我与我们的友谊作文结尾【一】
一天下课，我心想：“趁现在大家都还在教室里，把我的小木船拿出来炫耀一下。”我小心翼翼地从课桌里拿出我心爱的小木船，拜在桌面上。恰好被我的同桌看见了，他两眼闪着光彩，向我投来羡慕的目光，还一边尖叫起来，说：“大家快来看呐！”不一会儿，我的课桌旁边就被围了个水泄不通，我的小木船在他们手里传来传去，这个摸摸，那个瞧瞧，我得意极了，坐在椅子上，敲着二郎腿，心里乐开了花。谁知，当小木船落到陈明的手里后，陈明手一滑，把我的小木船摔坏了，我吓得赶紧从椅子上跳起来。我又急又气，眼泪都快涌出来了，我用河东狮吼般地语气大声叫道：“陈明！你要赔给我！赔给我！”陈明也急了，他用十分抱歉的语气说道：“对不起，我不是故意的`。”我实在咽不下这口气，于是我推了陈明一把，他差点摔了一跤，陈明也生气了，他怒吼：“你不要这么不可理喻[注: 喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。]！”说着就把我已经粉身碎骨的小木船踩了一脚。我的泪水再也忍不住了，如洪水般一下子涌出来，止也止不住。我起了报复心，我把陈明的小木船从他的书包里翻出来，先是把船摔在地上，然后踩坏。就这样，我和陈明的友谊结束了。
这一天，放学时我没有跟陈明一起回家，我一个人走在冷清的小巷里，心里很不是滋味。突然，陈明“从天而降”，突然出现在我眼前，他不好意思地说：“对不起，我知道是我不好，我会陪你一个小木船的，我们还做朋友，好吗？”陈明真心的道歉打动了我，我说：“不用了，我们自己再重新做一个吧，反正后天才交呢。”说完，我们手挽手，头也不回地向家里走去。
我与我们的友谊作文结尾【二】
自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。
桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。
渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。
一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。
在这并不富裕的渔民村里，渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。
我与我们的友谊作文结尾【三】
在学校的领奖台上，有你有我；在同学们赞许的目光中，有你有我；在老师的表扬声中，有你有我，在彼此的眼中有对方。这个中缘由，如陈年的女儿红，在我俩心中久久地酝酿。
端午节快到了，快人快语的女老师笑盈盈地说：“我们将举行一个Party，谁来主持﹖”期待的目光扫向全班。“选小文！她最合适了！”我的支持者首先嚷起来，很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑶瑶的能力很棒，她能行！”我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边：“身在集体中，一定要与他人合作，不能脱离大家。”我蓦地站起来，在同学们惊异的目光中，我走到你跟前：“我们一起主持，好吗？”
你的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“OK！”握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励、支持……
晚会如期举行。荧荧的烛光，烘托出安静温馨的气氛，这是你的“杰作”；闪亮的气球，缤纷的彩带，则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树，是我们从商店买来的，忘不了在店里精心的挑选，忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“***”价，忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了，我俩得以发挥自己的特长，优雅而情深的开场白是我俩斟酌了半天的'成果；辩论赛上我俩如小荷初露，所向无敌，你的妙语连珠，我的深思熟虑，赢得大家的热烈掌声。还有智力答题，幸运闯关，“杯中取球”，“笑话一箩筐”等许多精采的节目。看着同学们兴奋的笑脸，我知道，我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分，你竟毛遂自荐，跳上台客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下个林妹妹”，同学们笑得东倒西歪……
自从那次合作，我们的友谊更深厚了。图书馆里，有我俩如饥似渴的身影；运动场上有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道：“你们是‘比翼双飞’”我们哈哈一笑：“我们可不做柔弱的鸟儿，我们要做振翅高飞的鸟儿！”笑声传得很远很远。
