描写河马作文300字【一】
今天是假日，河马先生一早就起来在树下挖东西。
犀鸟小姐在树上向河马先生问好，她问河马先生在挖什么。
河马说：“我太喜欢钓鱼了，挖点蚯蚓钓鱼用。”
犀鸟小姐说：”祝河马先生钓到大鱼哦。”
河马来到河边，嘴里不断地轻轻念着：“不来小鱼不来虾，来条大鱼顶呱呱……”
这时，从小树林里走出一群小青蛙。
小青蛙们穿着游泳衣，扛着好看的救生圈，一边走一边唱着好听的歌。他们看见河马先生在钓鱼，都闭上嘴巴站着不动了。
河马说：“快往河里跳啊，还等什么呢?小游泳健将们!”
一只青蛙说：“我们跳下河，会把鱼儿惊跑的，那样您就钓不到鱼了……”
“没关系。”河马收起钓竿说，“你们游泳，我当裁判!”
热闹的比赛开始了，河马把手帕绑在竹竿上当小旗，挥舞着。青蛙们听到口令，一个个跳下水。
一只结实的小青蛙夺得了冠军，河马把自己带来的草莓送给他当奖品。
小青蛙们排着队，招着手，和河马先生说再见。
小河恢复了平静，河马先生又拿起钓竿钓鱼了。
没多久，河狸太太头顶着一筐东西来到河边。她看见河马先生在钓鱼，就想往回走。
河马说“：河狸太太，想洗东西吗?别客气，请———”
河狸太太不好意思地说：“明天我过生日，家里要来客人，我想把窗帘和桌布洗一洗。”
河马收起钓竿说：“河狸太太，祝你生日快乐!我来帮你一起洗吧!”
河马先生帮助河狸太太在河边的大树上，晾起一条条洗干净的桌布和窗帘。
这时，天近黄昏，晚霞满天。
河马收起钓竿，拎着小桶回家了。犀鸟看见了就问：“河马先生，你钓到好多鱼了吗?”
河马笑了，说：“我一条鱼也没钓到，不过我钓到了‘快乐’，这真让我高兴!”
描写河马作文300字【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写河马作文300字【三】
这次炭疽爆发造成了316头河马死亡，我想：为了避免动物甚至人类突然死亡，我们一定要携起手来，爱护环境，保护生态。
