我的好朋友作文二年级怎样描述(怎么描写我的好朋友二年级)

我的好朋友作文二年级怎样描述(怎么描写我的好朋友二年级)

首页状物更新时间:2022-03-04 23:04:48
我的好朋友作文二年级怎样描述(怎么描写我的好朋友二年级)

我的好朋友作文二年级怎样描述【一】

放学了,小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然,他看见一位贩子提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使劲乱跳。

小明想:“青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?”正这样想着,小明看见一个人走过来,想买青蛙吃,小明着急了,他想:“保护青蛙人人有责,我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去,对那个贩子说:“你把青蛙放了,青蛙可是能保护庄稼的!”那贩子听了,怒气冲冲地说:“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱,就走开!”

小明一听,赶紧跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱,拿给了那个小贩。小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快乐的小青蛙,小明也高兴极了!

我的好朋友作文二年级怎样描述【二】

我的妈妈一副眉清目秀的样子,有着中等身材,不高不矮,是个简朴的中年妇女。在世人的眼中,我的妈妈只是一个妇女,但在我的心里,妈妈永远都是最美的一个,永远都是那个最关心我、最爱我的人。

记得在一个隆冬的早晨,寒风呼啸,冷得我直打冷战。为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰,我一不小心,双脚跌进了石灰坑里,我好不容易把脚提出来,课皮靴里已塞满了灰色的小调皮,已经不能再穿了。我果断地吧皮靴脱掉,准备回家让妈妈清除这些小调皮,又一想:妈妈会批评我的。最后,我相处一个两全其美的办法,吧皮靴藏在门缝里,等凤姑娘平静一些再洗。到了第二天,天气稍微暖和一点,我就去系皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我像热锅上的蚂蚁——坐卧不安,着急得差点哭出来冷静了一会,我听到熟悉的“唰,唰,唰”声。这不是妈妈平时帮我洗东西的声音嘛!我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我系皮靴。她的手冻得通红,干皱皱的手明显裂了几条缝。虽然天冷,但是妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,一边夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗吧!”妈妈慈祥地说:“不用了,妈妈知道你有这份心意就够了,回房看书去吧。”刷子又被夺去了。她洗完后,又一丝不苟地烘干皮靴,当返老还童的皮靴重新穿到我的脚下时,眼睛已被泪水模糊了。

妈妈,在此我先对你说一声谢谢!为的是感谢你给我的一切。在遇到困难的时候,你鼓励了我。在我失败后,你告诉我失败是成功之母。在我骄傲的时候,你告诉我做人要谦虚。这一切的一切都来自你的包容心。妈妈,我爱你!

我的好朋友作文二年级怎样描述【三】

我的爸爸长着一对剑眉和一双有神的眼睛,短短的头发,可帅啦!

爸爸喜欢登山,周末他会和群里的朋友出去登山。爸爸的登山包又大又重,吃的.用的.玩的什么都有,真像一个装满东西的百宝箱。

爸爸很爱我,每次吃饭时,他就会从盘子里加一点儿菜给我吃,希望我长高个。爸爸爱喝酒,每次喝酒,我就会说:“少喝点儿,少喝点儿,喝多我可不管你”。爸爸笑着说:“好吧好吧”。

爸爸,如果你以后能少喝点酒就好了。

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