我想每个人都会哭,悲伤时会哭,激动时也会流泪,在不同年龄的人当中,它的含义是不同的,例如,婴儿的啼哭是由于他们无法表达自己想***事,用哭表示想吃想睡;而在北京申奥成功时,人们也流泪了,那就是高兴的眼水;久别重逢的老朋友相见,有时也会泪流满面,那就是幸福的泪水了。可是有一种泪水是会让你心痛,让你愧疚,那就是老师的泪水。
可能你会问,老师为什么会哭?因为我们平常看到的总是老师慈祥的笑容,当课堂上同学们回答问题精彩时,老师会露出满意的笑容,当同学们理解了课文意思时,老师会露出欣慰的笑容,当同学们渐渐长大成熟,老师会露出幸福的笑容。可有时我们也会看到老师难得一见的泪水,如果同学们不理解老师的一片苦心,老师会很伤心,当同学们不守纪律时,老师会很生气,当同学们上课不专心听讲时,老师会觉得自己白费了一片苦心。老师的泪水是伤心的泪水,老师的泪水是恨铁不成钢的泪水。
我们是喜欢老师的笑容还是老师的泪水呢?我想,大多数同学都会和我一样,选择前一个答案。那就是让我们一起努力吧!做个爱学习、守纪律的好学生吧!
流泪之后,我的天空更清澈了,晶莹剔透的泪花,映着薄如蝉翼的月辉,浸透了心里的阴影。或许,会留下一点淡淡的痕迹,可我也会露出内心久违的笑容。
——题记
那年,伴着秋的落叶、雁的南飞、师的祝福、友的鼓励。我步入了一所新的学校,一下子从轻松快乐的小学生活,转了一百八十度进入了压力十足的中学阶段,也一下子从湛蓝的天空冲进了笼子中被锁住了。虽然很不情愿,但是又不得不接受这样的现实。
初中的第一次月考,我并没有太在乎,总以为自已平时学得不错,区区一次期中考试,还能难道我不成?但一张张卷子发下来,心也提的越来越高。最终的结果就是,和前十差远了。
我怔怔地回到家,才回过神来。将书包一扔,扑到床上哇地一声哭了起来,泪水浸湿了我的袖口。闻声的妈妈急忙走过来,问我怎么回事,我抽抽搭搭的跟妈妈说了我的考试成绩,妈妈好像并不很在乎,只是会心一笑,说:“人生中肯定会经历许多失败,不能说失败一次就代表永远失败啊,最后的成功还是在无数次失败之后。只有化悲痛为力量,充满信心,做好准备,迎接以后更多的挑战。”
妈妈的话使我警醒了。对啊,与其把时间花在这不切实际的`泪水上,不如尽快制定新的学习计划,进入新的学习状态,抓紧每一分每一秒,使自己的努力尽快变成期望的事实。
从那以后,我每天的生活渐渐变得充实起来。初晨,伴着太阳从地平线慢慢地升起,我蹬上单车,与时间赛跑般的向学校奔去。晨读时,第一排的我总是捂着耳朵在那大声的读着课本上的一字一行,甚至老师喊我三遍可能还听不见。上课时,手中的笔从不离手,一直在笔记上飞快的舞动着,眼睛总是聚精会神地盯着老师和身后的黑板。下课后,我以最快的速度拿出下节课需要的东西,并抓紧复习上节课的重点。有时死党来找我出去溜达一圈时,我总是说:“忙着呢,不去了。”而中午,我和爸爸却总是因为时间的分配上有些分歧。我自认为,我属于短睡者,中午就算没有那十分钟的午睡时间一样很精神,还不如腾出来时间来做习题。鲁迅先生曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”下午的自习是一天中最忙乱的时候,要记作业,要发作业,更要写作业,而有时还要考试,开班会……
可平时下苦功的时候却都是在晚上。深夜,屋外的北风呼呼地刮着,小树不停地打着哆嗦,冬青也冻地蜷缩起来。时钟在滴嗒作响,奔腾的旋律快得令人窒息。台灯下的我,静静的坐在桌前奋笔疾书,伴着月亮读忆着新知识,陪着星星进入梦乡……
眼泪洒满了我成长的一路,它们像玲珑剔透的露珠,纷纷扬扬的雨水,细细流淌的小溪,如梦如幻的雾气。那成长的见证,信心的来源,都深深烙在我的心中。
成长的过程,不仅有欢笑,也难免会伴随泪水。
还记得那节语文课,张老师边分发成语基础检测考试卷,边说道:“这次考得最好的同学,得了96分!”“哇哦!那么厉害!”我不禁发出感叹。很快,试卷发到了我的手中,映入眼帘的是一个个红色的圈圈与一条条红色的横线,我的心情顿时灰暗下来。错题就像一把把利剑刺在我的心头,大大的“66”像一块巨石,悬在心边,使我喘不过气来。我的眼眶越来越红,鼻子越来越酸。突然,一滴豆大的眼泪滴到了桌子上。我哭了,我拼命地抑制自己,可眼睛就像一个坏了的水龙头,眼泪不停地流出来
流过眼泪之后,我陷入了沉思:这次测试我之所以才得了66分,一方面因为我平时对知识掌握不够全面,考试之前又没有认认真真地复习、朗读大全知识。另一方面,考试时我没有认真读题,比如一题简单的填空题“七八”,想当然地填入了“七嘴八舌”,竟没发现题目要求需要填写一对近义词成语结果错失了好多题。
我很清楚:流泪并不能解决问题,关键要迅速地从阴影中走出来。自那以后,我积极吸取教训,课余时间,总会拿起知识大全,一丝不苟地巩固基础知识、预习新知识,时而一边阅读一边默念,时而拿出笔记本、涂涂记记,时而闭上眼睛回忆学习内容。当旁边同学欢乐嬉闹,我准备加入活动时,那次伤心流泪的情境就会浮现在眼前,我又坚定地坐回座位。当邻居邀请我出去玩耍,正准备答应时,那伤心流泪情境又会浮现眼前,于是,我又委婉地拒绝了邀请。后来补考时,我考出了100分的好成绩!
在接下来的学习考试中,我始终牢记妈妈的叮嘱:字迹清晰、仔细审题、认真答题、规避错误。有了这一考试法宝,加上平时预复习打下的扎实基础,我再也没有出现过如此低的分数了。
温暖平和的成长岁月,伴随着周而复始的快乐,尽管有时我会因伤心而流泪,但总结错误,努力之后,换来的却是经验的积累和成长的快乐。
从那秀美的蛾眉中滴落的泪水,晶莹、伤感,似乎还带着一丝佩兰的芳香,让人捉摸不透。
——题记
那江边人,伫立在那许久许久,别人看不透他忧伤的背影里藏着什么,只知道他便是刚被冤而被贬的楚国大臣——屈原。
眼泪它是什么?
它是一颗水晶,在它里面蕴涵着一个五彩缤纷的世界;它是一个百宝箱,在这里面有无数的宝物;它是一滴咸水,在它的最深处却是隐藏着的快乐、幸福的味道。
眼泪伴着我们走过一生,它既是我们的美丽,又是我们的悲伤,还是我们的朋友。
我有一个很要强的妈妈,但她却没有一个要强的儿子。初三,我再也无法忍受没完没了的作业,没完没了的补习班和妈妈没完没了的唠叨,就这样我和几个同学逃学了,在我们看来青少年时期的勤奋读书是受苦。我哄妈妈在学校补课,放学后不回家,和同学们在一起抽烟,乱逛,甚至喝酒,学习也放松了,不久学习成绩下降,妈妈很快发现了我的问题,在大街上找到了烟雾缭绕吊儿朗当的我,气得她没说几句就放声大哭,大滴大滴的泪水直往下掉。她特别有上进心,工作兢兢业业,生活也美满和谐,对我的学习、生活一刻也不肯放松。可是我不理解她的良苦用心,嫌她的唠叨烦,嫌她的哭丢人现眼,有心里话和同学们说也不和她说。
后来,我上学的时候妈妈每天陪我进了校门,进了班门,见了班主任,交待后才肯放心地上班。放学的时候,已经十五、六岁的男子汉只等她来学校接我,我才回去。我很别扭,很不高兴,虽然她因我早上早起1小时,晚上晚归1小时,但我不领她情,嫌她给我丢人。
很快中考结束了,妈妈东跑西跑,好说歹说花借读费才给我找到一个学校,在这当中我也自知理亏,自己也颇感后悔,但上高中后和同样基础差的同学们一混,自制力全丢了,天天抽烟,天天迟到,晚上不睡早上不起,有时也打人闹事,班主任苦口婆心地和我谈了一回又一回,我却始终没有学好。以至文理分班时有人把我像介绍坏蛋一样地介绍给新班主任。据说学校有劝退我的想法。终于把妈妈叫来了,妈妈和有关负责老师谈了几次话,最后和老班主任讲我的表现时哭声无法制止,连老班主任都动容了。我第一次深深感到我是个混蛋,彻底的混蛋!
妈妈给学校做了许多保证。何必呢!是我的错误为什么要妈妈下保证呢?我仔细回顾了我的错误,认真分析了我顽劣的根源并向老班主任做了检讨。老班主任和我谈了好多,他说,各方面要强的妈妈也是个弱者,她把你当作生命和事业的全部,但是无能为力,只能哭了又哭,她用眼泪诉说了自己的无奈,就算他求助于我们师生两个男子汉了!快别让她再哭了,老师说别让她哭时,我却哭了,我沾着泪水向心口指了指,不能再让妈妈流泪。
为了我可怜的妈妈我可敬的老师,我已经把烟戒了,我把迟到的毛病改了,老班主任很高兴的勉励我继续前行,送给我一个笔记本,上面写了一句永远不能忘的话“记住妈妈的眼泪”。
妈妈啊!我现在才懂了,不懂感恩的人永远不会有出息,感恩不仅要有想法,还要有语言,更要有行动;感恩不仅要严格自律,还要搞好学习,提高人品。感恩不是一天,也不是一月一年而是一辈子的事。
妈妈,你把我当作你的事业你的生命,我因你而成长,我要把你当作责任当作动力,让你因我而幸福,我要经常和你沟通交流,把喜怒哀乐向你讲,不断地努力,做一个比妈妈还要要强的人,让你有一天承认自己的儿子很棒,他会记住您的良苦用心。
我要永远记住一句话,事业重要感恩更重要。永远记住一个任务:为父母的微笑而奋斗,永远记住,妈妈的眼泪。
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