三年级下第5单元作文手罢工啦【一】
手罢工啦！你们肯定会问手为什么要罢工？因为人们工作的时候都在用双手，可把手掌给累坏了。手掌们齐声对人们说：“我们要罢工了。你们可把我们给累坏了！”“罢工就罢工，谁怕谁呀！”人们说道，“终于不用受累了。”手叫了起来。
手罢工了，人们什么事也做不了，比如说：
没有了手，人们连灯也打不开，人们只能用嘴巴开着。
没有了手，小伙伴们打招呼的时候，等会被误会成要和小伙伴打架的样子，最后回家脸上一块青一块紫的。
没有了手，人们吃饭的时候也只能把头低得很低很低，一起身脸上沾满了米饭，让人笑得合不拢嘴。
没有了手，妈妈们也只能用嘴巴做饭或者用脚做饭，就别说端饭了，连洗菜、盛饭也不能做，看着美味佳肴也不能用手去拿，口水流着数也数不清。
没有了手，学生们也只能用嘴巴叼着笔，写的字东倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一样。
没有了手，人们开着车，都会出好多好多场的交通事故，连交警也没有办法管这么多长的交通事故。
人们去和手求情：“你们别罢工了，不然我们什么事也不能做了！”“好吧，我们有一个要求。”手们说道，“你们说吧，什么要求？”人们问道。手说道：“你们要好好珍惜我们，不要把我们又给累坏了。”人们回答道：“好的，我们同意。”人们和手就从此好好的生活在了一起。
三年级下第5单元作文手罢工啦【二】
一天晚上，我在家看书。
看了一会儿，耳边响起了一阵声音：“我好累啊!”我放下书，朝四周看了看，可是旁边一个人也没有。我心想：难道我出现幻觉了?我又继续安静地看起书来，这时，又响起了之前的声音，我仔细一听，发现声音是从下面传来的，我低头一看，发现声音是从手上传来的，我小声地对手说：“是你在说话吗?”手说:“这还用问吗?你每天都用我写作业、画画、吃饭，把我弄脏了还不洗，而且你还吃手指甲，我都快累死了!”我回答:“手不就是用来写作业的吗?”手生气了说：“我要惩罚你，惩罚好后我就罢工。”我有些瞧不起手，于是我说：“你有什么能力惩罚我，还罢工呢!我才是你的主人。”可是手根本不听。就在这时，我的手忽然不受控制了，手开始一直打我，发出“啪啪啪”的声音，手把我打得鼻青脸肿之后就罢工了，过了好一会儿，妈妈大声说：“吃饭啦!”我一听便来到餐桌旁吃饭，这时妈妈端着一盘菜走出来，她看到我身上的伤疤，惊讶地问：“你怎么啦?”我回答：“我的`手不听我的话，才把我打成这样。”妈妈半信半疑：“是这样啊?”我可不想让妈妈知道我手罢工了。于是，我拿起筷子去夹一块排骨，刚夹起来就掉了下去，我又试了好几次都没成功，妈妈在一旁说：“你怎么回事?我来帮你夹。”说完，妈妈把排骨夹到我的碗里，我心想，幸好妈妈没有怀疑什么。最终，我总算吃完了。我怕妈妈再怀疑什么，只好跟妈妈说我去睡觉啦，妈妈感到很奇怪，说：“你怎么这么早就去睡觉啦?”我假装打了个哈欠说：“我今天太累了。”“好吧。”妈妈说。我走进卧室躺在床上，对手说：“手，对不起!你快点工作吧，我以后一定好好爱护你。”手听了说：“好吧。”我开心极了，说：“我现在就给你洗澡。”说完，我到卫生间给手洗的亮晶晶的。从此，手每天都辛勤地工作着。
我们以后也要爱护好手哦!
三年级下第5单元作文手罢工啦【三】
一天，丁丁在家写作业因为老师布置的作业很多，丁丁一直写到了晚上十点还没有写完，但手已经很累了。左手提议道：“我们再给小主人半个小时，要是他还没有写完我们就罢工好不好。”又过了半个小时丁丁还是没有写完作业。手就罢工了，丁丁的手怎么也抬不起来，他想不会是手罢工了吧。
第二天，置了一大堆课堂作业。丁丁就把手罢工的事一五一十的说了出来，这可怎么办呢？老师就让丁丁把答案说了一遍，丁丁只动了动嘴皮子的功夫就写完了作业，当他看的其他同学在努力的写作业时他觉得，手罢工了真好。放学了，丁丁和几个同学是值日生，但丁丁的手罢工了，这可怎么办？出于友爱之情，同学们把丁丁的那一份也打扫完了。不用值日的丁丁飞快的冲出教室，向家奔去。
丁丁回到家把书包一放，坐在椅子上等着妈妈把饭菜端上餐桌，可是等了老半天，一道菜也没有被端上桌，丁丁大喊：“妈妈！菜什么时候上呀？”只见妈妈走下楼来说：“今天吃不了了，手罢工了呀！”嗨！手罢工了真不好，这样就吃不到好吃的菜了，嗨！今天只能饿着肚子了。
是的，同学们许多事物都有两面性，手罢工了可以不写作业但也不能洗衣服和做饭了。
