这句话是一位素不相识的老爷爷告诉我的,或许,在这个世界上,除了我的父母与老师,我最尊敬的就只有他了。
大概是在一年夏天的时候,一个胆小的男孩一个人孤零零的走在荒无人烟的马路上,你们一定会奇怪,一个小男孩没有父母的陪伴,为何会走在这呢?很显然,他迷路了,他不停的哭着,他在这个世界感到了一种无依无靠的感觉,他认为,一切都是可怕的,他走着,忽然看见一个老人倒在了路旁,跑过去,问老人怎么了,老人回答说:“快去,叫人来!快去!”他更害怕了,对着老人小声的说:“可是我迷路了。”老人这时才发现小那还的眼圈还是红的,他强打起精神,对小男孩说:“去吧!孩子,我相信......你一定能行的!”老人这是有些上不来气了,也许是老人现在的样子让小男孩鼓起了勇气,也许是老人的那句话让小男孩有了信心,那个小男孩擦了擦眼睛,向远处跑去。
不一会,小男孩回来了,领着一位大人跑了过来,这是老人已经昏迷了,哪位大人一看,急忙拨打了120,并按住老人的人中,让他深呼吸。120来了,把老人和小男孩带走了,经抢救,老人醒了,老人醒来以后,第一句话就是:”孩子,我知道,你能行!”男孩听了,抱住老爷爷,哭了起来,经医院查找,找到了小男孩的父母和老人的家属,老人的'家属对小男孩的父母不断地感谢,而那个小男孩还在陪着老人......
其实,这个故事中的小男孩就是我,那是在我五、六岁时的经历,也正是那次经历,让胆小的我变的胆大自信起来,每当有人问我有关自信的问题时,我都会想起那位老爷爷,每当有人问我行不行的时候,我都会回答:“我相信,我也能行!”
直到现在,被分到了同一个班,你与我最亲密的好友坐在一起,说说,笑笑。看到这样的'情景,心里没由来的一阵失落与羡慕。意识到,我已经喜欢上你了。可是又能怎样呢?现在才多小啊!我又是个乖乖女,家长绝对不允许早恋。所以,我只能把这件事,默默地,默默地,默默的放在心里。告诉了我的几个好朋友,与不在一起的几个好朋友写信时,也提到了这件事。可是,信却被别人无情的拆开来看,这件事人尽皆知。泪水划过脸庞,眼中闪烁着绝望与无助的光芒。不得不说我不喜欢你。
平静了几个星期,又知道了一件让我伤心绝望的事——你喜欢上了黛!伤心、绝望、讽刺,都浮现在我的脸上——真是好笑!我最爱的人爱上了我最亲密的人!这么戏剧化的一幕发生在了我身上。你从来都不知道,我上学的动力是你!是你啊!每次上课我都静静的看着你,你却连一个回头,一个眼神都不肯施舍给我。你还记得吗?当初恩问过你:“曼和你以前的那个她,谁重要?”你当时不是说“分不清”吗?你忘了吗?从“分不清”到“我喜欢黛”这两者的差距让我绝望。
我现在想通了,我不能吊死在一棵树上,没有你,我也能活下去,甚至,活得更好!头发得剪,剪掉头发就相当于剪掉回忆,我已经打算要忘掉你,就没必要留着头发,我必须剪掉这一段令我心痛的回忆。K,再见!
您好!
今天我看了一个小故事《鞭子和青草》,想和各位家长一起分享。
故事的内容是这样的:一个农夫在牛棚前用力抽打着他的耕牛,想把耕牛赶进牛棚,但倔强的耕牛就是纹丝不动。一个过路人看到后,拣起一把青草,走到耕牛前面,耕牛抬起头,乖乖跟在他的后面进了牛棚。
不知您听了这个故事有什么感想?作为一名心理老师,我只想说:请您相信爱的力量!没有爱,我也无法工作。 每次上课都能听到孩子的欢呼声,我能感受到他们是那么喜欢我的课,他们可以在课堂上畅所欲言,我经常是那么认真的聆听他们的心声,你们知道吗?他们心理有多少的委屈多少的困惑多少的无奈(我经常接到孩子们的电话)……
您可能工作很忙,压力很大,下班后感到精疲力竭,还要做家务;您可能目前失业,常常为生计总是很烦;您的孩子可能课业很重,放学很晚,回家要写作业,您为了给他省时间,尽量不打扰他;您可能给孩子规定了课余要练琴、上舞蹈课、学画画,让他几乎没有和您坐下来聊天的机会。总之,您和孩子交流的时间很少。
您或许会说:我还是很注意和孩子沟通教育孩子的,特别是当我发现他有坏毛病时,我会严厉地纠正他。的确,在您的孩子咬手指、挖鼻孔、说脏话、乱丢东西、或者纠缠得您很烦时,您很不客气地对他说“NO”。这时您表现得是一位严母或严父,您也必然为这样一来的效果满意。可是,也许您没时间,您没有告诉他为什么不能这样做,应该怎样做。在孩子没有咬手指、挖鼻孔、说脏话、乱丢东西、或者纠缠您时,您却很少注意他,更不用说表扬他说“OK”了。何况,您和您的爱人都不能保证在生活中、在孩子面前不挖鼻孔、不说脏话、不乱丢东西,也没有在发生这些事的时候对自己或孩子说“我不对”。而我们这些“大人”却叫孩子们在我们不愉快时说“我不对”。
作为孩子,他有理由认为,您让他做连您也做不到的事,这多不公平!但他怕您的训斥,于是只好努力做下去。而他做得很好时,却得不到您的夸奖和认同。他失望了,再做下去就不像以前那么卖力。“反正没人说我好”,他这么想。当他再一次做得不好、令您心烦、遭到您的批评时,其实他很委屈。但他也许还不会或不敢跟您顶嘴,只能自己给自己找答案。最后,他告诉自己:“爸爸妈妈是不可信的!”
时间一长,您在孩子心中失去了威望。当孩子连父母都不信任时,他还可能对谁信任呢?这将是一个严重的问题。随着年龄的'长大,他会怀疑您,怀疑老师、同学,怀疑整个社会。他会把自己封闭起来,对很多事情毫无兴趣。他说学习没劲、弹琴没劲、舞蹈没劲、画画没劲,甚至吃饭没劲、睡觉没劲、活着没劲。望子成龙或望女成凤将难以实现,而且孩子越来越不正常,您这时才意识到了问题。您问我:“这是怎么一回事?”
您不必急着问我:“那么,我该怎么办?”其实也许很简单,要知道,现在的结局可能就是从孩子咬手指、挖鼻孔、说脏话、乱丢东西这些小问题开始的。所以,您要做的,至少应该是尽可能的多和孩子在一起,陪陪他玩,听他想对您说什么,鼓舞他,奖励他,让他把您当朋友。难道这很难么?只要有耐心。当然,您要做孩子的榜样,如果做不到,要敢于当着他批评自己。别怕害羞,这样孩子只会更相信您,更爱您。这样,当您的孩子真的犯错误时,您的说教才有力度,因为他知道,这是出于爱。您的孩子会越来越喜欢您,喜欢和您在一起,讲他的想法,听您的意见。当您和他真的成为朋友时,您所谓的“代沟”就消失了。
“我发现,我才是孩子的最亲密的朋友!”大胆地讲出来吧,不必藏在心里。这正是我想告诉您的。大胆地开始做吧,越快越好!让我们一起来爱我们的孩子吧!
祝您工作愉快,家庭幸福!
您的朋友:xx
20xx年3月10号
这句话是一位素不相识的老爷爷告诉我的,或许,在这个世界上,除了我的父母与老师,我最尊敬的就只有他了。
大概是在一年夏天的时候,一个胆小的男孩一个人孤零零的走在荒无人烟的马路上,你们一定会奇怪,一个小男孩没有父母的陪伴,为何会走在这呢?很显然,他迷路了,他不停的哭着,他在这个世界感到了一种无依无靠的感觉,他认为,一切都是可怕的,他走着,忽然看见一个老人倒在了路旁,跑过去,问老人怎么了,老人回答说:快去,叫人来!快去!他更害怕了,对着老人小声的说:可是我迷路了。老人这时才发现小那还的`眼圈还是红的,他强打起精神,对小男孩说:去吧!孩子,我相信你一定能行的!老人这是有些上不来气了,也许是老人现在的样子让小男孩鼓起了勇气,也许是老人的那句话让小男孩有了信心,那个小男孩擦了擦眼睛,向远处跑去。
不一会,小男孩回来了,领着一位大人跑了过来,这是老人已经昏迷了,哪位大人一看,急忙拨打了120,并按住老人的人中,让他深呼吸。120来了,把老人和小男孩带走了,经抢救,老人醒了,老人醒来以后,第一句话就是:孩子,我知道,你能行!男孩听了,抱住老爷爷,哭了起来,经医院查找,找到了小男孩的父母和老人的家属,老人的家属对小男孩的父母不断地感谢,而那个小男孩还在陪着老人
其实,这个故事中的小男孩就是我,那是在我五、六岁时的经历,也正是那次经历,让胆小的我变的胆大自信起来,每当有人问我有关自信的问题时,我都会想起那位老爷爷,每当有人问我行不行的时候,我都会回答:我相信,我也能行!
这句话是一位素不相识的老爷爷告诉我的,或许,在这个世界上,除了我的父母与老师,我最尊敬的就只有他了。
大概是在一年夏天的时候,一个胆小的男孩一个人孤零零的走在荒无人烟的马路上,你们一定会奇怪,一个小男孩没有父母的陪伴,为何会走在这呢?很显然,他迷路了,他不停的哭着,他在这个世界感到了一种无依无靠的感觉,他认为,一切都是可怕的,他走着,忽然看见一个老人倒在了路旁,跑过去,问老人怎么了,老人回答说:“快去,叫人来!快去!”他更害怕了,对着老人小声的说:“可是我迷路了。”老人这时才发现小那还的眼圈还是红的,他强打起精神,对小男孩说:“去吧!孩子,我相信......你一定能行的!”老人这是有些上不来气了,也许是老人现在的样子让小男孩鼓起了勇气,也许是老人的那句话让小男孩有了信心,那个小男孩擦了擦眼睛,向远处跑去。
不一会,小男孩回来了,领着一位大人跑了过来,这是老人已经昏迷了,哪位大人一看,急忙拨打了120,并按住老人的'人中,让他深呼吸。120来了,把老人和小男孩带走了,经抢救,老人醒了,老人醒来以后,第一句话就是:”孩子,我知道,你能行!”男孩听了,抱住老爷爷,哭了起来,经医院查找,找到了小男孩的父母和老人的家属,老人的家属对小男孩的父母不断地感谢,而那个小男孩还在陪着老人......
其实,这个故事中的小男孩就是我,那是在我五、六岁时的经历,也正是那次经历,让胆小的我变的胆大自信起来,每当有人问我有关自信的问题时,我都会想起那位老爷爷,每当有人问我行不行的时候,我都会回答:“我相信,我也能行!”
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