皮虾的作文300字左右(描写虾的作文300字三年级)

描写皮皮虾的作文300字左右(描写虾的作文300字三年级)

首页状物更新时间:2024-11-08 09:14:55
描写皮皮虾的作文300字左右(描写虾的作文300字三年级)

描写皮皮虾的作文300字左右【一】

你好!

每当你出现在我的眼前的时候,我就莫名的想吐,我曾多少个日日夜夜都在吃你呀!你的那股非常熟悉的“腥味”,每时每刻都在缠绕着我呀!如果不是你,我也不会像一根“竹竿”那样的“苗条”,每次,在餐桌上我一看到你整齐的\'排列在碟子里,我就马上没了胃口,你午餐、晚餐纠缠我还不算,连早餐的时间也给占了。

早上起床后,草草的洗脸,刷牙后,妈妈就迫不及待的端上一碗热烘烘的鲜虾粥,并一边不听的唠叨:“快点吃,吃完了上学。”此时,我的脑子里一片空白,我的眼里只有你的身影,在我的脑海里飘荡,接着我就晕了,那碗粥我不知是怎样吃完的。这还不算什么,每次下馆子,我本以为可以摆脱了你,谁知妈妈还是留了个心眼,趁我不注意的时候,偷偷点了你,当你的身影一出现在我的眼里,我就傻了,这下,我不吃也得吃了,虾大哥,我真的很很很很很很......(省略N个字)讨厌你呀。

这还不是最严重的,有一次,你还差点使我们的母女“关系破裂”,有一次吃晚饭的时候,餐桌上的正中摆着你们,看到你们可怜依依的模样,我真的不忍心呀!我把筷子摆在碗上,大声的对妈妈抗议:“妈妈,我不要吃虾,我以后再也不吃虾了!”吃完了,我气呼呼地走回到房间,“砰”的一声把门关上了,我本以为这就可以逃之夭夭了,但是不一会,妈妈就从我的房间里出来了,奇怪的是,她并不是大步流星地走出来的,而是拧着我的耳朵出来的,“哎哟!我的老妈!我吃还不行吗?”,老妈这才肯放过我,我只好乖乖地一个个的“啃”下一碟虾(你......,过后,我们母女俩气得三天三夜不说话!这可是你的错呀!

我希望你看了以上事件,可以改过,以后永远不再来找我!

祝你在大海里,永远自由自在的生活!

一个经常吃你的人:某某某

描写皮皮虾的作文300字左右【二】

这群小虾,是我从九溪抓来的。我带着这些可爱的小家伙们回家,放在水生植物瓶里,让它们在这里安家。

这些小虾有半寸多长,甲壳又薄又透明,它们体内的神经索、长圆形的胃、暗红色的肝脏、黄白色的心脏、细直的肠子,都可以看得一清二楚。它们腹部的几条腿像小桨一样,不停的划动。它们的尾巴像小扇子,头上的须比身子还长。透明的小眼睛在水中东张西望。

小家伙们的性格实在有些矛盾。说它们胆小吧,的确是呀,一有动静,它就会躲进水藻丛中,任凭我怎么逗它,它也不肯出来。可是,一到喂食的时候,它们又是多么勇猛,就是小鱼来跟它们抢食物,它们也会把小鱼打得丢盔弃甲,落荒而逃。

大多数时间,它都是安静地卧在水藻的根上,自由自在地,无忧无虑地荡秋千。它们要是高兴,能让我们看上一场“群虾踢踏物”的好戏。它们竖起胡须,弓起腰来,一弹一弹地,你来我往,好不热闹。

它们多么自由自在,我爱些小精灵们。

描写皮皮虾的作文300字左右【三】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

描写皮皮虾的作文300字左右【四】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

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