五年级语文阅读和作文的教案【一】
自我加减
五年级语文阅读和作文的教案【二】
练习3练习续写
展开想象
合情合理
五年级语文阅读和作文的教案【三】
重点：根据提供的开头，展开合理的想象
难点：想象要合乎情理
五年级语文阅读和作文的教案【四】
1、刚才，我们已经复习了抓住主要内容和从内容中体会思想的方法，下面，老师想检查同学们是否已经掌握了这些方法。 1/5 1 2 3 4 5 下一页 尾页
2、分发提纲，出示短文《借镜子》，学生独立完成作业。
3、师生共同评议、交流。
4、师小结，鼓励：瞧!大家已经能够把从课文中学到的阅读方法灵活地运用到课外阅读中去了，真聪明!
五年级语文阅读和作文的教案【五】
整体感知文章内容，可以是阅读材料的文化背景，写作意图，题目含义，中心思想，也可以是文章层次，人物形象以及写作技巧的归纳。具体地说，必须从以下几个方面入手：粗知文章基本内容；了解文章大致思路；感受作者表达的思想感情。
五年级语文阅读和作文的教案【六】
(三复习体会文章思想感情的'方法
1、复习课文(仍以上述课文为例，想想这些课文表达怎样的思想感情?是怎样体会到的?
2、讨论、小结体会文章思想感情的方法。
五年级语文阅读和作文的教案【七】
１、自学“习作要点提示”，思考：续写有哪些要求？
２、讨论交流
３、引导归纳：续写作文，一是要根据提供的开头展开想象，二是要注意想象的内容要合情合理。
五年级语文阅读和作文的教案【八】
1、学法到写法的迁移。2、由说到写，说写结合，连段成篇。
